昕昕的成长记录---2000年12月 男

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今天白天小区停电，又逢雨天，没有下楼玩。
上午做了一份剑桥少儿英语第3级测试样卷的听力部分，共25题，正确22道；然后简单地复习了一下正在培训班学的JNCE1B的课文。
下午完成作业；晚上到培训机构上英语课，在去学校的路上先谈各种发电厂，后来不知怎么谈到中美关系问题，昕昕特别感兴趣，问个没完，课后我去接他回家时还接着问相关问题。

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今天一天进行了三门考试:上午语文第二单元测试、下午托管课考奥数，晚上在培训机构进行JNCE1B的Unit22-24测试。
因为晚上到培训机构上英语课，回来后写作业到半夜。

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昨晚10点钟才回家，昕昕已经完成作业，洗了澡，刚准备睡觉。
今天早上告诉我，老师在班上找了8位同学，叫问家长愿不愿意成为家长委员会的成员，说是孩子要成绩好、其它方面也要好。我告诉昕昕当然要参加，也支持他及老师的工作。
晚上接到老师的短信，被聘为班上的家长委员。

[ 本帖最后由 winterming 于 2010-10-16 09:51 编辑 ]

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今天给昕昕买了一个篮球，晚上带他出去吃烧烤。

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周六上午做作业，然后下楼玩了会篮球；中午出去吃饭，回来后玩了会游戏，然后去上作文课；晚上下楼和小朋友玩。
周日做了份剑桥少儿英语3级的笔试部分，对昕昕来说，有些单词没学过，所以要写单词的有一定难度。选择题及阅读理解相对容易。晚上去培训机构学英语，发了上次的考试试卷，99+10分（满分100+12分），第二名；第一名是个读六年级的女孩，书写速度比昕昕他们快许多；我问昕昕有没有信心超过她，昕昕认为问题不大。
这段时间将MTH作背景音乐播放，昕昕说他基本听懂了，也不知道听懂了多少。

[ 本帖最后由 winterming 于 2010-10-18 09:37 编辑 ]

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近段时间电视上在播放“火力少年王”，昕昕看了后很感兴趣。上周六叫妈妈给他买了个悠悠球，练了几个动作。他还想再买2个其它型号的悠悠球，我没答应。昕昕问我能否恢复以前的奖励政策，自己挣钱来买悠悠球。
      以前的奖励政策是考试成绩好，就可奖励一定金额，供昕昕买他喜欢的东西。我当然满口答应，但告诉昕昕，不用考试高分才能得到奖励，自由满足我的几个要求就行：
    （1）保护视力、预防近视。注意坐姿、握笔姿势。
    （2）高效率。做作业速度快、准确；做事迅速，不拖拖拉拉。
    （3）讲究学习方法：预习、听课、复习、作业。
    （4）主动学习、快乐学习。积极主动地完成学校作业和家长安排的学习任务。
   （5）加强身体锻炼。
      昕昕知道条件后满是高兴，催促我尽快签合同，他认为这比达到分数的硬性规定简单。我认为良好的习惯比分数更重要，成绩不是我担心的问题，所以皆大欢喜。希望能借此让昕昕养成良好的习惯。

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今天轮到昕昕打扫卫生，到六点才出来。说是今天做值日太慢，今天的值日生罚明天重做值日。
发了第二单元的语文测试卷，88.5分，成绩不是太好。好几个地方做的是正确的，老师判错了，扣了分；昕昕对此颇有微词。我告诉昕昕：（1）他的结果是正确的；（2）人无完人，要允许老师出错，有的地方是老师严格要求；（3）不要把分数看得太重，要侧重知识的掌握。

[ 本帖最后由 winterming 于 2010-10-20 21:28 编辑 ]

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今天重做值日，速度还比较快。
签订了合同后，做事快捷程度有所提高，但还远远不够。别急，慢慢来！
近期英语听力泛听MTH的1-10，昕昕不喜欢听MTH3，说是讲木乃伊的，比较可怕。偶尔记一下21世纪小学生英文报上的单词。
晚上睡觉前做一点语文阅读，不奢望有立竿见影的效果，希望坚持一段时间后能有所长进。告诉我周五有3场考试：语文、数学单元测试，奥数测试。好在昕昕对考试不太恐惧，我们也没在分数上给他压力。

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昨天发了上周五数学第三单元的测试卷，昕昕得分105（93+10+2），全班第一名。满分113分（100+10+3），附加题10分，书写分3分。昕昕错了三道小题，扣了7分，应该都是不细心造成的，题目应该不难，附加题全对。他们班100分以上6人，2班有10多人。整个班上成绩应该相对较差，如果是在很厉害的学校，出现了这样的低级失误，名次会在20名开外，所以有时相对成绩意义不大。

     昨晚昕昕告诉我学校从4、5年级选人参加街道的朗诵比赛，由于时间紧迫，下午的奥数课都暂停了。下午托管课时每班推荐了4人去学校初选，有部分同学被淘汰，昕昕班上的4个同学都初步过关。发了朗诵文稿要求回家熟悉基本能背诵，我们家长非常重视这些锻炼的机会，也早已给昕昕讲明了道理。昕昕完成作业后读了几遍，今天早上起来又读了几遍，基本熟悉了，但背诵不够熟练。

     今天降温，天气预报是18－25度，很多人都穿上了长裤、外套，我让昕昕穿上长裤，但他坚持穿短裤短袖；我讲道理、说好话均不管用，最后狠狠地打了他一顿，他还是坚持穿短裤、短袖。最后我值得妥协，让他带上外套和长裤，如果能就穿上。我也弄不懂他是否真不能，也没发觉他有特别抗寒的特异功能呀。

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这几天下午托管课时，昕昕到要去参加朗诵比赛的排练，所以时间冲突时就没有去上奥数、奥英，据说被奥数老师记了名字，我让昕昕主动去和老师沟通下、说明以下情况，在这方面他不是很愿意做。
      前两天虽然穿上了长裤，外套却怎么也不穿、只穿短袖，今天早上好不容易穿上了外套。早晚有风的时候，天气还是很冷的。