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楼主: 芬达
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写给笑笑的宝宝日记(2009年8月20日 小女孩)

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51#
发表于 2009-12-10 09:05:45 | 只看该作者

回复 #49 芬达 的帖子

喂母乳的宝宝一般都会瘦一点,健康就好。
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52#
发表于 2009-12-10 09:55:00 | 只看该作者
原帖由 芬达 于 2009-12-9 23:25 发表
    今天收到从坛里参加淘宝团购的英文原版书了,我得意的儿漂……哈哈,喜欢
    店长很精心的挑选,谢谢了。不过要是我去书店买看着这样的书我可能不会买哟,比如那本《that's not my Teddy》 ...

请问笑妈买的团购书怎么样?一直想买不知怎么样,笑喜欢吗?如果订货几天才能到货?谢谢!

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芬达 + 1 + 1 对了,建议你可以点那个团购的链接,里 ...

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53#
 楼主| 发表于 2009-12-10 23:47:15 | 只看该作者
原帖由 sdwanglixia0215 于 2009-12-10 01:55 发表

请问笑妈买的团购书怎么样?一直想买不知怎么样,笑喜欢吗?如果订货几天才能到货?谢谢!


我觉得孩子还小,喜欢不喜欢目前还不能定论,因为他们认识事物是一步一步的,好比摇铃,开始笑很喜欢摇,现在不新鲜了,摇几下就扔了。书也是,情绪好的时候就盯着一直看,还有用手抓的欲望,但是很快就不耐烦了,只能是读给她听。不过那个挂卡倒是挺能吸引她的,因为是挂起来的。

书整体说来不错,有几本很适合现在亲子共读,有几本大一点可以读,笑很喜欢Ten Little Fingers and Ten Little ToesSay Goodnight  ,都是图画很大的绘本,《A good days sleep》和《that's not my Teddy》也不错,比较适合现在。书里面有凹凸的图案,还有不同材质的布料做的熊掌,熊肚子,让宝宝抚摸,促进触觉发育。47楼的帖子简单写了一些,如果我自己去选可能不舍得选这样的书呢。团购嘛,可能不会适合每一个宝宝,总体还不错。

第七 the united states(两本)立体和第九 emergency紧急救援车(男宝宝用,几页硬纸,不喜欢)不好,你如果想买可以单独联系店主换两本应该可以。我会分批给笑笑看和读,不管她喜不喜欢,慢慢培养吧。

我是周六12月5号下的单,昨天9号收到的,周末不发货,速度还挺快的,3天左右。

用书喂宝宝,难免有不喜欢的,呵呵

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sdwanglixia0215 + 1 + 1 谢谢你了!

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54#
 楼主| 发表于 2009-12-11 00:10:43 | 只看该作者

12月10日 笑113天

        上午给笑读唐诗30首,背诵10首,听mussy 1,看和读ten Little fingers and ten Little toes、a good days sleep 、that‘s not my Teddy(那些书我准备分批,5-10天换一次内容)
        中午听亲子英语、muzzy 2 ,读自制书love you fovever、康氏低幼童话3篇,三字经,入睡
一个小时多一点,笑被楼上装修的电钻声吵醒,醒来后就不高兴,一直哭闹,给书不看,摇铃扔到地上,原来是没睡醒不高兴呢,到4点的时候又睡了,六点醒来练习趴、辅助爬、座,站、迈腿走、唱歌给笑(也是为了哄她不哭闹)

       抱笑到窗边玩的时候,她看着花好喜欢的样子,过了一会居然慢慢抬起手,控制了半天,用大拇指、食指和中指抓掉两片叶子。这小家伙,开始有意识的抓或拿了,只是还不能很好的控制方向和力度。

       反抗的时候也越来越厉害,越来越会闹人了。听话的时候、睡觉的时候又是个十足的小天使,可爱。
  
       另外妈妈的英语也要提高,因为买来的书,妈妈并不能完全流利的读下来,有的只是听过中文版的故事,知道其中大意但英文读起来还有一定难度。羞愧自己都不曾读过多少英文原版的读物,那时候买来time和chinadaily 往哪一放就不管了,只看娱乐版。现在要和笑一起学习,从简单开始,从生活开始
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55#
 楼主| 发表于 2009-12-11 21:01:38 | 只看该作者

12月11日 笑114天

除了昨天读的三本英文书,今天又加了两本:
shoes from grandpa(重点说一下,第一天没有看这本,今天看了还真是不错,句子简单易懂,而且很多重复和押韵的句式,等孩子会学会说的时候,是很好的联系背诵和记忆的故事,故事中很自然的运用了重复、反复读加深记忆的方法,真可谓书读百遍、其义自见,好多人花钱让孩子去补习班也许学的就是这些所谓的技巧吧。看来孩子学习的兴趣和家长亲子阅读学习真的很重要啊)

puppies count:真的像介绍中说的,绝美插图数字学习书,把刻板的英文数字放在形象生动的小宠物狗的世界里,现在笑看到里面精美可爱的小狗都很喜欢、很激动,以后她懂了一定会更喜欢的。

又摸了that's not my teddy里面不同材质的绒毛和布,还有ten Little fingers and ten little toes里面可爱的小baby,她都很喜欢呢,越来越喜欢这些书了。

其他的百科大卡,黑白字卡,唐诗、三字经等依旧。在淘宝给笑定了几个玩具,拉拉布书(球)两用、活动架,养个孩子真是不容易呀,现在不止是为了生活奔波了,更是为了希望奔波。

今天来的比平时早,因为有姥姥在跟笑玩,准备等会睡前脱掉厚厚的保暖小棉衣,练习笑的翻和趴。现在练习站、辅助座、被动操

[ 本帖最后由 芬达 于 2009-12-12 12:05 编辑 ]
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56#
 楼主| 发表于 2009-12-12 20:35:27 | 只看该作者

12月12日 笑115天

      昨天晚上给笑脱了厚厚的衣服活动起来是方便很多哟。笑也很高兴,又蹬又笑的。妈妈给笑抵足爬行的时候很是想笑呢,小家伙肉肉的小屁股一撅,还吭哧吭哧的,一努劲就往前一大截,每次前行三十公分去抓摇铃,反复了4次,用时不到二十分钟。然后按摩背部,胳膊、腿,吃奶睡觉。睡的时候已经十一点了,这小家伙经常都睡的很晚呢,不过最近六点多醒来以后撒尿穿衣服,过不一会就又睡着了,一直到十点半左右。妈妈也趁机跟笑一起睡懒觉,这样才能补回晚上担心笑蹬被子、尿湿而醒来查看的困倦。     

因为笑最近总是大便稀,姥姥提议给笑加辅食吧。
      于是今天下午笑睡醒后,妈妈给笑煮了一个鸡蛋,取出1/4个蛋黄,用热水谢开,拿小勺喂给笑吃。小家伙虽然早已在大人吃饭的时候眼睛盯着直勾勾的看,还往桌子和碗跟前倾斜,有时候用筷头蘸一点汤或米汤给她,她小嘴吧咂吧咂的。但今天真的喂辅食鸡蛋黄的时候她吃的并不是很好,也不知道是不是我水放的有点多了,很多都被她的小舌头一顶都吐出来了。吃到后面可能是稍有一些稠的,这才仔细的品尝着,样子很是可爱呢。先慢慢喂一喂看吧,如果吃的好,并且肚子有所好转会再加一些米粉。因为孩子还小,需要一种辅食一种辅食的慢慢添加。希望可以锻炼并增强她的肠胃功能。
      婆婆今天买来了仿母乳型扁奶嘴,明天试试看小家伙会不会比较喜欢。如果还是不喜欢只能慢慢习惯了。
笑今天的状态不好,睡觉只睡二三十分钟就又醒来了,但醒来也没精神,总是哼哼唧唧,还想睡,也没怎么好好吃奶,不知道是什么原因。醒的时候翻趴了几下,然后又开始哼哼。所以今天只看了50张字卡,在睡觉的时候妈妈给背了三字经妈妈会背的三分之一的部分——到有誓命,书之奥。其余的时间不是笑在睡觉,就是抱着她哄。
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57#
 楼主| 发表于 2009-12-13 17:34:56 | 只看该作者

看到圆圆妈勤劳的小蜜蜂楼里的一篇精品文章,转过来,以后慢慢学习

最近感觉英语找的方法好,素材得当,进步很快,所以近期想寻求一下语文和数学的好方法
转帖:
在平时的学习中,我很重视培养孩子的速算和速读能力。当别的父母为提高孩子的智力而在教自己的孩子学奥数和读经时,我却把精力更多的花在提高孩子的速算和速读上。因为在我看来,学习的过程应该是快乐的。要想让孩子快乐学习,减轻孩子的学习压力,有两种有效的办法:一是在玩中学、学中玩,尽力通过各种游戏形式开发学习中的快乐成分,激发和呵护好孩子的学习兴趣,让孩子体验到学习带给自己的乐趣。如果能做到这一点,即使学习再“苦”,孩子也会觉得学习是“甜”的。二是提高孩子的读写算记的的速度和准确度。孩子如果通过适当的、有趣的训练,提高速算和速读的速度。做作业快了,读书速度快了,学习效率高了,就会为自己赢得更多的娱乐时间,有更多的时间去做学习以外自己感兴趣的事,就会减少枯燥学习带给孩子的伤害。

       速算和速读对于孩子的学习是非常重要的,可惜的是现在很多家长还意识不到速算和速读带给孩子的好处。有许多孩子,在小学时成绩非常优秀,每次考试成绩都很好。但是到了中学后,成绩却莫名其妙的下去了,很多家长怎么也找不到孩子成绩下降的原因,总认为是孩子的学习态度出了问题,或者是因为中学课程难度加大,孩子智力跟不上的原因。殊少知,真正让孩子成绩下降的原因很有可能就是速度问题,因为学习效率不高导致孩子成绩下降。因为小学只有语文、数学两门主科需要考试,有些地方是三科,多了一门外语。所以孩子在小学时速度慢一点,学习效率低点,还不觉得。到了中学课程陡然增加到了七、八门,科科要考。这时许多在小学时读书速度慢、做题不快的孩子就开始感觉吃不消了。

      所以,在小学时,培养孩子养成速算、速读、速记的好习惯,并且及早养成速算、速读的高准确度,让孩子学习效率提高,是非常明智的做法。

      下面我就把自己培养孩子速算和速读的一点体会整理出来,希望能给大家带来一点启示。

      一、速算

      从一年级孩子刚开始接触数学时,我就很重视孩子的速算能力,在这方面我花了较多的时间对孩子进行训练,训练方式一般都是通过比赛或者游戏的方式进行的。

      记得孩子在一年一期学习20以内的加减法时,我就意识到了20以内的加减法的熟练程度将会带给孩子终身的好处。因为是20以内的计算是基础中的基础。特别是2+9、3+9、4+9、5+9、6+9、7+9、8+9、9+9、3+8、4+8、5+8、6+8、7+8、8+8、4+7、5+7、6+7、7+7、5+6、6+6这20个进位加法孩子越熟练越好,越准确越好,最好能达到脱口而出的程度。因为许多孩子20以内加减法不熟练,经常在课堂上和做作业时花费大量的时间计算上,而且还经常算错,甚至因为计算不熟练,还影响了做应用题的理解能力。许多孩子到了高年级还经常在这最简单的计算上出错,影响了做题的准确性。

       基于此,在孩子接触20以内加减法时,我经常在上、下学的路上或者平时带孩子出去散步时跟孩子进行口算训练,我报题,要求孩子很快算出来。当然这种训练是随机随性的,需要孩子愿意配合。平时在家,孩子写完作业,我也经常跟孩子进行各种速算比赛,每天进行时间不长,5—10分钟。为了提高孩子的计算速度,我还专门买了一块秒表,为孩子计时,把孩子每次计算的时间计下来,鼓励孩子自己突破自己的最好成绩。因为游戏是比赛性质的,孩子很愿意。我还为孩子专门做了一张速算比赛表,给这张计算表取了一个很好听的名字——挑战世界记录,争做世界冠军。为了让孩子速算有一个奋斗目标,我把速算成绩分成了四个档次:市记录、省记录、全国记录、世界记录。市纪录时间为4分30秒/50题,省记录为4分10秒/50题、全国记录为3分50秒/50题、世界记录为3分30秒/50题,50题错误率控制在2题以内(含2题)。孩子通过自己的努力,每破一个记录,我都为孩子鼓掌,完成孩子一个小小的心愿,并且鼓励孩子破更高的记录。当然这种比赛也要考虑孩子的兴趣,一周搞的次数不要太多。

       用扑克牌进行口算训练也是我们家常玩的一种游戏。在扑克牌中,如果孩子口算能力不强,可以去掉花牌。随着孩子的口算能力的增强,可以把花牌加进来,J可以当成11,Q当成12,K当成13,这样就增加了计算的难度。如果是两个人玩牌,可以与孩子玩两个数相加减的游戏,如果是三个人玩牌,就可以玩三个数连加连减的游戏,以此类推,这一切最好要根据孩子当时的实际计算能力来定,尽量让孩子“跳一跳,够得到”。

       记得刚与我的孩子用扑克牌玩计算游戏时,我的孩子计算能力明显偏慢。为了让孩子有兴趣玩,有时我故意输给他。但我又担心自己输给他的“诡计”会被儿子识破,为了使自己表演逼真。,刚开始我采用了晚三秒再计算的方法,也就是当我和儿子共同出牌以后,我在心里默数三下,数完三下后,我再计算。因为让了儿子三秒,表演就显得很逼真,我与儿子的计算速度基本上同步,互有输赢,比赛进行得非常激烈,有很多次我们两人几乎都是同时报出答案。后来,随着儿子的计算能力提高了很多,让三秒已经不行了,我又开始了让两秒的战术,接着让一秒。就这样,儿子的计算速度大有改善,经过一段时间的训练,儿子口算能力提高很快,有很多次我都感到对付不了他了。

      有一次,一个偶然的机会,极大了提高了儿子对于口算的兴趣,让儿子对自己的速算能力信心大增。

       去年,儿子的老外公70大寿。我们全家赶到农村去给老外公祝寿,当天晚上住在老外公家。因为晚上无事可干,我们又开始了玩起了用扑克牌算数的游戏。与我们住在一起的还有两个孩子,都比儿子大一岁,高一个年级。两个孩子加入了进来,于是三个孩子之间进行了一场速算比赛。结局是儿子大获全胜,三盘比赛都以儿子赢光了两个大孩子手上的扑克牌告终。自从这次比赛以后,儿子对于速算方面的游戏变得更有兴趣。经常拿着扑克牌去挑战班上的同学和跳水队的同学。

      二、速读

       随着新课改理念的不断深入,现在很多教师和家长都意识到了让孩子利用课余时间进行大量阅读课外书籍的重要性。但却有相当多的家长不懂得指导孩子怎么去阅读。许多家长以为只要买来课外书籍督促孩子去读,就算尽到使命了。

      其实,父母还要一件更重要的事要做,那就是要关注孩子的阅读技巧。

       现在的父母对于阅读本身就存在一个认识上的误区,父母生怕孩子读快,因为孩子一读快,就担心孩子没读懂,生怕孩子读得一知半解。从某种意义上说,实际上这样做反而限制了孩子读书能力的发展。须知,要想理解所读的东西,必须集中精力;而要集中精力,就必然要适当加快读书的速度。慢吞吞的读书,大脑无法兴奋起来,容易开小差,这样就无法读懂了。

      许多孩子从小读书,喜欢一个字一个字地去读,一瞬只看一个字或者两个字。须知,正常眼睛的视野是一瞬可以看到七个字或者七个字以上。如果一瞬只看一个字,那就大大浪费了眼睛多余的视野,一瞬只看一个字,反而容易出现漏字、掉字的现象。

      儿子认字早,在读一年级时,就已经认识了两千五百多个字。当别的孩子还在跟着老师一个字一个字地认字时,儿子已经早早地开始了阅读。但我知道,仅仅让儿子开始阅读课外书是不够的,还得告诉儿子阅读的一些技巧。告诉儿子要学会一些“速读”的方法。

      因为现在的社会已经进入了信息大爆炸的时代,“书海”在不断扩大,每天需要浏览、阅读的东西太多了,要想在有限的时间里多读一些书,多掌握一些信息,就必须提高阅读速度,具备快速阅读的能力。

      有关资料表明,中国人的阅读速度过低。这不是说中国人不聪明,也不是我们的汉字有问题,而是我们的阅读方法有问题,我们教育孩子的读书方式有问题。在当今信息爆炸的时代,快速有效地获取信息是一种重要的能力。阅读能力强的人,越有能力汇集理解、判断资讯,以增进知识、开发潜能,并运用资讯,有效参与现代社会的复杂动作。所以在指导孩子如何读书的过程中,培养孩子的速读能力不容忽视。

       所以指导孩子科学地进行阅读,孩子不但不会在阅读中出现掉字、漏字的现象,反而更容易让自己集中注意力,并且使阅读速度成倍或者几十倍的得到提高。

      那么,怎么才能让孩子快速地进行阅读呢?这里面有几个小小的诀窍,我经常对我的孩子使用。

       一、要求孩子读书时,书本要离眼睛远一点,并且让孩子养成习惯。好处有二:一是可以保护眼睛,视力不会爱损。二是眼睛离书页远,眼睛看到的视野就越宽阔,视网膜成像的文字就越多。这样一来,一次摄入的文字就不再是一个字,一个词语或几个词组,而是一大块、整段甚至几段,只要养成习惯,就为今后一目十行的读书做好了准备。

      二、平时孩子读书时,不要一律要求孩子朗读,而应朗读和默读结合进行。朗读出声是阅读速度慢的另外一个杀手。我们比较看电视和看报纸就知道。听电视一分钟播报的新闻大大少于我们一分钟看报纸的文字量。如果在阅读的时候出声,理解就大打折扣。因为大脑接受信息通过了声音这一个不必要的环节。当然读出声对记忆是有好处,因为多一种刺激。但对于平时养成阅读速度却是有害而无益。如果要提高阅读速度,就不要用朗读的方法。

      三、平时经常带孩子到书店去看书。对于孩子特别喜爱看的、文字量不大的书,如笑话、漫画、脑筋急转弯一类的书,我一般不建议孩子买,建议孩子当场在书店里看完。因为这类书文字少,但价格却不便宜。孩子为了看自己喜爱的这些书,想多看几本,就逼得自己不得不加快阅读速度,高度集中注意力。这样做既促使孩子注意力的提高,又无形提高了孩子的阅读速度。

      对于儿子看这类书,印象最深的是看《虹猫蓝兔七侠传》了,这种书一套几十本,如果把这一套全买回家给孩子看,那要几百块钱。而我的孩子就是每周利用星期六、星期天的休息时间一个人坐在书店看,一次看两、三本,就这样几乎看完了整套书。当别的孩子买了单本的《虹猫蓝兔七侠传》在学校慢慢看时,我的孩子在学校得意地宣布,这套书我早就看完了。

      四、采取一些简单必要地训练,让孩子养成速读的习惯。为了让自己的孩子不养成一个字或一个词零零碎碎看书的习惯。我把速读训练和学习名人名言、成语、谚语结合了起来。

      孩子再读课外书时,鼓励孩子把书中的精彩句子,如:名人名言、成语、谚语等摘抄下来。事后,我会把这些优美的句子用电脑打印成一张张的小纸条。然后,在家里跟孩子做游戏。

      游戏方式是这样的,比如:我把摘抄了“上有天堂,下有苏杭”这一句话的纸条藏在身后(字体稍微大一点),然后很快地从背后拿出来在外面晃一下又藏起来,晃的时间控制在一秒内,要求孩子看一眼,马上说出这张纸条上的内容。象这样的纸条,我做了上千个,刚开始是四个字的成语,如:塞翁失马、退避三舍、亡羊补牢等。后来变成五个字的,如:快刀斩乱麻、贪多嚼不烂等,再变成六个字的、七个字的、七个字以上的。因为是游戏,儿子很喜欢做。又因为要在一秒内马上认清字条上的内容,这样逼得儿子不可能一个字一个字去看,儿子必须学会一瞬看到一行字,看到很多字,儿子的视野渐渐打开,再也不会一个字一个字去读了。因为我们经常玩这种游戏,儿子的注意力高度集中,儿子无形中又学到了很多的名人名言。

      有一段时间,因为工作忙。儿子中午住在语文老师家里,同时住在语文老师的学生有10个,除了二年级的学生外,还有几个是四年级的学生。中午吃完饭后,为了不让孩子在外追追打打,语文老师安排了一段阅读时间。有一天,我去接儿子,老师惊喜的告诉我:“你儿子阅读能力真强呀,比四年级几个大孩子还快,同一本书,别人才看到一半,你儿子就说看完了。我不相信,让他讲书里的内容,没想到他全部讲了出来。

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寺男 + 1 + 1 真好,记着了,以后给我宝也得得着呢

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58#
 楼主| 发表于 2009-12-13 17:53:28 | 只看该作者

12月13日 笑116天

      昨天晚上一直到快十二点,笑才睡着,但是我八点已经发了日记。所以昨天进行的内容 不止那些。把之前读的英语原版彩绘书又都读了,又闪了20张字卡,30张百科大卡附带30首儿歌,当然都是在笑情绪不错的情况下进行的。后来听着奥尔夫歌谣很活泼的那种,让笑联系翻趴,最近笑不爱跳和走了,站在那也不迈步。可以从俯卧翻回仰卧的姿势,可以从仰卧到侧卧,但就是不会从仰卧翻身到俯卧,不知道是不是冷小家伙不愿意动,还是因为穿的太厚。想了想成人没事也不会总是翻来滚去的,还会接着练习,但是对于会不会翻得结果我不会可以追求了,相信该翻的时候笑会很自然的给出惊喜。只要加强练习就好。

   今天笑真的没有再拉肚子了,难道真的是蛋黄辅食起作用了吗?不会换的这么快吧。还有那个好孩子的仿母乳式扁奶嘴笑笑也很喜欢用,只是还是喝的不多,昨天趴完以后喝了50ml水。今天我刚挤出的奶罐在奶瓶里喝了60ml。慢慢增加用奶瓶的次数去习惯吧。今天没有再添加辅食,还是想等再大一点吧

等会醒来再给她听big muzzy和亲子英语,背唐诗,联系翻趴。做辅助操

妈妈今天心情有些不好,看到自己的朋友的照片,一个一个都如花一样的,妈妈突然很没有自信,很想抱着宝宝哭,家里没人就放纵自己一下让眼泪横流,也许这也是一种情绪的发泄和放松吧。也许这是老天赋予女人的幸福权利——哭、流泪。以前我认为这是软弱的表现,现在自己似乎脆弱了许多。也许哭出来会好很多

[ 本帖最后由 芬达 于 2009-12-13 10:59 编辑 ]
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59#
 楼主| 发表于 2009-12-14 20:58:16 | 只看该作者

12月14日 笑117天

昨天晚上一直到十二点,笑才睡着,晚上两点又哭醒,不知道怎么回事,突然哭得很大声,开始奶太冲了,不肯吃,大声的哭。后来奶正常了,吃了奶有继续睡了。那种哭声真是让人揪心,哭得我心慌。还好吃了奶又继续好好的睡了,难道是梦到什么了?
       今天早上七点醒来,撒尿,然后吃奶,完了一会,又睡了,于是妈妈跟笑一起睡。一个奢侈的懒觉,一直睡到上午十一点半。下午笑没有睡觉。这样进行了很多项目,开始听音乐,先是古典的,然后是童谣。一边听一边让笑练习翻趴,我在前面放上笑的摇铃或是书或是绒毛狗,抵住她的小脚,她就屁股一拱一拱往前挪,到了跟前,要么就抓起摇铃往嘴里送,要么干脆就直接趴在上面啃起来。然后侧躺给她抚摸放松背部。然后妈妈和奶奶吃午饭。吃过午饭歇了一会之后,给笑看了8本英文书。先看了四本,在看ten Little fingers and ten little toes的时候笑不耐烦了。妈妈抱起笑跳舞(其实就是乱扭),笑高兴的不得了。玩了一会回来继续看了四本。

      妈妈有点这两天有点着迷韩剧《欧巴桑向前冲》,听上去有点幼稚,但是罗武林的勇气和毅力很值得学习哟,也是一个平凡而伟大的母亲。当然妈妈只是用电脑放着片子和笑玩,只是偶尔瞄一眼。下午晚一点的时候给笑看大卡,读儿歌,闪字卡30张。可能是下午内容太丰富了,才八点半,笑就睡意浓浓的,还没等妈妈醒过神来,笑已经睡着了。可是还没等我写完笑又醒了,原来是累了。小憩了一会。

       看宝宝去了
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60#
 楼主| 发表于 2009-12-14 23:06:39 | 只看该作者

再传两张PP

我在一点一点的练习哟

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练习坐.gif

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练习站和走.gif

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门后的挂卡.gif

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sdwanglixia0215 + 1 + 1 我好喜欢。。。
mtryshy + 2 + 2 拿得真好!
我是花园 + 2 + 2 秀气的小宝宝

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