2002年夏天的小骏马(男）

stevenbb

儿子生于02年夏天，今年上小学二年级，向各位妈妈学习，在这里也给他做个记录，督促一下他，自省一下我
9月24日
中午自己看书《神奇的书屋》10页中文部分，这是小子自己看的第二本无拼音小书，回家鼓励了一下。
8点20分开始做石碑软件，我们做到第一级的第二单元第四节，从开学后进行的。然后，翻看坛子里下的
牛津低幼故事。
最后洗漱后上床，爸爸陪讲《蓝色的海豚岛》！

stevenbb

9月25日-9月27日
每天继续石碑大约20分钟，进行到第一级的第四单元，目前兴致满浓的，成绩基本都在95分以上，然后看牛津低幼FLASH故事，这个他最有兴趣，昨天看到一个外星小女孩在地球上学的故事，乐得哈哈大笑！我发现小故事用来巩固石碑中出现的生词效果最好。自己翻看机灵狗1的书，发现一本女巫的小书《RED OR BLUE》，很喜欢，要带给他的英语老师看。
自己读完了神奇的书屋之恐龙那本。
晚上和爸爸玩打架游戏，这个他最喜欢，玩得满头大汗的！

stevenbb

谢谢menghuan版版的支持，继续！
9月28日，9月29日
晚上继续进行石碑，目前进行到第一级的第四单元复习部分，涉及到了一些国家和首都的名称，感觉steven 有些吃力，明天先带他过一下这些生词，再继续石碑的学习。机灵狗1看了四本，都可以直接读出来，还比较喜欢。
今天看完了一本神奇的树屋之亚马孙探险，因为只看了两天而且是中午的时间，妈妈不在家的时间，晚上让他简单讲了讲，居然连树的高度都记得很清楚 ，又自己挑了本美丽的海豚继续看！
晚上的《蓝色的海豚岛》讲完了最后一章，小人颇有些恋恋不舍，有很多感慨。明天开始讲历史故事，这个是他们老师要求的，小人对唐朝很感兴趣呢。

renhuali00

二年级也有好几个男生了，妈妈教育的很好呢，以后多传授些教育经验吧。我们娘俩会经常来学习的！

stevenbb

谢谢各位妈妈捧场呀，经验谈不上，因为儿子学前散养惯了，不大服管呢，每次给他讲道理，他也有一大通道理等着你呢！ （常把他爸爸说的哑口无言，幸亏我的口才比较好！ ）
身边的同龄孩子都在学琴呀，棋呀什么的，而他只学了个画画，自己喜欢的，常常是在周末要找人去玩，结果大家都没有时间。
感觉唯一可取得是亲子阅读开始的比较早，坚持的比较好，所以虽然孩子没有上过学前班，学前字认得也不多，但是理解能力还可以，所以幼小衔接的还比较顺利，特别是上了二年级感觉进步很大呢！

stevenbb

十一过的既忙碌又疲惫，今天把这段时间的记录补计一下。10月这十几天，石碑基本可以坚持，现在进行到第一级的第三单元了，争取月底把第一级结束。机灵狗一级已经读了20本了，这个除掉个别单词不认识，基本不用听录音都可以自己读下来，语音语调还比较标准呢，这些小书虽然简单但是设置的情节和绘画的细节很有趣，喜爱画画的儿子总是可以看到乐趣，妈妈我也很喜欢呢，推荐给英语刚入门的孩子，可以提升孩子兴趣和学习的成就感！昨天开始中午自己看《粉红猪小妹》，特别喜欢小猪全家在烂泥巴里玩得那一级，看得两眼发光，对我感叹道“小猪们可真自由呀！”说的我颇有些感慨，现在的小孩虽然物质生活丰富了许多，但是自由自在的在自然中玩耍的时候还真的不多呢！

hutianyang

欢迎又一匹小骏马，感觉这个小马很活泼可爱呢。比我们家的小一些。呵呵。
看到大家学英语都在用石碑软件，是什么？我不懂，也懒的很，能介绍一下吗？

stevenbb

楼上妈妈看这里：http://www.read.org.cn/html/350- ... reign-language.html
这个软件我们从开学才开始用了，孩子不排斥，感觉对听力和语感很有帮助，当然还是要配合阅读来进行巩固才好。

stevenbb

继续说说中文阅读的事，本来睡前故事讲完《蓝色海豚岛》，打算开讲《讲给孩子的中国历史》的，但是小子很不乐意，于是换了《时代广场的蟋蟀》，已经讲了一半了。
中午自己听得MP3故事，听完了《怪医杜立特》，这个很喜欢，然后我安排他听《神秘的花园》，只听了一小段，小子说“妈妈，我觉得这个故事不适合我这么大的小孩，有生病、死什么的，应该再大些的小孩听才合适！”于是，试听《窗边的小豆豆》，喜欢，已经听了一半了，还发感慨说“小豆豆的校长很像我们某老师（一年级的班主任，因为生病现在不教儿子班了）”然后小人叹了一口气说“现在的某老师虽然也很好，但是她不太理解我们小孩！”(现在的老师原先教过中学，知识底蕴很深，但是我也感觉教小学的经验不足呢）。看来，我们的小人真长大了，有了自己的思想和烦恼呢！
自己读的《神奇的树屋》还在继续，已经读了四本。这个是当成任务来完成的，儿子的阅读自觉性不高，还是对跑跳，打闹的游戏更感兴趣。

hutianyang

小伙子很有主见哟。男孩子当然是对跑跳打闹的游戏感兴趣。小子们都是这样。