| 1-4级 | 5级 | 6-7级 | 8级 |
优秀 (26-30) | 技巧纯熟而流畅
有音乐表达能力
表演有自信
| 技巧纯熟而流畅
有音乐触觉和表达能力
能用音乐和听众沟通
| 技巧纯熟而流畅
能将音乐演绎得出色
有想象力,能凭直觉与听众沟通
| 技巧纯熟而流畅而且演奏/唱具权威性
有音乐信服力,能令听众陶醉于表演中
|
良好 (24-26) | 有良好的节奏感
技巧纯熟
表现对乐器/声音的掌控能力(例如延长音、呼吸和运弓等)
能认识乐句的形态和平衡
能注意到力度的要求
| 技巧纯熟及稳定
能掌握乐器/声音的运用(例如踏板和震音等)
能够判断速度,注意到乐句和发声
能表现音质
| 技巧纯熟和稳定
能巧妙地运用乐器/声音
有良好的音乐风格
音质运用良好
| 技巧纯熟而且乐器/声音控制得宜
能高度表达音质(例如音色的层次感和多元化的色彩)
有鲜明独特的风格
|
合格 (20-23) | 能掌握到节奏
音符和发音大致准确
音乐的趣味性虽不多但足够
准备功夫足够
| 有较好的节奏感
大致上准确
合适及持续的速度
培养到有力度的变化
有少许风格的认识,包括能注意到乐句和发声等
| 整体上准确
速度和力度合适
有足够风格的认识,包括踏板和震音等运用
| 整体上准确
能掌握到乐器/声音
对风格有认识
|
不合格 (19分以下) | 不能掌握到节奏
音符及发音失误
不连贯(如中途停顿)
速度不一致
没有音乐感
| 节奏不准确
音符失误
于难度较高的地方速度不稳定
没有力度的变化
遗漏了乐句和发声的细节
| 不能掌握到技巧
因所选速度不适合而没有连贯性
对风格没有足够的概念
| 不能掌握到技巧
对乐器/声音错误地运用
对音乐没有联想力
|