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楼主: 老易
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四岁掌握六千万词汇量

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251#
发表于 2010-7-12 20:59:10 | 只看该作者

难以置信

怎么会那么多呢?难以置信
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252#
发表于 2010-7-20 03:55:03 | 只看该作者
简简单单看完这个贴,只能说一句,我也算是一个教育人了。
孩子的童年,是多么宝贵啊,,他一生也只能有这么点童年啊。我虽然一直给自己的孩子进行杜曼,但从来不去讲杜曼人多少字,看多少卡,孩子有多么爱看卡啊。
为什么呢?大家以为我是糊涂了吗?稀里糊涂的在闪卡吗?
孩子的幼年生活最重要的是通过感知来学习整个世界知识。过早进入抽象世界,其实对孩子的一生来讲(人生幸福度)反而是有害的。我不反对闪卡,也一直给自己的孩子闪卡,但孩子还有更加丰富的童年生活。
通过看卡认识蚂蚁这个词好呢,还是在大树底下,凉风习习绿荫遍地,跟着忙碌的小蚂蚁观察好呢?到底哪一种是真正的教育呢?为什么昆虫记家喻户晓,可杜曼仅仅是3周前的部分家长们热衷的呢?
想一想多可笑啊,我刚开始给孩子闪卡时,也是心里面念着,今天多少卡,明天多少,用什么方法才能让孩子去看卡,给他物质奖励吗?(补充一下,我家孩子进行的是无奖惩教育,孩子的内驱力是根本动力)。
不想评价帖子里讲杜曼神话的论点,那是无可厚非的,世界上有很多天才教育中心,每年也有很多天才儿童进进出出学习,更加上我现在居然跟着韩国天才教育协会会长(我教授)学习,所以对天才是非常熟悉的。可天才,不是偏才。
其实从脑科学角度来讲(杜曼是讲右脑的,可现在最新的研究成果表明,单纯分左脑,右脑,这已经不是正确的了,人类的大脑分区更加细致了,现在多元智能体更多了,)孩子童年教育的本质,是促进大脑发育,但这个促进大脑发育,是要通过五感进行的,仅仅是视觉的看卡,那是完全不够的,非常非常不够。听觉,视觉,嗅觉,触觉,味觉,每一个都是那么重要,更何况这些感觉的联合?孩子在0~4岁之间,更多的是在各种关系中完整自己的心智,亲子关系,老师,朋友等等。
今天太晚了,不想继续写下去了,我还是老老实实会自己的帖子里把对杜曼的认识写完整吧。
痛心那些受误导的家长,也痛心在压力下闪卡的孩子们!当然,大部分父母都会讲自己的孩子是快乐看卡的,但请您仔细观察一下孩子,真正的快乐看卡是什么样子的。呵呵
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253#
发表于 2010-8-17 12:59:10 | 只看该作者
这是我看过最好的打架贴了,象是长老开会。
洗脑确实厉害。
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254#
发表于 2010-8-31 12:27:34 | 只看该作者
这也太。。。。。夸张了吧。
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255#
发表于 2014-5-9 13:35:03 | 只看该作者
想问,这是孩子该干的事吗
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256#
发表于 2014-9-12 08:54:57 | 只看该作者
让有天赋的去做吧!
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257#
发表于 2014-9-17 21:56:23 | 只看该作者
好厉害 太厉害了~~~~~
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