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4/30/2010
琴的老師誇子仁記憶好,所以老師說新的曲她不示範,
因為老師說示範之後,子仁會記得而不看樂譜,
所以要子仁自己先彈之後老師再彈
昨天我用紙做了琴的鍵盤,給子仁玩,玩的很高興
易經讀了第12卦.
理財歪樓了…
理財是十分重要的,但學校没有教
學習如何是由人來駕馭金錢而不是由錢來駕馭人
錢是一種力量，但更有力量的是有關理財的教育。錢來了又去，但如果你了解錢是如何運轉的，你就有了駕馭它的力量，並開始積累財富。光想不干的原因是絕大部分人接受學校教育後卻沒有掌握錢真正的運轉規律，所以終生都在為錢而工作。
書中有很多的想法可以參考
計畫也是很重要的,比如你要買房子來收租
計畫買多大,投資收益是多少
首期是多少,月付金等
都是要事先計畫的.有的計畫你才知道如何去做
書的重點
第一課 富人不為錢工作
The Rich Don't Work For Money
窮人和中產階級為錢而工作；富人讓錢為他們工作。
對於大多數的人，給的錢越多，欠的債反而越多。
沒錢的恐懼會刺激我們努力工作，當我們得到報酬時，慾望又開始讓我們去想有錢能買到的東西。
這是我們一生當中最大的陷阱。
要能夠控制恐懼和慾望。
第二課 為什麼要教授財務知識
Why Teach Financial Literacy
長期而言，重要的不是你能賺多少錢，而是要看你能留下多少錢，以及留住多久。
必須明白資產和負債的區別，並且盡可能地購買資產。
資產是能把錢放進你口袋裡的東西；負債是會把錢從你口袋取走的東西。
房子不是資產，是負債；除非以買賣的角度來做房地產的投資。
富人買入資產；窮人只有支出；中產階級買入他們以為是資產的負債。
富人最後才買奢侈品；窮人和中產階級會先買諸如豪宅、珠寶、遊艇等奢侈品，而陷入貸款的陷阱。
富人越來越富。
因為投資產生的收入遠可彌補支出，並且可以用剩餘收入進行再投資。
隨著投資的累積，資產越來越多，收入也就越來越多，形成良性循環。
第三課 關注自己的事業
Mind Your Own Business
注意工作和事業之間的區別。
為了財務安全，人們需要關注自己的事業。
事業圍繞著的是資產，而不是收入。
富人關心的焦點是他們的資產，而其他人關心的則是他們的收入。
把增加的收入用於購買可產生收入的資產，才能獲得財務安全。
真正的資產可分為下列幾類：
一、不需親自到場便可正常運作的業務；
二、股票、債券、共同基金；
三、產生收入的房地產；
四、票據；
五、專利權、著作權；
六、任何其他有價值、可產生收入或可能增值並且有良好流通性的東西。
第四課 稅收的歷史和公司的力量
The History of Taxes and The Power of Corporations
財務智商：
一、會計，也就是財務知識。幫助你看懂財務報表，辨別業務的優勢和弱勢。
二、投資，錢生錢的科學。涉及策略和方案。
三、瞭解市場，供給與需求的科學。
四、法律。稅收優惠、在訴訟中獲得保護。
《股份有限公司和致富》
第五課 富人的投資
The Rich Invent Money
過分的畏懼和自我懷疑是浪費我們才能的最大因素。
在現實世界裡，人們往往是依靠勇氣而不是聰明去領先於其他人的。
在資訊時代，金錢變得不可思議，一些人只憑著思想和合約就能夠一夜致富。
有兩種類型的投資者：
一、進行投資的人。如共同基金、股票或債券。
二、創造投資機會的人。
如果你想成為第二種類型的投資者，需要發展三種主要技能：
一、尋找到其他人都忽視的機會。
二、增加資金。
三、組織人才。
第六課 不要為金錢而工作
Work to Learn Don't Work for Money
找工作時要看能學到什麼，而不只看薪水高低。
培養自己。轉調到各個部門，學習整個企業各個方面的知識，並知道部門之間的關係。
樂捐、佈施。給予，然後獲得。
[ 本帖最后由 tracylin2002hk 于 2010-4-30 11:08 编辑 ] |
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狗仔卡
楼主
发表于 2010-4-30 11:33:21
