用心只为你——我家的桐哥

SHUTONG

对了，桐最近三天除了练习减法，还练习简单的乘法，也就是乘法口诀表上的吧。

一开始是按顺序来的，桐知道A乘以B其实就是A个B相加或者B 个A相加，就一步一步慢慢来呗  

当然，5*5以下的还是可以一口喊出的，6以上的就不行了，但他还很热衷于练这个呢，我觉得不能光会背这些口诀，关键是是学会方法，能把加法再发散一下思维，并且觉得数学有无穷的奥妙等着他去发掘，对数学保持一种好奇心和兴趣心，就行了

勤劳小蜜蜂

你们数学口算坚持的挺好，我们最经放松了，汗颜呀
要努力！

SHUTONG

听muzzy 两集

数学口算100以内减法两遍。乘法表一遍。速度稍微有点提高

看“北大幼儿英语”的DVD,桐自己翻出来的，上边有一些舞蹈和游戏，桐一边跟读一边跳，很投入呢，累出了一身汗。也好，虽然简单点，但也正好可以复习一下

亲子共读：体验3的5本，Hello reader一级的故事"A bug、a boy and a bear"和“I shop with my dady”桐也愿意读就读，各两遍。

SHUTONG

从蜜蜂英语楼转贴的，放在这儿多学习提醒自己：

今天读到hi5的帖子谈到孩子的英语词汇积累问题，感到她的总结和归纳和有道理：
“词汇初期， 由大量的听力输入听力词汇 （输入以故事， 整句整段为主， 可以进行一些听力词汇的小游戏来巩固）

中前期， 通过拼读和朗读阶段， 将听力词汇转成阅读词汇， 同时期继续增加听力词汇, 另外学习拼读阶段的高频词， sight words, word family 和同音字

中期， 学习拼写规则， 练习拼写， 将一般性常用词汇变成能书写的词汇。 同时通过阅读扩大词汇量。并通过运用， 多说和多写将词汇变成自己语言的一部分

中后期， 学习 词根， 前缀和后缀的知识。 同时通过扩大阅读范围， 吸收科普， 历史地理 ，政治， 数学， 。。。各个方面的词汇量。

提高期 ，为应付各种考试， 背记一些不常见的单词。这些就是为应付考试， 一些不常用的单词， 考过一般就忘了。”

SHUTONG

2月4日
桐自己在家听muzzy 4集

晚上先听“火鞋与风鞋”两集。
数学乘法表一遍。
与桐爸下象棋两盘。桐爸说进步不少呢，（桐奶奶已经下不过他了）
读Hello reader一级的故事"A snowy day"l两遍。

看英文电影“The prince and the frog"以及”神奇校车“（估计听不太懂，可他非得看，还很用心的听，偶尔自己跟着嘀咕一句 ）

听Frog and toad的mp3睡觉了----

帅亮亮妈

真棒，一家人都投入到教育中了！

SHUTONG

2月6日
早上听majic maker起床

晚上：听三字经的5集、“火鞋与风鞋”两集。

读书：“驴小弟变石头”“神奇蝌蚪”

与桐爸下象棋两盘。

数学乘法表一遍。

英文flash"leap frog"三集

听muzzy和frog and toad的音频睡觉---

SHUTONG

对了，桐今天去学校拿卷子，语文和数学——题目还真是都对了，而且字也写得挺认真。自己要把奖状贴起来呢，呵呵

刚刚还不睡觉，让我出题他跟桐爸抢答：乘法表一遍，100以内的减法、还有拼音。当然在桐爸的“谦让下”桐胜出。自己还蛮得意呢，\(^o^)/

从明天开始就是正式的寒假了，可我还没个计划呢 也许等我放假再说吧---也许一切照旧----

SHUTONG

2月6日

做数独题7道——4*4的，跟他说了规则后就去做饭了，结果饭还没做好就都做完了，而且都对了 （是今天刚下载打印的，还有6*6的，难度大点，有空和他一起玩，就当游戏好了 ）

听muzzy两集。“火鞋与风鞋”两集。“小小牛顿”两集。

与桐爸下象棋两盘。

举哑铃、耍双节棍

桐读书“不一样的卡梅拉”——“我想去看海”和“我爱小黑猫”
我读shiversthe gardentomorrowcookies"

数学乘法表一遍。

睡觉还是听的"Frog and toad"的音频---

SHUTONG

2月7日
听“火鞋与风鞋”两集（这个每天都听，很喜欢）“muzzy "

作4*4的数独5道。

找”I SPY 视觉大发现“一本，我俩人比赛的

桐读书：“我爱小黑猫””小霸王“
我读”peble trouble体验3的5本。

听"Frog and toad"的音频睡觉---