婴儿心理

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在婴儿成长的过程中，不光是它们的行为和情感发生着变化。　
　
婴儿对其周围的成年人也有一定影响。　
　
奇妙的是，婴儿来到这个世界上时，带来了一套完全强制性的社会性反应，其中包括微笑和哭泣。2个月大时，婴儿就会具体的注意周围的人；4个月左右，它无选择的微笑就会变为有选择地对它最熟悉的人微笑。　
　
婴儿呀呀学语普遍发生在6个月到9个月的时期。这是一种特殊的语言，由高音的呀呀声和一些没有意义的音节组成，全世界的母亲都听到过她们孩子的这种呀语。两年之后，母亲们才能指望婴儿对她们具体的语言指令作出反应。　
　
现在我们知道，婴儿之间真的存在天生的不同（“白板”的说法已成为过去）。婴儿之间有一系列不同个性：有的天性温和，有的非常活跃，还有些容易被激怒，爱发指令。　
　
患急腹痛的婴儿经常长时间的大哭，这种情况通常有规律的发生在傍晚或晚上，它们的家长都了解这些症状。幼儿时期出现的体质特征可能成为儿童后期和成年期性格的基础。　
　
父母和婴儿之间的作用是双向的，任何一方都影响着对方的反应。　
　
父母安抚婴儿的能力——面对一个容易被激怒并且似乎无法哄好的孩子却不慌不忙的能力——很大程度上取决于他们自己儿童时代的经历。　
　
“她哭了！！我是否该打求助电话？”　
“不用。只需轻轻地拍拍她的背。”



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