熙熙上小一了，加油！

lalaz90

原帖由 西山蝴蝶 于 2009-11-17 14:50 发表
我都怕了。因为我打算明年让女儿上小学的，看到这么多作业，没有时间学别的了，

光应付作业也需要那么长时间，是不是让女儿晚一年再上小学好哪？

因为我女儿是12月的，不到年龄，但是周边好多都不到年龄的 ...

熙熙是11月的，我觉得没必要太早上学。心理成熟的孩子比较能得到老师器重，成为老师的小帮手。有些小一点的孩子，可能会太喜欢玩，还不能很好地融入学校学习中。

幼儿园时期最好多让她看课外书，说不定上学后就没时间了。

不过我想，有很多小学作业不多的，即使某些重点小学作业也不多的。

西山蝴蝶

谢谢楼主的回答。
现在也感觉到，女儿现在的大班有个同学，是03年的11月的，女儿04年12月的，
女儿经常说这个同学很聪明，呵呵。还是年龄大一些，对各种问题的理解能力强的。
不过女儿不说，我还看不出特明显，因为身高和我女儿差不多的。虽然女儿生日小，但身高和自理能力，其他基本看不出来的。
就是有段时间老师说女儿上课会有点坚持不住的，现在也好多了。
在家里也是每天都讲故事的。最近的确有进步多了。
反正还有半年多的时间，再看看吧。不过我真的不希望小学那么多作业的。
孩子现在也每天写作业的，有时不多，有时珠心算也很多的。最近还好，到家就自己主动写作业了。


[ 本帖最后由 西山蝴蝶 于 2009-11-20 14:46 编辑 ]

lalaz90

原帖由 西山蝴蝶 于 2009-11-20 14:39 发表
谢谢楼主的回答。
现在也感觉到，女儿现在的大班有个同学，是03年的11月的，女儿04年12月的，
女儿经常说这个同学很聪明，呵呵。还是年龄大一些，对各种问题的理解能力强的。
不过女儿不说，我还看不出特明显，因为身高和我女儿差不多的。虽然女儿生日小，但身高和自理能力，其他基本看不出来的。
就是有段时间老师说女儿上课会有点坚持不住的，现在也好多了。
在家里也是每天都讲故事的。最近的确有进步多了。
反正还有半年多的时间，再看看吧。不过我真的不希望小学那么多作业的。
孩子现在也每天写作业的，有时不多，有时珠心算也很多的。最近还好，到家就自己主动写作业了。
...

在幼儿园时期，多让她看故事书，自然会好，儿童文学和科普，都看一些吧。

我发觉儿子每次考完试后，回到家就很兴奋地拿几道题考我们。他记得测验里的题目，而且讲起来特别清楚。是有趣的孩子啊！

[ 本帖最后由 lalaz90 于 2009-12-2 06:01 编辑 ]

lalaz90

学习评估：
1）语文：由于语文作业比较多，能抽出来课外阅读的时间太少。只能见缝插针，做妈妈的要特别清楚小目标。
这几天给儿子读了几首绕口令，他很喜欢。还做了脑筋急转弯，可以把题目打印出来让他复习。这也是增强阅读理解能力的办法。每天有在睡前读大部头的儿童书给他。周末白天就读一些科普/有趣小故事/儿歌吧。古诗一直没抓紧，也该背几首了。
还有，该锻炼看图写话能力了，要找一些资料。
2）数学：儿子提出每天给他出一道奥数题，他要跟我比赛谁做得对， 就让爸爸做评判吧。因为他昨天做完作业比较晚，就没实现。我平时应该设计好题库，写明周一题、周二题......  发觉他奥数做题还是少，有些学过的排队题都没有掌握。
3)  英语：很抱歉，连老师要求的每晚10分钟都没实现。还是我重视不够。儿子连音乐作业都不忘记做，还是我没有帮助他在头脑中形成英语作业的意识。

全国小学生数学能力竞赛一年级组的决赛（数学辅导报举办）已经结束了，儿子觉得他做得不错，这次考试应该会让他对数学更有兴趣。老师也选他参加全国小学生语文能力竞赛一年级组的决赛，希望这个机会能让他做更多的课外阅读和看图写话。

目标：
1）写话训练/一首绕口令/两张纸的脑筋急转弯。周末两个小故事/一首儿歌/两本科普书深入探讨其中的章节。
2）建立奥数每周每天题库。
3）英语：把老师留的作业完成。

[ 本帖最后由 lalaz90 于 2009-12-2 06:05 编辑 ]

lalaz90

从点滴做起，坚持课外阅读
                              一年1班熙熙家长

盘点一年级第一学期，熙熙才发现他读了不少书呢！包括：
1）        什么是什么：月球秘密
2）        什么是什么：宇宙中的天体
3）        什么是什么：光线与色彩
4）        神奇的地球
5）        天文馆里的奥秘
6）        令孩子惊奇的72个科学异想
7）        中国民间神话故事（上册）
8）        幼学启蒙丛书第一辑（10本）
9）        老鼠、老鼠（鼠年的礼物）
10）        小猪唏哩呼噜
11）        小布头奇遇记
12）        木偶奇遇记
13）        晨读对韵《小学对课》
14）        日有所诵（一年级）
15）        我的数学探险书（6本）
16）        数学小子丛书（6本）
17）        童话学语文之《信精灵》和《巴巴国王变变变》
18）        格林童话
19）        查理与劳拉（8本）
20）        提姆与莎兰的藏宝图
21）        儿童国旗小百科
22）        成语故事
23）        世界寓言
24）        中华历史故事
25）        唐诗三百首
26）        谜语大全

无论多晚，熙熙每天都和妈妈一起做睡前亲子阅读。周末，文熙也会自己读书。

阅读中，我有三个体会：
一、尊重孩子的兴趣：孩子内心的发动机一旦开动，孩子会给父母惊喜。以天文书为例，自从熙熙在表哥家看过天文书以后，就拉着我到购书中心买了《月球秘密》等四本天文书。回到家，就埋头细看，不需要家长陪看。虽然没有注音，但他看得津津有味，还经常跟我们讨论书里的知识。所以，挑选孩子喜欢的书，是最重要的。

二、阅读不拘形式。熙熙有一本新课程小学生字典。熙熙很喜欢里面的字谜，有天早晨，熙熙6点钟就醒了，他把字典拿到床上，吵醒妈妈，和妈妈猜了一个小时的字谜。只要孩子有兴趣，随手都是阅读。

三、选择有意思的书。熙熙特别喜欢有趣和惊险的。所以《小布头奇遇记》和《童话学语文》系列特别对他胃口。哈哈一笑后，他会把喜欢的书读上几遍。

陪孩子阅读，孩子能感受到父母的爱，感受到阅读的快乐。同时，阅读能力是长远的能力。培养孩子课外阅读的习惯，对他们语文、数学和英语学习都有帮助。希望更多家长们找到更好的办法，帮助孩子们读起来。

[ 本帖最后由 lalaz90 于 2009-12-23 22:47 编辑 ]

lalaz90

参加小学生数学竞赛得了二等奖（数学辅导报举办，一年级组），参加小学生语文竞赛得了一等奖（语文学习报举办，一年级组），。虽然含金量不高，只要参加几乎都有奖，但对他也是鼓舞。

我想，学习兴趣应该更加浓厚了吧？

sisimam

小学想想有点恐怖哦。。。。