沐瑶的成长脚印（2007年1月女孩）

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周六的时候，拿出猜猜我有多爱你，尽管我声情并茂，可是沐瑶同学很不给面子，听了一半就要求穿轮滑鞋，然后就在屋子里显摆，一边问我：看我厉害不？无奈，只好暂时搁置。根据沐瑶同学对不同故事内容的喜好情况，我发现一个特点，她好像对悲情故事非常的情有独钟，比如“长大当个好爷爷”的故事，还有音乐课上的“凤阳花鼓”（里面有句歌词是身背着花鼓走四方），只要有此类悲情内容的，都要求听很多遍。平时，一有小朋友哭，她就关心的不得了，在人家身边看着，安慰人家别哭了，人家不理她，她就会不停的问我，他怎么了，他妈妈打他了吗，等等。有时候我很是不解，这孩子同情心怎么这么不一般，呵呵。
      周日本来计划去划船的，也因为下雨没有去成，不过早上9点多，在细如牛毛的丝丝小雨下，沐瑶同学还是向往常一样出去活动了。虽然穿了不少，可小手小脸还是被冻得凉冰冰的，整个小广场一个小朋友也看不见，估计这种天气下能出来玩的小区里也就沐瑶了，感觉我们好像不是亲爹亲娘 。

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周末这两天沐瑶成了我们的开心果。在家里，给爸爸妈妈和奶奶安排座位，让大家坐好，然后放音乐，开始起舞。估计放的非洲音乐节奏有点快了，舞蹈完全没有章法，时不时还加上一些“武术”，还要大家鼓掌，笑得我们前仰后合。看来最近可以找一点适合幼儿舞蹈的资料看看了

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最近沐瑶同学迷上了“倒立”，只是她的倒立和她爸爸的fuwocheng差不多。把脚搁在桌子上，手撑地，小朋友称之为“倒立”，能撑好一会，一边嚷嚷“看我厉害不”，我只有连声附和，沐瑶同学就更爱表现了，想起来就撑一下，不知道这种动作对手臂骨骼的发育是好还是坏。

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上帝啊，难道fuwocheng三个字也成了不良内容吗，这片帖子我改了n多，不知道那个是敏感词语，花了半小时，才知道是“俯卧cheng”在作怪，郁闷阿

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2009年9月8日
    昨天沐瑶幼儿园班里有个小朋友的妈妈（小学老师）所在的班级里有个学生HN1被隔离了，所以沐瑶同学所在的托三班全体放假，这周都要在家里了。知道不能去幼儿园了，沐瑶小朋友有点失望，本来说好了这周开始就要在幼儿园睡小床了，结果希望落空了。
    沐瑶同学这周的幼儿园生活非常的出乎我的意料，原来想象中的不适应一点都没有出现，而且在行为习惯上也有了好的转变，例如排队轮流玩滑梯，不和小朋友争抢玩具，有小朋友推搡就主动避开，不再还手。前者我觉得是秩序感增强了，后者我还真说不出是好还是坏，原来怕伤了人家的孩子，现在怕自己的孩子受欺负，唉！
   
    早上，沐瑶同学逐渐醒来，我说：GOOD MORNING，MUYAO！
          沐瑶说：GOOD MORNING， MAMA！
          我说：Did you sleep well?
               沐瑶说：yes，I did！
          我说：I love you, muyao!
               沐瑶说： I love you, mama!
          我说：muyao，get up！
          沐瑶说： mama，get up!
               接着我们娘俩就起床，沐瑶搬来小椅子放我的旁边，站在椅子上，和我一起刷牙，洗脸。
          洗毕，我说：finished!
                沐瑶说：all dry！
          我换衣服，准备上班，和沐瑶说，妈妈要上班去了，小朋友给我一个飞吻，说：妈妈你上班去吧，see you!

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2009年9月10日
    今天是教师节，先祝所有的教师爸爸妈妈们节日快乐！
   
    前天下午沐瑶发烧了，温度37.5度，没有咳嗽、流涕的症状。如果放在平常，不会去医院，但是由于她们班上一个小朋友的妈妈被H1N1隔离了，全家变的很紧张，去了儿童医院，还是遇到上次的那个大夫，做了血常规，明明血相正常，此大夫还说有点炎症，开了和上次一样的死贵的消炎药。最后药我们也没拿，碰上这个大夫真叫人郁闷。
    回家后我去药店买了热速清口服液，上次感冒和这次感冒症状一样，这个药的效果还不错。不知道是不是巧虎的教育结果，沐瑶同学就像变了个人似的，这次吃药非常主动，而且出奇的容易，再也不需要全家人抓胳膊抓腿的灌了，让我欣慰很多，到底是长大了。
    昨天一天还是低烧，下午给喝了苦瓜熬得水，晚上吃了药就不烧了，但是睡得不踏实。今天早上起床后又有点烧，还是没有别的症状，难道药不对症？不想去医院了，烧得不高，一来医院交叉感染的可能性大，二来这种感冒估计就是开点药，和目前服的药也没有什么区别。
    现在一心盼着她快点好起来。

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2009年9月17日
  
  上周沐瑶感冒了，罪魁祸首应该还是我们，沐瑶同学的亲爹亲妈，上上周末在雨天带她出去玩，着凉了，回来也没在意。结果直接导致了发烧，烧了三天，开始流鼻涕，咳嗽，晚上莫名其妙的哭，估计还是因为身体不舒服烦躁，折腾了一个星期。按照马悦凌“父母是孩子最好的医生”上所说，给泡脚，按摩，作用不明显。特别是用蒜敷脚心这一偏方，不但没起到什么作用，而且孩子还因为蒜烧脚疼，折腾了半天。看来这方子不是对所有的孩子都管用。最近几天每天给蒸贝母冰糖梨，好像还管点用，到昨天晚上已经不太咳嗽了。
  从本周开始，原来理想的幼儿园表现出现了反复。大概还是和身体不舒服有关，再加上爷爷刚来，想和爷爷一起玩，早上不愿意去幼儿园了，得说好半天才同意去，送去了也要哭一鼻子。周二送了全天，老师说中午睡觉哭了。回来问中午睡了吗，小朋友答曰：没睡。再问为什么不睡，答曰：睡不着。看来沐瑶同学要和幼儿园的午睡时间磨合几天了。想想小朋友感冒还没好利索，就让人家一个人在幼儿园待一天，心里还是有点担心。
  昨天晚上拿出abc级的单词本，过了一大半，刚讲完daring dog，人家竟然睡着了，强！最近一段时间机灵狗也没有走上正轨，原来计划用一个月的时间复习abc和第一级的，现在看来效果不理想。很犹豫是直接开始第二级还是再用一段时间复习。
倒是中文的识字按照“我是花园”妈妈的方法，感觉还是有效的，虽然我们也算是无心插柳吧，贴在墙上的字都认得了，但是一般不愿意被考，除非在心情很好的时候。本着不强求的原则，能学就学，不愿意的话我们引导一下方向就好了。

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2009年9月21日
  
  周日带沐瑶去学轮滑了。上次课的时候表现还不错，能够跟着教练学习动作，基本能跟得上其他哥哥和姐姐的步伐，老师还夸奖了一下。这次课不知道为什么滑了两圈就不滑了。站在队伍里喊妈妈，看我没反应，直接就离队滑到我旁边，说累了。好说歹说，怎么也不滑，然后就要求回家。沐瑶爸爸很生气，说她没有毅力，然后就和老师请了假，收拾东西回家。作为对沐瑶同学不坚持轮滑的惩罚，沐瑶爸爸要求沐瑶自己走回家。沐瑶不干，哭着喊着要我抱。一方面对小人儿撕心裂肺的哭喊声很是不忍，另一方面又觉得还是有必要给沐瑶一点教训，我也没有答应她的要求，拉着她的手就走。一路行来，路上的行人为沐瑶的哭喊而动容，都在说，别让孩子哭了，上火，我内心也很是矛盾。好不容易走到车站，依着沐瑶爸爸就不打算坐车了，可沐瑶嗓子都哭哑了，我犹豫了一下，还是打算坐车，这一路哭回去再哭坏了就麻烦了，而且感冒还没好利索。沐瑶抱着我的腿，说：妈妈我错了，求求你了，抱抱我吧，妈妈你别生气了。一下子又好气又好笑，又心酸。抱着沐瑶讲道理，小人儿在我怀里抽泣着，可是好像对妈妈和爸爸为什么生气很不理解。也许孩子太小，无法明白“毅力”的含义，也许我们对她的要求太高？

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2009年9月22日
  
    最近一段时间国庆保障，沐瑶爸爸很忙，昨天又没有回家。吃完晚饭，爷爷奶奶出去遛弯，剩我和沐瑶在家。现在小朋友可以自己假装过家家，很入戏，我可以一旁干点家务。昨晚是抱着我新买的衣服，假装抱着小娃娃，装衣服的塑料袋被当作被子，一边说：姐姐抱阿，乖，一边忙着给小娃娃喝水，还给小娃娃看病，夸小娃娃真勇敢等等。我在一旁洗衣服，一边欣赏小人儿的表演，一边跟她念叨着“let‘s pretend to be”的句型，沐瑶时不时也跟着念叨两句。
   英语方面，上个星期把ABC都复习完了，感觉掌握的情况还不错。尤其喜欢“gooey gum”这本书，讲了一遍又一遍，每次看到所有的gift被粘到一起就很开心，还有gap分gum 的页面也要看半天。今天打算开始第2级的学习了。这次我打算不把整盒书都拿回去，一天拿3-5本。现在上幼儿园了之后更没有时间让奶奶在家配合学习了，不过说实话即便奶奶在家，除了给沐瑶同学弄吃喝，就是带出去玩了，而且奶奶不愿意带书出去玩，似乎觉得带书出去有显摆之嫌，我也不便强求。
   
   最近一段时间看巧虎看的比较多，在习惯养成方面感觉还是有一些收获，特别是在遵守约定方面，现在很怕跟我拉勾勾，她也怕自己说话不算数，鼻子变成long nose,哈哈

[ 本帖最后由 apollonemo 于 2009-9-22 11:02 编辑 ]

笑语盈盈311

沐瑶的大动作发展真不错！她一岁半时玩的三轮滑板车以及2岁玩的自行车是什么样子的，沐瑶妈能够给描述一下，或者有图最好。

呵呵，要求太多了：）