宋凤兰关注我们，我们关注宋凤兰

姜广平

宋凤兰，1950年出生，1969年参加教育工作，1971年加入中国共产党。可以说，从从事教育工作开始，宋凤兰老师便以其杰出的教育教学成绩受到了广泛的关注。1970年起，《人民日报》和《光明日报》便一直追踪报道宋凤兰老师的事迹。
宋凤兰是“儿童智能早期综合开智法”的创始人，是“儿童智能早期综合开发”实验的设计人、主持人和实施人。早在六十年代末七十年代初，她就潜心研究国外的先进教育理论，总结十几年的教改探索经验，设计了小学全阶段“儿童智能早期综合开发实验方案”，成为我国素质教育积极的探索者。
在长达35年的教育生涯中，她用了16年的探索实践研究、6年的综合实验、13年的成果研究及推广，成功地完成了完全体现中国孩子的特性的“宋凤兰综合开智法”——全脑开发心智启迪法。
1989年宋凤兰被授予“全国优秀教师”称号；1990年被评为沈阳市十大新闻人物；现在，宋凤兰已经是我国知名的教育实践专家、我国第一位用特殊教育方法教育孩子的心灵教育导师。
1998年11月9日，宋凤兰正式应聘于海南农垦教研室。农垦教研室正式在直属一小挂牌——海南农垦教研室“儿童智能早期综合开发研究基地”，并设宋凤兰工作室。
如今，宋凤兰已经在海南创办了“世纪教育开发中心”、“宋凤兰综合开智工作室”、“宋凤兰教育门诊”、“宋凤兰心灵阳光学校”。最近，宋老师又分别在《爱心久久久》、《儿童教育论坛》、《成长论坛》先后启动了《宋凤兰心灵阳光课堂》。2000年12月31日由宋凤兰发起正式启动的“世纪阳光工程”已经在祖国大地开花结果。“宋凤兰综合开智”已被国家有关部门授予“中国市场名优品牌”荣誉称号。
作为方舟教育咨询有限公司的一名员工，我与宋凤兰老师早在两年前就开始接触，通过网络这一媒介，我认识了宋凤兰老师。当时我在共青团中央的《成长论坛》上开设了“生命教育研究室”，宋老师也在成长论坛上辟一专栏叫作：智能开发研究专栏。现在，我们从网上走到网下，从虚拟的空间走到灿烂的现实中。
方舟公司成立以来，宋凤兰老师便一直关注着我们，现在，也让我们真切关注宋凤兰；宋凤兰走进孩子的心灵，那么也让我们走进宋凤兰精彩的教育世界！