我爱QQ糖（2007.4.20 男孩）

寺男

Q妈，坛子里有个适合两岁左右找不同的贴子，你可以看看
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你真好，总是带宝四处玩！

19楼尔尔

星期六带着QQ和一帮爹妈去爬了宝石山，一开始就约好了几个人，然后分头聚会，到了保俶塔再整体集合！！我还拉上了QQ班级里的一个小朋友呢，也刚好可以让他们增进一下感情，哈哈。

       爬山，虽然都是石阶，但是要真能全程坚持下来，还是不容易的；小朋友之间也会看样，当一个小朋友吵着要抱时，另外几个明明不累，也闹着要家长抱；如果看到一个小朋友自己走了，抱着的几个也挣扎着下来要自己走，和刚才简直判若两人啊！！

      其中一段，让我很惊讶，QQ想和阔阔（同班同学，比Q大4个月）一起牵手下山，可阔阔死活不肯，非得拉着奶奶的手，且越跑越快，QQ眼看着阔阔没等他，急的那个样子哦！！！想哭，又忍着，又很想哭，有忍着，看的其他孩子爹妈都不忍了，都主动要求让自家宝宝拉QQ的手，可是QQ就是一根筋，非得拉阔阔的手；那个场面啊！！那个凄惨啊！！QQ用很大的声音在叫：“阔阔等等我嘛！等等我嘛！~~~~~~”真可怜啊！！可怜的QQ，我是想笑的，可是那个时候千万不能笑啊，我就忍着，看着QQ那个认真的样子啊！！后来阔阔奶奶让阔阔和QQ稍微拉一下手，QQ才释怀了！！！

      我想，要是阔阔是女孩子，QQ能急成那样，我就不担心他以后找不到老婆了哈！！

      几个大孩子，和家长一起攀岩（天然的攀岩山啊，每次都有很多人在上面）；小点的孩子，在保俶塔周围休息啊，吃东西啊，你追我赶；我还引导他们唱歌，好么！一个人唱，后面都来了，还得排队唱，哈哈。人多，真好啊！！

      因为上山的路径多，所以整体集合最终没有成功，大家比较分散，兴趣很浓，锻炼目的也达到了，希望下次能再组织的合理一些吧！！

     明天上图。

19楼尔尔

1、他们的背影：




2、三人嬉闹：




3、大小眼之比：




4、父与子：

19楼尔尔

2010年2月1日   2岁9个月12天      QQ的“椅子”火车

       一直乐于用椅子来搭火车，然后邀请我们上车，到了站，就总是赶我们下车。

       这次，他把客厅能想到的椅子，全部搬来了，搭了一节长长的火车，说是有很多车厢，可以分别做到不同的地方。

QQ：妈妈请上车。
QM：车票多少钱？
QQ：4块。（我想，挺便宜嘛，搞笑的是不是我给他钱，是他这个司机主动给我钱，把我乐的）
QM:  请问去哪里？
QQ：去绍兴。（一路上左转、右转，让我扶好扶手，转弯请注意；这个司机挺负责的，很注意乘客的安全）
   没坐多久，就被告知到站了，晕，让我赶紧下车。


QQ：阿姨请上车。
阿姨：车票多少钱？
QQ：不要钱。（晕，居然不收阿姨车票！偏心啊！ ）
阿姨：去哪里？
QQ：去安徽。（谁住哪里，搞的很清楚啊）
        阿姨，拉好扶手！turn left ！~~~~ turn right！
        也是没坐一会就被告知到站了！赶紧下车！
        然后接着邀请我，他巴不得家里多几个人，好让他逐个邀请过来，当个过瘾的小司机！！

19楼尔尔

2岁9个月14天     阅读过程设想

     这几天，晚上除了给QQ看《小小孩》以外，QQ自己要求过几次看《认识颜色》和《认识形状》。除此之外，看中文绘本的

频率提高了很多。

     除了图书馆的借的基本绘本，近期我给QQ买了两套绘本：《我的感觉系列》、《青蛙frog的成长故事 3-6岁》。

     给QQ开始亲子阅读，差不多是在他一岁半左右，QQ还不大会说话的时候，到目前为止，看书的习惯已经养成，一般情况

下，QQ会和我一起坐着看书15-30分钟。如果在睡前故事时间中拿进去的是《青蛙》这套的全部，那么他会要求你给他全部讲

完，但是我的嗓子吃不消，所以为了我自己的安全起见，我都是只拿四本左右，再加上英语类的《杰克》或者《机灵狗》（这个

也不能拿多，好在杰克只有四本，机灵狗就要看我拿的数量了）。

     目前，我对QQ阅读的过程有两个打算：

1、增加阅读中问题的思考，并做适当引导，目的有两个：一个是让他逐渐养成思考问题的习惯，另一个是加强他的自主表述能

力。
2、有意识的进行认字的引导，目的很简单：逐渐增加识字量，往自主阅读方向发展。（在认字方面，很多家长、老师都存在不

同的观点，我只是想说，每个家长都不同，每个孩子都不同，各有各法，各有各路，只要自己认为可以尝试的，都不存在对或者

错）

     这两个阅读打算，只是一个大概的设想，如果开始实施起来，我希望自己能：

1、做好短程的计划安排，并根据实施的具体情况，灵活做改变。

2、做好定期的记录，给自己和孩子留下一些成长记录。

19楼尔尔

西顿动物故事的MP3：

http://www.rayfile.com/files/0d0ab4c5-114b-11df-9938-0015c55db73d/

19楼尔尔

2岁9个月14天   唧唧歪歪

      这段时间，睡觉前，不论是他一个人入睡，还是我在旁边管自己看书，小家伙都会很兴奋在那里唧唧歪歪，有几次，我也提早钻被窝，管自己看书呢，不理会小家伙，他就自己管自己哼哼，我仔细听了，有如下内容：

1、洪恩节拍儿歌3首（歌词，我得找找去，他都唱一整首的，我记不下来）

2、幼儿园教的儿歌1首（大概三四句话，但是他变唱变会笑，我实在忍不住问他那个“哒吥几”-音译，啥意思，他说是摔倒的意思，说的时候，还忍不住笑，我真不知道有啥好笑的。）

3、《杰克》里的几句词组，什么：“how many %#￥@……do you have？”、“only one ”、“a helicopter ”等等等。

      就这样，我在一旁听他唧唧歪歪，同时，也知道他现在已经会唱那几首英文儿歌了，心里有了点底，到时候给他侧重听另外几首节奏好的歌曲。

bucy

胖嘟嘟的ＱＱ真可爱。

19楼尔尔

2岁9个月15天   

      晚上17：30，我准时到家，敲门，听到里面传来一个小家伙的声音：“谁啊？是不是妈妈啊？是妈妈吧？妈妈，我来了，

我来给你开门了”----我家的门挺难开的，是个圆圆的把手，所以QQ目前没有成功开过一次，后来他叫来了阿姨，把门打开了。

      到家后，先虐待了一下QQ，哈哈，直接抱来啃几下再说。

      然后就和QQ一起看《机灵狗》了，大概20分钟的样子，QQ和我一起看了第一级的1-15本，一些简单的读本，他直接自己

看，自己读，我负责翻书；比如《the bath 》、《what  can  float 》、《little house 》、《school  lunch 》等等。接下去的几

本，在吃饭的同时，听MP3，让他眼睛休息。

      昨天吃饭，QQ对青菜特别感兴趣，一盘青菜，有1/2都是他一个人消灭的，而且是他自己从盘子里用勺子舀到自己碗里，临

到最后，他还要把胖子拿起来，用勺子刮，我看他实在拿不动盘子，就帮他那盘，他自己用勺子在那里刮，一根青菜都不给我们

留啊！！忒狠了点吧！！


     照片：看他碗里？可都是青菜啊，饭已经都吃完了：







[ 本帖最后由 19楼尔尔 于 2010-2-5 14:09 编辑 ]

19楼尔尔

      晚饭后的游戏

     和他一起玩了抛球游戏，每次都能引来他开心的笑声，和他相距一米左右，我抛过去，如果方向准点，他基本都能

接住，但是让他抛给我，他一般都是用“扔”的，我尽在那里捡球了。

     还玩了网兜（一共有三个），他自己拿着装模作样的在那里兜东西，还问我水，能用来兜吗？又问我瓜子能兜吗？我让他自

己兜兜看，他把瓜子放里面，一个劲的告诉我：“妈妈！你看，可以兜滴！！”我问他，你手里有三个兜，如果给我一个，还剩

几个啊？他说剩两个；我继续问，如果又给了我一个，你还有几个啊？QQ说：“only one ！”----他最近喜欢用这个词。

     还孜孜不倦的用客厅所有的凳子做成火车，又要带我和阿姨回家过年去了；和以前一样，问我们坐到哪里，一路上让我们

“转弯请注意”，可没坐一会，就让我们下车了（我一般可以乘“坐车”的空挡，看会儿当天的报纸，可怜那）每天玩一次，

也不见他嫌烦的，小孩子啊！！手里还拿着他自己捏的橡皮泥，圆圆的，他称之为“汤圆”，手里又拿着几辆小车，

我就问他：“QQ，how many  cars do you have？”
QQ看了看自己手上：“three！”
我说轮到你问我了，QQ问：“how many cars do you have？”
我回答：“two！”
QQ看了看自己手上的橡皮泥自问自答：“how many 橡皮泥 do you have？ only one！”----宾果！！！小Q反应不错啊！！

[ 本帖最后由 19楼尔尔 于 2010-2-5 14:11 编辑 ]