我爱QQ糖（2007.4.20 男孩）

19楼尔尔

给QQ讲故事的时候，图画里有三个太阳，

QQ看到三个太阳后，指着最大的那个说：“这是太阳爸爸”，

指着中间那个说：“这是太阳妈妈”，

指着最小那个，说：“这是太阳QQ ”；

原来，太阳，也有叫QQ的。

scicy5656

写的真是很好啊，宝宝也很可爱呢

SHUTONG

对不起，我的评分已经用完了

我们桐比QQ大两岁多呢，我们原先学过一段北大英语，所以没学机灵狗1级，就直接从2级开始了。打我们的基础不好，口语尤其不行，基本上不愿意说，要在我的反复引导下才肯说几句 主要是我原先没觉悟，耽误了时间，跟你们这些水平高又用心的父母比，我是

我们的机灵狗2 还没学完呢，这星期学35-50本，也就是全凭兴趣吧，词汇量很少，读是靠背而不是认识 因为起步晚，所以总着急，好像赶鸭子 还不知道最终效果如何呢？

我是跟儿子一起学的，而且还要向你们这些优秀的爸妈学啊

19楼尔尔

原帖由 SHUTONG 于 2009-9-22 21:07 发表
对不起，我的评分已经用完了

我们桐比QQ大两岁多呢，我们原先学过一段北大英语，所以没学机灵狗1级，就直接从2级开始了。打我们的基础不好，口语尤其不行，基本上不愿意说，要在我的反复引导下 ...

桐妈，学英语，尤其不能急。

记得我一开始，看到人家宝宝学的那么好，那个心急啊！

可是后来，看了笑妈、小楼以及很多家长的博客和一些感慨，心态就调整很多了。

一个，我们所处的环境大多就是中文环境，像小楼这样能够做到双语养育的，毕竟是少之又少。

二个，我们现在一般看到的，能让我们佩服的，也大多是成功的例子，可其实，他们也是经历了像我们这样的过程。

三个，我们比他们要幸运，因为我们有那么多家长的成功案例可以借鉴，这个，我是真心感激和佩服这些能与我们这些

菜鸟妈妈分享的家长，太崇高了！不是吗？

所以，我们现在，就是多看，多学，多吸取点经验；同时自己也要过滤和筛选，看看哪些相对适合我们自己的孩子。

我们经常看到人家宝宝爱看的一些外文书籍和影碟，自家宝宝其实不大喜欢。

这个很正常，每个孩子，都是带着他的独特个性而来的，所以我们要做的就是，尽量能选择适合自己孩子的材料。

还有个很关键，父母用点心，尽量从孩子喜欢的角度和方式去给他学习外文，培养他的兴趣，一旦他觉得这个很好玩，

就会自发学习了。但是，这点也是最难做到的。

不过，我想，能进这个坛子的，肯定都是有毅力和恒心的家长，对于孩子的综合教育，肯定是很执着的。

桐妈，我们一起努力吧！

SHUTONG

QQ妈，你说的太好了，说出了很多我想说的话，可是我没你这样好的文笔啊 我的评分系统不知为什么从昨天开始就不能用了，急死我了

我的水平低，英语仅限于会看会读而口语很差，儿子是没有环境的，自从进了这个论坛后真的学习了很多，除了庆幸就是满心的佩服和感激！！

我现在就是看到人家的成绩，自己鞭策自己，不说别的，就是加油、加油！咱比不上那些天才宝宝，咱起码也比现在会有进步 有耕耘就会有收获的，不可强求---

谢谢有你们一路同行！

19楼尔尔

说说儿子爱车

1、玩车

QQ从小就喜欢汽车，我想和大多数小男孩一样吧，爱车如命啊！

家里玩具最多的就是小汽车，大大小小，遥控的，普通的；我们自己没怎么买，大多是人家给的。

他会给车子排队，前后排成一溜的，左右排成方阵的；把车子重叠，我还专门给他拍照留念，称其为“立体车库”；

还和积木一起搭成造型，和木制积木还有拼插积木。

2、认车

因为喜欢车，所以看到车都会问我们：“这是什么车啊？”自打他会说话后，就是嘀咕着些。

目前能认的车：丰田、本田、大众、奔驰、宝马、雪铁龙、雪佛兰、福特、铃木、尼桑、现代、标志、奥迪等；

我尤其佩服他的是认车型：

a、小时候，看到楼下大爸爸（铃木）大妈妈（雪佛兰）的车子，就一个劲的用手点，嘴里叫着大爸爸、大妈妈；

有一次（1岁半左右）我抱着他出去玩，QQ面朝大街，我面朝小区内，就听到儿子叫：大妈妈；我扭头一看，一辆和

楼下妈妈同款的车子从我们身旁开过！晚上，就算灯光很昏暗，QQ也能指着一辆和楼下大爸爸同款不同色的铃木车，兴奋的大

叫着：大爸爸！大爸爸！

b、一次坐公交车一旁一辆私家车停着，从我们的角度看过去，刚好只能看到车身中段，我随口说了：“QQ，你能猜猜是什么车

吗？”我用了“猜”、而不是“说”，因为我自己都不知道是啥车，如果儿子说错，也可以说是没猜对；儿子看了一会，说：

“雪铁龙”，我一开始以为他会猜一些普及率高点的车，比如：福特、标志啊什么的。等绿灯一亮，车子启动，私家车超过公交

车，我一看，哇靠！！真的是“雪铁龙”啊！！儿子，太牛了吧，居然可以看车型了。

c、QQ爷爷是一辆丰田花冠，对于我而言，就是丰田，那么多车型，我记不住。有几次儿子看到几辆丰田车总要说成：“你看，

爷爷奶奶车”，我就很奇怪，以为他看到丰田，都以为是爷爷的车；后来几次，我刚好在纠正儿子：“是丰田车，但不是爷爷奶

奶的车。”这个时候胖子在旁边，告诉我说，这个就是花冠，就是这个车型。我汗啊！！

可是，很奇怪，QQ不喜欢手枪！！！

[ 本帖最后由 19楼尔尔 于 2009-9-23 14:05 编辑 ]

19楼尔尔

原帖由 SHUTONG 于 2009-9-23 11:57 发表
QQ妈，你说的太好了，说出了很多我想说的话，可是我没你这样好的文笔啊 我的评分系统不知为什么从昨天开始就不能用了，急死我了



我的水平低，英语仅限于会看会读而口语很差，儿子是没有环境的，自从进 ...

桐妈，你会读，就很好啊，现在小孩的英文还是不难的，你可以多听碟，自己多读出来（有时候孩子在一边玩其他的，或者你有

空的时候，也可以专门抽时间来听这些碟片的，久而久之，我们的读音也会正起来的）。

我有时候会读错，单词读错，几个单词搞混了，我家胖子会笑我一下，我自己不觉得，有啥好笑的，读错了，很正常啊。在户

外，带着儿子，只要我能想到的，就会和儿子说，有时，人多，别人会看你，我也不管，说的轻点呗，只要儿子和我能听到就

行。

我们这一代的英文水平其实都差不多，都读过大学，一般都过了四级，所以我们要做的，只是把它再一次捡起来。

哦，还有，就是要坚持！“小时了了，大未必佳！”这句话，我觉得我们一定要铭记在心！很多家长，我想都是有些教训的。

一开始起头很好，但是最后没有坚持，孩子最好的时间过去了，后悔也没用的。

只要我们能努力去做，我想，孩子和我们自己总会有收获的。

你讲得很对啊------只求耕耘，不问收获！

apollonemo

QQ很棒，我家沐瑶比QQ大3个月，最近成长档案里07年宝宝真多，像QQ妈妈取经了

19楼尔尔

2岁5个月3天     早上起床

     早上我出门前，偷偷的在看睡梦中的QQ，越看越觉得可爱，越看越好玩，于是，轻轻的，抚摸他的手背，真舒服啊！突然小家伙动了一下，我立马屏住呼吸，不动了；可是小家伙已然醒了，但是他没有马上睁眼，而是偶尔偷偷的瞄我一眼，然后窃窃的笑一下，瞄一眼，笑一下。

    等他完全醒了，我就说：“啊！QQ，你的嘴巴好臭臭啊！”小家伙就接话了：“我要刷牙，然后洗脸，然后喝水，然后吃面包”一口气讲了这句话。我听了那叫高兴啊，可是结果远没有那么好！他居然赖在床上不动了，手里拿了一辆汽车，悠哉悠哉！并且和我说了一句：“妈妈，你好上班去了。”我晕。

    阿姨叫了多次都无果，我让阿姨别叫他了。我第一次和他说：“QQ，等你自己要起床了，就自己走到客厅去吧。”但是这招相比以前，不起作用了。我又想了想，说了第二次：“妈妈要带着小汽车去客厅，如果你也能带着小汽车去客厅，我们就比比谁带的好？”然后我就作势去拿小汽车了。这下，小家伙不干了，说要自己带。然后一骨碌爬起，虽然右手打了石膏，但是照样灵活！自己下床，拿起小汽车就直奔客厅！宾果！！目的达到。

   在我临出门时，小家伙在喝水，但是很犹豫，很婆妈，我在一旁看得真是气得不行。不过，让自己别火，要耐心。我又和他说了：“QQ，妈妈现在下楼去叫林言姐姐，让她上来把小汽车带回家去看她喝水，好吗？”QQ急忙摆手，说：“妈妈，不要去叫林言，QQ喝水给小汽车看。”我就装出很惊讶的表情，然后给了他一个微笑，出门了。

19楼尔尔

幼儿园第一次年级家长会

       昨天晚上6：30，去参加了QQ年级的第一次家长会，一共两个托班，由年级组长主持召开。

      会议内容主要是：1、告知我们家长本学期的各项主题内容；

                                  2、重点介绍幼儿入园初期所需要培养的自理能力；

                                  3、需要家长来参与和配合的各个事项。

       年级会议后，又回到我们自己的班级，由自己的老师给我们再细化。一直开到快九点，我的体会。

       1、两个班主任老师在开园的三周中，非常的辛苦，因为这个班级孩子相对多点，所以一个老师要应对一半的学

生，以小班化教学为主。主班老师A，实际幼教经验6年，性格直爽，做事麻利；主班老师B，实际幼教经验4年，性格

温和，很有耐心；（这个B老师，也是QQ印象最深的，虽然因为手受伤还没能入园，但是他对B老师，总是念念不忘）

       2、老师把宝宝在园里的情况如实的向家长汇报了，真的是如实，不管好差，都是实话实说。老师也说了，对于孩

子的表现，他们肯定是如实告知，不会因为不想让家长担心或者希望留有好印象，而报喜不报忧。因为教师的工作，是

一份良心的工作，请家长们放心。

        3、也希望一些仍有焦虑心态的家长放心，孩子在幼儿园生活的不错，不要以为家里是最安全的，一有小病或者孩

子不愿意上，就不尝试着让他继续来园；家长应该积极引导孩子去幼儿园，积极鼓励孩子去迈出人生的第一步！

        4、在邀请几个家长谈谈感受的环节，我觉得班里有些家长的育儿理念非常不错，都是很有耐心、方法、策略；

而且崇尚给孩子自由，不要过多的干预和指责孩子；这些，我想都是很好的育儿方向，如果班级老师也认同这样的育儿

观，我想，他们自己在园里，也会是在这样的引导和对待孩子的。

        5、我的顾虑是：因为QQ属于后期进入的，所以对于这个团队的融合性如何，我有点担心；还有就是和老师的沟

通，到底会如何；如果出现问题，是否会在育儿的细节上和老师有歧义，这些，都是我所担心的。

        对于我而言，这个“家长”的新社会角色，才刚开始，不知道自己能否将这个角色演绎好！