七田真的东西有些邪的,不要轻易用

萱萱妈妈

原帖由 洞庭君山 于 2009-8-2 12:21 发表
可怜可叹父母望子成龙的心情，大家为了孩子可谓煞费苦心，不过看了高人的心得，倒也有些迷惘了！

真是惭愧，我怎么能使高人呐！ 我只是比你早生几年孩子。

在育儿过程中不能太过于强调环境的作用。认为人什么都能做。我想当年的rainbow就是这样认为的。

孩子都是有个体差异的。表现型等于基因加外界条件。即使条件一样基因不同孩子怎么也不可能长成一个样。

我举个例子：在吸烟环境中长大的孩子长大一定吸烟吗？不是，有很多痛恨吸烟，发誓永远不碰这些东西。但是有些就真的吸烟了。

所以即使外界条件一样，我们也不能掌控一切。孩子有自己的基因，和灵，这同样决定了他向哪个方向发展。

当人认识到自己不能掌控一切时，心态就会放平的。也才能正确的站在孩子的外面去观察他。

多看些书，会对你有帮助的。

我曾经非常迷茫。就蒙氏的自由和纪律就迷茫了N多年。迷茫没关系，只要不停止寻找的脚步，你是那个比孩子受益还多的人。孩子受益是附属产物。

现在我仍然有很多东西没有答案，迷茫中。。。

[ 本帖最后由 萱萱妈妈 于 2009-8-6 10:17 编辑 ]

rjtt2009

坚持下来的妈妈,孩子发展的好的案例，网上很多，大家可以直接去查！也可以加我交流，QQ：342240914，我会一直坚持下去！

gh42

萱萱妈妈写的挺好的，七田真其实我也只是看了基础的理论，一些教育的心得，具体的东西我都没实施过，而且写的太玄妙，即使能实施也需要专门的机构、专门的教师来做。
杜曼可以实施一下，但大家挑适合自己的就行，不必完全按照书上写的来做，毕竟效果有待考验。
卡片不错，但是否需要那样闪，我实在心存疑惑，我觉得慢一点也可以，其实主要还是给孩子开开眼界的。

知义妈妈

个人认为，在杜曼的时候，母亲确实很难做到完全没有功利心。其实做杜曼当然是希望自己的宝宝能具有强的学习能力。就我看来，杜曼对宝宝记忆力的训练是很好的。不管怎么样。既然选择了，我就会坚持。教育的方法很多，就怕不能坚持！

zouqiuji

萱萱妈妈，不知道你对蒙氏了解多少，但我觉得你表述中流露出蒙氏就是自由之类的，似乎对蒙氏教育有偏差，
“以前觉得蒙式好，就把孩子放羊”蒙氏从不主张放羊，也不是给孩子所谓的自由，是由众多教具和老师的引导，来指引孩子完成各种工作，借此培养孩子的各种能力。
所以千万不要觉得对孩子放任了，就是蒙氏了！那不是！
有空请阅读蒙台梭利的原版翻译著作。
也请看了这个帖子的众多妈妈们，不要人云亦云，患得患失，首先把那些教育思想的原著看看，蒙台梭利的，七田真的，杜曼的书，真正静下来读一下，这很关键！

zouqiuji

另外，七田真和杜曼的方法也不是速成型的，每本书都强调了0-3岁，而且把开发右脑的黄金时期定为6岁前，要坚持，
没有教育方法可以速成什么，都是要慢慢积累，达到质变才能算有成果，我们现在的好多观念是把学到的知识当做学习的能力，
也是没有理解原著中的精髓，还是看看书吧，书读百遍，其义自现。

萱萱妈妈

原帖由 zouqiuji 于 2009-8-3 21:31 发表
萱萱妈妈，不知道你对蒙氏了解多少，但我觉得你表述中流露出蒙氏就是自由之类的，似乎对蒙氏教育有偏差，
“以前觉得蒙式好，就把孩子放羊”蒙氏从不主张放羊，也不是给孩子所谓的自由，是由众多教具和老师的引 ...

呵呵，我对蒙氏只了解皮毛，就像我对doman的了解。最糟糕的是我在了解皮毛的情况下就实施了。

不好意用了“放羊”误导了你了。自打我一接触蒙氏，我就一直在探索放手和放羊，自由和纪律的界限。我理解的我自己做的较差，大概可以划到“放羊”而不是放手。不是说蒙氏要求我们放羊。其实不用我说你应该更了解蒙氏不是这样要求我们的。

很多时候经是好经，只是我们念偏了。这个度真的需要不断探索的。没办法，我们是有限的人，这是人都会犯的错误。承认自己有限然后努力了就可以了。（这个我们指的是我自己）

关于七田真的五分钟啊，冥想啊什么的我觉得这个经就是歪的（个人观点，仅供参考）。建议最好不要念。当然孩子是自己的，如何教育自己定。我好像记得七田真有个一天的时间排，挺值得参考的。

（说到日本的书我不得不推荐一本《走进孩子的涂鸦世界》这是我受益最深的一本书之一。可操作性极强而且轻松。我走到哪推荐到哪。5年下来，就我家孩子的表现，超乎我们想像。因为在这方面具备的能力使她在很多方面受益。但是也不一定适合你家孩子，关于这个我觉得多了一个方法也无妨。）

我来这里是想来看看doman的孩子是否好，就是想如果确实是个好的方法我可以把它推荐给周围的朋友（doman全套东西我5年前就有了，放着浪费啊，但不清楚结果不敢贸然推荐啊！朋友的孩子更要谨慎！）。所以我想来看看以前熟悉的小杰，同同，还有两个北京的妈妈的宝宝怎么样了。因为有很长一段时间大家天天泡在这里，对他们还是比较熟悉的(熟悉的也是4年前的样子）。

网上有很多这样的例子？如果你愿意可以把链接贴在这里或发给我吗？我也好参考参考。最好有结婚工作后的情况。因为蒙氏的成年人我真的见过也接触过，非常nice。

[ 本帖最后由 萱萱妈妈 于 2009-8-4 10:09 编辑 ]

萱萱妈妈

这两天上班很闲，留了个帖子总也忍不住过来看看。

还有一个就是关于记忆力和识字阅读的关系，是因为记忆力好才能轻松识很多字还是因为识了很多字记忆力好起来了。还是相互的？我没答案，我只觉得他们有联系。

我家有两个一样大的孩子。不过也不能说明什么，因为两个孩子都是个案。

一个孩子从小就表现出很强的运动能力和思维能力。

一个孩子从小就表现出了超强记忆力。那个记忆力很好的孩子大人根本没怎么教识字，就认的很多字了。平时广告牌有不认识的字说一遍这个字在另外一个地方出现时她就不用再问了。

两个孩子现在都不满7周岁。那个记忆力强的孩子都没有人留意她什么时间开始阅读的。反正现在都在看无图全是字的书了。阅读量很大。一目多行，重点看字。她从来没被闪过卡。

另一个运动能很强的孩子接受能力也很强，观察力，模仿力真是超强。不说了，再说就没有分享的意思而成了炫耀自己的孩子(这是我最不想做的）了。她被闪过卡但放弃了。阅读一般，重点看图。

有时我觉得很多是天生的。

以前我觉得家里那个运动能力强的孩子是因为爬的多（5个多月就爬，10个多月没人教自己就走了）所以运动能力强。可是后来我看到一些运动能力不强的孩子，我问过他们的父母是不是孩子小时候爬的少啊。他们说爬的可不少，很早就爬到14，5个月才开始学着走。于是我开始对自己那么偏置的认为孩子很多的能力的具备是我培养来的提出质疑。

后来我也真发现我是错误的。我要做的只是适时播种施肥，让她成长给她生命和性格的不是我。

我这样说希望大家不要误会。我绝对不是说父母不重要，不要教。父母肯定要教，要训练，在孩子成年以前我们仍然是他们生命中非常重要的一部分。绝对不能放羊不管。

顺其自然很多时候是不负责任的表现。人种的是什么收的是什么。不播种就没有收获。

我的想法仅供参考，不希望妈妈们因我的话改变原有的育儿路线和方法。只是希望能在你是实施过程中多一个新的意见。

如果因为我说的什么话立刻放弃改变育儿路线，这真的是我不希望看到的。也不是我的初衷。这条路必须要自己摸索，没有人可以替代。

多听，多看，多想，有时不要操之过急。我不是站在一个高度给大家建议，我只是想分享一下我在弯路中得到的我现在认为正确的东西。

很多问题都存在一个度的问题。

[ 本帖最后由 萱萱妈妈 于 2009-8-5 10:28 编辑 ]

hzzhangxin

我总感觉是天生的成分多一些

爱然然妈

好帖子，好好学习学习。自己也在迷茫中。