让你在家三年就可扎实学完<<四书五经>>的方法!

空中飞人

帖子确实长，看完确实好。深有感触，蠢蠢欲动。

静姐

谢谢！这个演讲太好了！

ZLX6601

谢谢您！辛苦了！

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还有重要的部分没有转呢。现在继续！
推广读经，任重而道远，每一个有良知的中国人都应该来做这件事。王财贵教授的话，深深的震憾着我：不为任何的，任何的目的，知识分子的良心！ 我们是要救你的孩子，救我们的国家！

马上转正文

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介绍了经典的分类和读经的好处，我们接下来介绍第二个课题，也就是揭秘另外一个很有价值的东西，就是《易经》，这部千古神奇经典难学之谜。

现在给大家进行介绍。《易经》是千古奇书，相信很多人都听过。刚才讲了那么多经典，读《三字经》能不能成才，不知道？读《弟子规》能不能成才，不知道。毛泽东有没有读《弟子规》？诸葛亮有没有读《三字经》？不知道。但是我可以明确地告诉大家，有一本书他们是一定读过的。毛泽东，诸葛亮，周文王，孔子，孟子，这些杰出人物，无一例外，他们全都读过《易经》。毛主席领导革命军队有一首歌叫《三大纪律，八项注意》。大家唱过没有?为什么是三大纪律八项注意啊？大家有没有想过？毛主席太懂《易经》了，《易经》里面有八卦，八卦是由三根线组成的。这三根线叫爻，三根爻变来变去变成八个卦。三大纪律八项注意就这么一个东西却应用了《易经》的道理。毛主席写了《矛盾论》，矛盾在《易经》里叫阴阳。易道阴阳，经毛主席一变，变成了矛盾。毛主席打游击战的十六字方针，“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。”这十六字就是阴阳，就是《易经》的道理。如果毛主席不懂《易经》，我们的新中国能不能打下来很难说。蒋介石也是学《易经》的，“介于石，不终日。”“中正”两个字也是取自《易经》。但是他跟毛主席相比可谓略输一筹，所以没有打赢毛主席。诸葛亮懂不懂《易经》？诸葛亮有个很有名的阵法叫做八阵图，对不对？都不用想这些人都是学习《易经》的，我们学习中国文化，中国文化其中很重要的一个部分就是儒家文化对不对？儒家文化里谁是代表人物？是孔子。我们要学孔子，大家知道孔子最喜欢读什么书吗？孔子就是爱读《易经》啊，这个基本的常识，我们大家可能都不知道。“加我数年,五十以学易,可以无大过矣。”这是孔子说的。孔子晚年喜欢《易经》，读易纬编三绝。这是孔子读《易经》的写照，把《易经》这本书的绳子都读断了三次，三是个形容词，说明次数比较多，可不一定只是三次。

《易经》的起源比较神奇，他的作用比较神奇。他的起源叫做“世历三古，人更三圣”，三古是上古，中古，近古。三圣可不不止三圣，我随便数一下，“古者伏羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦。”这就是说最早是伏羲氏开始的，伏羲氏没，神农氏作。神农氏没，黄帝、尧、舜氏作，又接着完善。一路下来最后到周文王，周文王把《易经》的卦辞完善了，周文王死了以后他的儿子周公接着作，又完善了爻辞。周公死了以后，到孔子。孔子太喜欢《易经》了，作完了彖辞，象辞，系辞传等等十部，叫做十翼。也因为孔子，我们现在才读得懂《易经》，否则根本读不懂。那么我们学习孔子，孔子的文章哪里读得到？就在《易经》里。“大哉乾元，万物资始，乃统天。”这些都是孔子写的，非常优美。“君子黄中通理，正位居体，美在其中，而畅于四肢，发于事业，美之至也。”他的文章大气磅薄，非常优美。孔子也说，易有君子之道四：“以言者尚其辞”,辞，是说《易经》的文辞非常优美；“以动者尚其变”,变，变化，《易经》讲变化；“以制器者尚其象”,很多制作工业在应用《易经》讲的那些现象里，进行发明创造；“以卜筮者尚其占”，《易经》是预测学，可以说我们大部分的事情都可以用《易经》来进行预测。如果测不准，那不是《易经》的问题，是你的功力不够。就像现在很多人否定中医一样，不是中医有问题，是做中医的这些人有问题，他中医没学通啊。有些人用中医治病没治好就怪中医，你怎么能怪中医呢？射箭射不中，是怪人还是怪箭啊？“行有不得，反求诸己。”所以不是中医不好，不是《易经》不好，是用的人没有学好而已。

历史上有四句话来评价《易经》的重要作用。一、《易经》是“群经之首”，没有一部经典有这样的美称。二、《易经》是“文化之源”，中国文化没有一个领域不是《易经》里能找到源头的。三、《易经》是“智慧之海”，学习《易经》，太多智慧，在具体的学习中我们可以去体会。四、《易经》是“生命宝藏”。等下有时间的话我就讲一点，因为许多时候都会有时间限制，讲一个半小时就好了，一个小时就好了，所以我就跳着讲，这个不讲了，那个不讲了。今天给我的时间比较宽裕，能够跟大家痛快淋漓地讲《易经》，要感谢我们的学校领导，希望大家给学校领导以掌声。

等下我们会讲得比较详细，包括《易经》对人生，对生命，对养生的价值。我会讲到一个方子，这个方子对我们女同志最少值十万。这是肯定的，等下再讲。

《易经》还有很多话，说明其重要。“不知易无以言太医”，“不知易不可为将帅”，“不知易无以言军事”，不知易也无以言教育。我们很多人是没有学过《易经》的，我们却在从事教育，在当医生，这个情况很严重。

现在简单地介绍一下易经的思维模式。易道阴阳，最简单的就是阴阳思维模式。阴阳在我们做人做事分类的时候用就很有用。一件事以《易经》的观点来分就是两个状态，阴的，阳的。阴的是坏的，阳的是好的，所以事分善恶。可是我们在生活中是怎么分类的呢？我们每一件事都是分成你的，我的，这是我们的习惯思维。这件事是你的，所以我不管。看到小偷偷东西，这个是他的事，跟我没关系。这是现代很多人的分法，分你我，而不是分善恶。如果我们有简单的《易经》的这种善恶思维就知道，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”明知道是好事你却不做，不是等着去做坏事嘛。“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”《易经》也告诉我们，“积善之家，必有余庆。积不善之家，必有余殃。”这是阴阳，一种简单的善恶分类就可以帮助我们确定我们的人生方向。

易道阴阳，一柔一刚。从刚柔的角度我们也可以去区分，等下再来讲这个。这是阴阳思维，接下来有个八卦思维，中国人形容考虑问题很全面叫做八面玲珑。各位你拿一个东西看一下，哪里有八面啊？上下左右前后，几面啊？八面玲珑在哪里？如果不知道《易经》是搞不清楚的，易经是八卦思维，不仅从对立面考虑问题，而且从对立面的旁边，左边，右边考虑。不仅考虑对立面，而且要考虑自己的同盟面，我的朋友是怎么考虑的。能够用八卦的思维，八卦的方法去思考就很全面了。而《易经》并不只有八面，并不只八卦，是六十四卦，六十四，可以穷尽世间一切可能性，非常地严谨。所以能够学到《易经》，能够应用他的错综复杂，反复变化去思考问题的话，你就是很厉害的。我们都知道下棋如果能够考虑三步，考虑五步，你就不得了了，而《易经》六十四卦的思维可以穷尽世间一切的可能性。

《易经》六十四卦，每卦六爻，总共三百八十四爻，这个今天没办法给大家讲。我讲两爻给大家听。《易经》的第一卦叫做乾卦，我们讲乾卦的第一爻，初九。第二卦叫坤卦，坤卦的第一爻叫初六。乾卦第一爻，潜龙，勿用。潜龙勿用，有没有用啊？很有用！勿用之用。一个杯子要真正有用必须是空的。每一个人的人生他都要经历“勿用之用”的状态。年轻人不能马上出来当官，二十岁就给他当省长，这个省要被他搞乱了，不行。这个时候他处于“勿用之用”的状态。他只能学习，他要等待时机，等他未来年龄够了，知识够了，经验够了才能出来当官，才能造福百姓。一定要适应这个“勿用之用”的状态。

天地变化，昼夜之道。如果我们懂得昼夜变化的规律对我们就很有帮助，每天都是白天和黑夜组成一日，试问，我们的人生是不是这样？我们有没有自己的白天黑夜？很多人抱怨命运，为什么我怎么努力都不行啊，领导就是不重用我。你要弄清楚现在是你的黑夜状态，你要做好准备，为你总有一天的那个光明的日子到来做好准备。“潜之为言也，隐而未现，行而未成”，虽然不成，也要不断地行。这就是乐天知命！真正的乐天知命就是能够耐得住没有成功的这段时间的努力。但是很多人不懂这个道理，老以为自己没有白天，所以在黎明到来的最黑暗的那一刻选择放弃。多少人，多少企业是这样的啊！他们顶不住最黑暗的那一刻。所以这种简单的《易经》思维就可以帮到我们很大的忙。对我们的生活有很大的指导作用。这就是“潜龙勿用”。

我跟我爱人结婚十六年，我们没有吵过一次架，我也没有打过我爱人。我只是应用了《易经》的一句话，原话是“君子居其室，出其言善，则千里之外应之；居其室，出其言不善，则千里之外违之。”你讲一个人的好话，一千里之外都会感应到。同样，你讲一个人的坏话，一千里之外他就会讨厌你。我在任何地方，任何场合，我没有说过一句我爱人的坏话。我也没有讲过我的小孩一个字的不好。大家看结果怎么样？我的小孩是不是很好？看到结果没有？我的家庭，不但当选为深圳市的十大优秀书香家庭，也当选为广东省的十大优秀书香家庭。假设广东省有十大恩爱家庭，十大和谐家庭这样的评选，我相信我们家同样可以当之无愧。因为我的家庭确实是很和谐，我们夫妻非常的恩爱。我每次出差就想要赶快回家，我在外面吃饭都很不舒服，吃我爱人做的菜我是最开心的，永远都吃不厌。这个是很简单的《易经》道理，用在家庭上，就可以让家庭和谐幸福。现在家庭不幸福的自己思考一下，你是不是老在说你爱人不行？那些闹离婚的，一定是有一个人老在说另一个不行，就闹出这么一件事。你要转换一下思维，不要老讲他了，去思考自己，可能很快就可以改变状态。不管对方好不好，也有人来找我谈这个事，我说别管好不好，先找自己的毛病，你把你的毛病都找完了，就会发现你爱人其实很好，这样家庭的状态很快就可以改变。

大家看这句：“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”有的人说《易经》这么难，小孩子不懂的。我的小孩九岁时读《易经》，读到这句话她就笑，我问她笑什么，她说我读懂了：“二人同心，其利断金”，说明两个人要团结。我说那你懂了还笑什么？她说我发现一个秘密，什么秘密呢？她说我发现我们家是三个人。小孩子的思维跟大人就是不一样，她说三人同心不是比二人同心还厉害吗？二人同心都其利断金，所以我们做公司的，办企业的，做学校的团结是多么的重要！这个义结金兰就是这么来的，前面一个金，后面一个兰，两个人关系很好，结为兄弟叫义结金兰。所以团结很重要！一个企业几十号人如果能够团结，那是不得了的。一个公司一百多人能团结也是不得了的。一个学校几百人团结，一个国家13亿人团结都是很不得了的。大家知道512大地震，我们也体现了万众一心。知道这种团结的力量是无坚不摧。这是《易经》告诉我们的。

现在来讲坤卦的初六爻。初六爻就几个字：“履霜，坚冰至。”什么意思啊？冬天来了我们一出门踩到地上，踩到霜了，马上要想到这是冬天来了，后面会结冰。所以要预防对不对？这里面有个很有用的应用。我前面讲了今天听我的课会有很大的收获，有个价值十万的东西大家想不想听？（大家回答：想！）女同志手脚冰凉的有没有？晚上睡觉手脚冰凉的举下手。我要看人多不多才决定讲不讲啊。有的人睡觉摸摸肚脐，经常是半夜都是冷的。我来之前查了一下网络，“广州，肿瘤”两个关键字查出一百多万个链接，我吓了一跳，我原来以为广州只有一个肿瘤医院，没想到广州有好多家肿瘤医院，每一家的肿瘤医院都排满了队，排队做什么？排队去挨刀，挨一刀要十几万，几十万，是不是？这个“初六履霜，阴始凝也。”我就想到一件事，大自然的万事万物的变化。水是怎么结冰的？是不是因为冷才结冰？铁是怎么变成铁的？是不是凝固下来形成的？这是自然界给我们的启示。在我们人身上同样遵守这个规律，一切的肿瘤都是因为你那里发冷造成的，很简单的自然规律啊。女同志的肚脐如果长期在30度以下，一两年后就会得肿瘤，这是必然的结果。癌症也是这样造成的，简单讲就是气血不足。自然界早就告诉你要注意了，你现在手脚都冰凉了，这不就是“阴始凝也”吗？别以为年轻还扛得住，到30岁以后你可能就要到肿瘤医院去排队，排队还不一定收你。就是这个情况。我那天读《易经》突然想起这件事，很感慨。有一天我跟很多人去海边玩，我就告诉他们治疗肿瘤的办法。不需要一分钱，大自然给了我们很好的礼物，不要你一分钱，大家想不想知道是什么办法？（大家回答：想！）

这就是海沙，到海边去捡沙子，回来炒热，用袋子装好，每天晚上睡觉前敷在肚脐上，敷半小时，到出微汗就可以了。如果能坚持下去，一辈子不会得肿瘤。当然其他的生活规律也是要遵守的。就这么简单，把你肚脐的温度提高，这是一个提高温度的方法，也还有其他的方法可以提高温度。易道阴阳，一柔一刚，一动一静。要让你肚脐的温度提高外敷是一种方法。不要用水袋啊，很多人用水袋。水是阴性的东西，效果很差。沙是纯阳的东西，用纯阳补你的纯阴，很多人身体有毛病都是阳气不足造成的。简单地就可以这样来补。

还有一种就是运动，今天我也给大家讲一个。我也看到很多人讲养生保健的，他们发明的那些操，左三下，右三下，大家做不到啊，所以不好应用。我给大家介绍一个你随时可以做得到的，大家想不想学？（大家回答：想！）我们学中医的就知道，我们的身体有十二经络，我们经络的发起端都在手指端，叫做井穴。我们做个手指操，这两边都有穴位的，叫少商穴，商阳，中冲。捏住手指两端，有点酸有点胀，摇七下，1234567，如果有时间就继续摇七下。可以摇三次再换手指。就这样每一个手指做一次，你经络的源头就活了，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”啊！手指头管着心肝脾肺肾等器官。不用唱唱跳跳，左三下又三下的，要是在公共汽车上你去试一下，人家会说这是个神经病。我们这个手指操什么地方都可以做，而且别人根本不会知道的，你背着手就做了。你做一下就有感觉，会舒服很多。非常有用的，这个是手指操。是我创立的，有没有大用我还不知道，反正没坏处的。

易道阳阴，一动一静。运动有大运动，小运动；有外运动，有内运动；有体运动，有非体运动。在《易经》的范畴里，大动是跑步是爬山，手指操这是小动，很有帮助。我们坐办公室的，经常在电脑前面会脖子疼，对不对？大家是不是经常摇脖子？有摇过的摇给我看一下，你们这样摇不对啊，你们摇三下可能就会头晕。因为你们不懂摇，摇脖子不是这么摇的。我发明了一个摇脖子的方法，也是应用《易经》的道理，“有天道焉，有地道焉，有人道焉。”上为天，下为地，中为人。上面一横，画一横，为天；下面一横，再画一横，为地；中间是人，人是吃饭的，就写米字，我们一起写，一点，二点，一横，一竖，一撇，一捺。舒服吗？绝对不会头晕。今天因为时间比较充裕，就和大家做一个这样的交流，一般人我真的是不想告诉他，因为告诉他也不会珍惜。那个敷腹部的方法不知道能帮到多少人啊，我真的不希望将来你们到肿瘤医院去开刀。那一刀下去最少十万，还不是钱的问题，开完刀还不一定好，因为没找到根源，下次还会开的，有受不完的罪。我们人就是这样的，不见棺材不掉泪呀，真的见到棺材才掉泪是不行的。所以教育孩子也是这样，应该怎么培养，我们都要引起高度重视。不要等到事情发生的那一天才来后悔，世上是没有后悔药的。现在这么多自杀的年轻人，他们的家长没有教育好，孩子不行，有很多预兆，“非一朝一夕之故，其所由来者渐矣，由辨之不早辨也。”都是我们不懂得观察，不懂得预防。

《易经》乾卦有四德，坤卦有四德，今天就不讲了，将来有机会专门讲《易经》的课再讲。

我们讲了《易经》这么多好处，大家想不想学《易经》？假设我真有一种方法让大家很容易地学通《易经》，想不想学？（大家回答：想！）那么我再问一下，你愿意付出什么样的代价来学？十万愿意吗？（有人回答愿意！）十万也有人愿意啊。那不用这么贵，一万愿意吗？五千愿意吗？拍卖啊。这个价值很大啊，其实真的远远不止这个价值，我们是开个玩笑啊。是希望大家要珍惜这种机缘，能够听到《易经》课不容易啊，我们很多做企业的都知道，《易经》的课在很多大学都有，上一节课要多少钱呢？一万多。大家可以去思考，我们在这里听一两个小时，这个价值给你已经不止一万块钱了，别人讲《易经》也不会讲得这么生活化的，很多《易经》课，讲得你听得想睡觉，但是收你的钱是不客气的。可是我们在这里是免费给大家讲的。

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那么我讲一下《易经》的学习方法，这是千古一秘，从不外传的。历史上从来没有人讲《易经》怎么学的，我们都知道毛主席学了《易经》，但毛主席会不会告诉你他怎么学《易经》的。他会告诉你吗？文化大革命，把《易经》放在火里烧掉，说这是封建迷信，大家都别学了。诸葛亮学了《易经》，他讲过方法吗？我学《易经》学了三年，现在各地做《易经》讲座，我跟大家谈学习《易经》的感受，我走了一条笨人的路。大家看过金庸的小说，练武功练得最好的石破天，郭靖，都是那里边最笨的，对不对？最笨的人走直路，因为他不懂看左右，所以就一路走，走到终点。聪明的人走弯路，东张西望，左看看，右看看，所以根本就走不到终点，这叫笨人法则。所以人有时一定要笨，学《易经》一定要笨，看怎么笨法？

第一个原则是只读原文，不要读解释。《易经》原文二万四千字，一般有人领读的话要六个小时，熟悉后，自己读的话要三个小时，我们很多人买过《易经》啊，买了易经的人，99％一辈子读不完一遍，什么原因？就是没有坚持只读原文的原则。

第二个原则是不求理解的原则，暂时别管理解的事，我读第一年没有考虑过理解的事，所以我走的是一条笨的路，就是不去理解。笨人嘛，反正也搞不懂，就不去搞，只管读。我本来没打算读的，当时是陪孩子读，不小心就读进去了。我到现在读了120多遍，虽然我背不下来，但是《易经》的每一句话，你只要说错的话，我就能找出来。你说上句一般我能说下句。我女儿呢是全文背诵，一个字不漏一个字不错，我们也是录了像的，这个应该也是世界纪录。我的印象，史上好象没有记载过哪一位是能够全文背诵《易经》的。我们学习《易经》就是这么一个状态。

第三个原则是以正音识字为入门。因为很多字不认识，你要有一套东西帮助你认字，要正音识字，入了门才能往下读。读到什么状态算可以了呢？读到你喜欢为止，什么时候会喜欢我们也给大家一个尺度。第一是要消除陌生感，你们今天跟我见面是第一次，还不了解赖老师，还有点陌生。当你跟我见面十次的时候，你就不会陌生了，对不对？《易经》也是这样，你先拿《易经》读十遍以上，消除陌生感。现在跟我读《易经》的应该有一千多人了，读到三十遍以上的，没有一个人说不喜欢《易经》，有些读到三十遍的人告诉我说，赖老师我现在可喜欢《易经》了，非常感谢你引导我读《易经》。所以读到三十遍你就会喜欢，读到一百遍你还不理解《易经》，你来找我，我收你当徒弟。这是我们做的一个很宏大的规划。这就是《易经》的学习方法，千古不传，非常简单，我今天给大家贡献出来。就是这么轻轻松松的一套方法。

下面讲一下具体的学习方法。《易经》乾坤二卦比较长，一个礼拜就读这两卦。剩下的很短，64卦有62卦是很短的，可以一次读5卦到7卦，当你稍微熟练的时候可以读10卦甚至是30卦。我们现在读是一口气读完64卦，一个小时读完。入门的人，可以一天读7遍，一次读7卦，连续读7天，同样应用这个神奇的7字原理。第一年什么都别管，只管读。第二年可以尝试去理解，因为第一年那么读一般可以读到30遍以上，最短的都可以读到30遍以上，如果你一天读一小时，就可以读到100遍。我现在有一个学生已经接近100遍了。第二年就可以开始理解的功夫，第三年就开始应用了。就这么简单的学习方法。

如果是孩子，前十年只管读，什么也别管，读到20岁才慢慢地理解，慢慢去参考别人的东西，拜师也可以，30岁以后才应用。我们的孩子你不是想让他十岁就当省长吧，你为什么这么急的让他理解呢？他现在能读你就让他读。就这么一个很简单的道理，但是很多人总是搞不明白。读了又不懂，读了又不懂，不读怎么懂啊？跟吃面包一样，饱是一个状态，如果吃五个面包才能吃饱，那吃一个面包，吃了又不饱，吃了又不饱，难道你不再吃了？你不吃怎么会饱呢？读书也是一样的道理，先读，读得滚瓜烂熟，还怕不理解吗？有谁读了100遍《易经》说我一点都不懂的？没有这样的人吧。这个我们是可以做得到的，只要一两年的时间。用我们这个方法一两年足够了。我不能说你能成为《易经》专家，但可以保证你入门，你不会再说《易经》你一点都不懂，看到那个书就烦，不会这样的了。这就是我们给到大家这个方法的价值所在。

另外我们要讲一下《易经》的教材问题，以前我都不讲的，因为我讲教材人家会觉得我是在做广告。后来我发现我不讲的话很多人会走弯路，这是对大家不负责任的。以前我不讲，所以大家会随便买一本去读，结果买回去发现读不下去。打电话给我说，“赖老师，我用你方法不行啊，读不了。”是那个教材不行，因为现在外面的教材基本上都是带注释的，而且没有拼音，没有录音。所以我现在跟大家讲，是因为我认为自己是一个负责任的教育家，有高度的社会责任心，把真正有用的东西告诉大家。我告诉大家是给大家指一条直路。我们出版了整套教材，有基础装，基础套装包括刚才讲的打基础的，三字经，百家姓，千字文，弟子规，论语，大学，中庸这一批都在里面。我们教材最大的特点就是都配了童音跟读录音在里面。这个《易经》高级套装，这个就是我编的《易经》，三本书，两万四千字，十四个光盘。全是我女儿配的跟读录音。你什么都别管，只管跟着读就行了。人家读一句你也读一句，应该是会的吧。是很轻松的。第一个礼拜要正音，要正音识字。第二个礼拜以上你才能自己读。这套《易经》里有十四个光盘。还有《文学启蒙》套装，就是把古代名文像现在很多人都知道的岳阳楼记，滕王阁序，爱莲说等很多很多古代的名文汇集在一起，也是有史以来第一次把80篇名文汇集在一起录音注音最长的一个尝试。还有个《育儿宝典》，我总结的教育方法今天很多没有详细讲，这里边有一本书是我编的，专门讲我的“累积式”教育法，在家里怎么教育孩子，一五一十地讲得清清楚楚。里边还有三张光盘，一张是我女儿背诵《易经》的录像示范，一张是我女儿每天怎么读书，怎么跟读，怎么背诵，怎么诵读的读经示范。可以讲这些都是从来没有人去试过这样做的，市面上从来没有，所以也是非常珍贵的。这些是不卖的，这是赠送品，买全套装的时候我们会赠送一套这样的教材。也可以说是给大家的说明书。这是对我们的教材做一个简单的说明。

如何选择教材？我们在这里讲一下。教材一定要有质量。选教材时第一条要看教材的素质，我刚才讲以前我们教孩子时没有发现外面有什么好的教材，一个是不方便使用，第二就是里面错别字非常多。特别是我们在校对的时候发现这个问题太严重了，而我们在校对时的认真是不多见的。最近发行的配合“全家读经”的口袋书，可以说基本一个错别字都没有，几万字里边你找不到一个错别字，这种校对的态度是非常严谨的。所以这套教材是名牌的素质，是教材里的名牌。大家知道，一包名牌烟是不是很贵？一瓶名牌的酒也是很贵的，名牌服装也很贵，但是我们名牌的教材没有做名牌的价格，黄金呀当成铁在卖，但是还是有人说贵。把你的孩子培养好，你说值多少钱？没法估计。让你能够轻松地学好《易经》，你说值多少钱？也没法估计。所以要考虑教材的素质，用料，用工，用心，用情。教材使用是不是方便，是不是符合教育的规律。现在很多教材是动画片的形式，我奉劝大家慎买这些东西。你的孩子现在看动画片有点兴趣，将来他要上初中，上大学，要搞研究，你都指望他用动画片来搞吗？指望不了你为什么要用动画片？刚才也讲了，这是一个不良习惯。现在很多书商只是为了利益，而不是为了教育规律，他知道家长反正不懂，只要孩子喜欢就会买。可以说我们每个人都在这方面浪费了很多东西，浪费了很多钱，因为没有人跟大家讲清楚。

另外是教材的售后服务。我为什么说我们的教材好？我们是用生命在做，除了教材的素质好，方便使用，每一个买我们教材的人都可以跟我做交流，在网上跟我做交流，你们去买其他人的书，试试看有没有这样的服务？你买别人的书你找他的作者试一下？你找得到吗？所以我给大家带来一些名片，上面有一些资料，有我的电话，有我的网站，有我的QQ。我讲课讲了这么多，我得面对多少人啊？我们都是保持这种服务，我们那是用生命在做。

我们也可以看一下用户对我们的教材的评价，可能幻灯片没有放出来。很多家长也是走了很多弯路，买过很多的不同版本的教材，最后才发现我们的教材是真正的实用的教材，是孩子喜欢的教材。大家可以上我们的网站查看，丹东禾羽奶奶的读经日记，珠海格格妈妈的读经日记，心心向融，广州文洁等等，他们都有很深的感受，都写了很好的读经日记，大家可以上网去看，去和大家交流。

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我们说的人生的规划问题，具体在这本书里是很详细的说明，《让子成龙》说明手册。这个是我们今天讲课的第三大课题，就是给到大家一个培养孩子的总规划，也可以说提高自己的总规划。到底怎么样把你的孩子完善的培养起来。“137学习法”中间是3，所以是有三个线程的学习。

第一个线程就是学这些“经”，《易经》＋《黄帝内经》＋《道德经》＋《孝经》，这是经类的。第二个线程是学“典”的，《论语》+《大学》+《中庸》+《孟子》这一类，难度也是介于中间。第三个线程是学《三字经》+《百家姓》+《千字文》+《弟子规》+《成语接龙》+《诗词启蒙》+《文学启蒙》这一类的，装修类的，比较基础的。遵守这三个线程，用两年时间可以学得非常扎实，如果担心时间不够，可以学三年，第三年巩固，是可以学得非常好的。这是一套系统的教育计划，假设没有这一套计划，可能十年都学不完这么多东西。我们孩子人生的地基结构，我们用两三年的时间把他打下，大家说值不值得？愿不愿意？好，我们就是要这么一个智慧的判断。

我们人生需要一些基本的智慧，很多人很欠缺基本的预见力。一个孩子你这样教和不这样教会有什么结果？比如说孩子找工作，我给大家看一下，大家知道这个是什么 场面吗？这是去年深圳市人才招聘会的场面，提供了四千个岗位，到场找工作 的大学生是十五万。这就是找工作，难于上青天。这个是广州的，也是去 年的招聘会。这个是石家庄，大家看看，交一份简历要排多长的队？这个是郑州的，把防盗 铁门都挤烂了，防盗铁门多坚固啊，被求职的人踩的得支离破碎。这都是报纸报道的。这个是博士硕士应聘卖猪肉，所以我们要预见到这种状态，假设我们的孩子没有一个良好的教育，仅仅靠现在这样的按部就班的培养下来，充其量就是到这些地方去找工作，你于心何忍？别说是这些孩子，我们自己去试一下，你能受得了吗？所以我很理解现在的大学生想不开，社会太严酷，竞争太激烈了。

我们现在给到大家一个前景，什么前景可以让我们跳出这个圈子呢？现在金融危机大家也可以得到一些启示，金融危机让很多传统行业非常难做，但是有一个行业却非常好做，那就是文化事业。全球，全国，全省，深圳都在讲文化立市，文化立国，美国人也在学中国人的文化。日本人也开始学。五年前报名学习汉语的日本人不到十万，大家知道五年后的现在有多少人吗？每年有超过一百万要学习中国的汉语。这是一个小小的日本，在全球有多少人想学习中国的东西？所以，我们的孩子如果能掌握中国文化，未来的发展空间有多大？大家也可以想一下，我女儿将来还要那样去找工作吗？不需要，对！因为她精通中国文化，她已经有这样的格局，所以根本用不着担心工作的问题。就是通过这样的方法培养达到的。

我们有个目标，凡是小孩子扎扎实实读经典，包括读《易经》，读《易经》读够100遍的，你的孩子将来可以到我们这里来，我们做培训，把他培养成精通中国文化、精通《易经》的人才。未来的世界需要中国文化，是批量的，可不是一、二个，现在是全球村。以前这个世界只要有那么一、二个懂《易经》的，这个世界就要为之变色，我们现在有个规划，就是要培养几百个精通《易经》的。不但在中国应用，而且是在整个世界。不是去把世界搞乱，而是把他搞和谐。去帮助他们应用天地的规律治理国家。这是我们一个非常宏伟的计划。假设我们在坐的大人有这种决心，你一两年读够《易经》一百遍，我们也可以做同道，也可以共同学习。这是有史以来没有人做过的这样的规划。培养几百个《易经》的人才，几百个，上千个。现在已经有上千个人在跟我们学习《易经》。明天我回深圳也是讲《易经》的专题。

另外我也想给我们学校一个建议。因为我看大家对传统文化是很认同的，听得很认真，我希望学校能做一个尝试。现在做的国学教育也很好，但是力度不够，我建议学校成立一个国学精英班，如果大人能够认同这种观念，每个年级报名，限报10位，六个年级就是60位，60位每天只多读半小时到一小时的时间，按照我们的方法，规划，一两年以后让这些孩子能够系统地学习中国文化，甚至把《易经》、《黄帝内经》、《道德经》等通通背诵下来。按我这个计划可以说是很容易达到的，如果学校有这样的打算，我愿意来指导学校。希望我们的孩子有这样的因缘。我觉得学校是有这种眼光的，我们很认同经典，很早以前就开始了这样的尝试。假设我们能够这样去做，可以说未来这个学校绝对是人才辈出。甚至可以影响中国很多地方，很多学校都会来学习。这个是我讲的第一个基本的智慧：基本的预见力。

第二个基本的智慧，是基本的判断力。我们要善于学习，善于借鉴别人的能力，别人讲了好的你为什么不听？你要去判断这个人讲得对不对。如果我今天讲的这些你怀疑不对，那么你可以不做。假如你认为是对的，有道理，那你为什么不做？所以要有一个基本的判断力，也就是懂得选择。

第三个基本的智慧，也是最重要的，就是行动力。我们都知道一句话，知识就是力量，对不对？我告诉大家，知识不等于力量，知识要加上行动才是力量。刚学不动有什么用？老子在《道德经》中把人分成三个品种，叫做“上士闻道，勤而行之。”上士闻到好办法马上去行动，勤而行之，不敢懈怠。“中士闻道，若存若亡。”他怀疑，他不能马上决定。“下士闻到，大笑之。”现实世界多数的人都是大笑的，不理会的。只有少数的人去行动，我们知道，成功永远都只属于少数的人。这是基本的智慧，很重要。

说完人生的基本智慧，我们也来检查一下人生四大最没有智慧的表现，反省一下，看看我们自己有没有这些方面的问题。

人生第一个最没有智慧的表现，是遇明师不拜。我们经常讲遇到贵人，贵人会帮你。但是我们很多人不是遇不到贵人，是你遇到贵人你判断不出他是你的贵人。我不是说我就是明师啊，我跟大家讲的明师是指的经典，是《易经》，当你没有听说别人讲《易经》有什么意义，你没有学习，可以原谅，当你听得那么清楚，知道有这么多好处之后，你也不去行动，不去学，你这就是遇明师不拜，是没有智慧。

第二个最没有智慧的表现，是得良友不交。我不敢说自己是明师，但是我可以保证，我可以成为各位的良友。我已经成为很多家长教育孩子，学习经典方面的一个良友。引导大家，分享我的成果和经验。如果大家有想法，愿意按照我们的思想和方法教育孩子的，我愿意跟你做朋友，你可以向我索取名片。但是你不想这样做的最好就不要问我要，以免浪费，因为名片也是要用钱印的，而且我也不愿意与不爱学习的人打交道，做朋友。

第三个最没有智慧的表现，是有双亲不孝。今天我们主要不是讲孝道，孝道也是个很大的话题，可以专题讲。我只想提醒一下大家，如果想要自己的孩子将来孝顺自己，那么我们现在就赶紧回去孝顺自己的父母。你要是不愿意孝敬你的父母，结果就是你的孩子绝对不会孝顺你，培养一个不孝之子有什么意义？

所以第四个最没有智慧的表现，是生子女不教。我们现在每行每业都有一个证，结婚有结婚证，律师有律师证，驾车有驾驶证，唯独生了孩子怎么教育是没有证的，随便生，随便教。这个可是影响国家最大的问题，没有一个人有证。所以这一堂课是在给大家补课，补的是父母上岗证，父母在岗培训证。《增广贤文》有一句话，讲这个事讲得很严重，“养子不教如养驴，养女不教如养猪。”其实远远不止这样。养猪还可以卖呀，没有后患，你养个儿子没有教他做人，他成为一个坏人，是毒子，有毒的孩子啊，太可怕了，他会杀人。我刚才没有讲那些杀父母亲的新闻，事实上有很多这样的报道，我们不妨看一下。这个少女用500元雇佣同学杀掉自己的妈妈。给了第一把刀被她妈妈抢掉了，她又送了一把过去，她准备了几把刀。她妈妈最后被杀掉了。这个人的儿子更残忍，将生母杀掉，把头砍下来放锅里煮两个小时。所以说，“虎毒不食子，人毒不堪亲！”这些古代留下的话我们要去深思，一个残害社会，甚至杀害自己的孩子，你生他养他做什么？不要以为这都是别人家的事，永远都不会发生到你的身上。假设我们在教育上糊里糊涂的话，极有可能下一个悲剧就发生在自己身上。“惜钱莫教子，护短莫从师。”在教育上我们要慎之又慎。

我们刚才讲的这些东西，主要是想帮助大家克服五大不良的习惯思维。

第一是在培养孩子的时候，我们的习惯思维就是只懂装修，不懂打地基，不懂做结构。我们要分清楚基础与装修，装修是可以变的，地基是不能变的。装修学钢琴也好，不学也没什么。学会画画也行，学不好也没关系，跳舞也行，是可以变的。唯独做人是不能变的。人没有这些品德啊，长大成人。什么叫长大成人？老虎也是会长大的，狗也会长大的，猪也会长大，但它们永远成不了人。因为它不用学习做人，它也学不会。但是我们人本来要学会做人，可是我们在培养孩子的时候却不教他做人，他只会长大，他不会成人。你教育出来的永远是一个怪人。是一个毒子，害人，害社会。最近杭州的飚车案大家应该都知道，他把别人撞死了，危害了别人，自己也要坐牢。不但自己坐牢，父母亲也完了，因为他的父母亲袒护他，对不对？他父母利用权力，动用新闻媒体，动用政府机构，你的官很大，很了不起，现在我看你怎么了不起？他妈妈的官肯定也完了。孩子好勇斗狠,以危父母,这是孟子讲的五大不孝之一。杭州飚车案也给了我们很多警示。这是我们有些人培养孩子的一些不好的思维。我们要一定要突破这种思维。

第二是我们在消费上的习惯思维，也要突破。我们做教育感触很深，就像我刚才讲的《易经》教材，你说十万很贵，好，那我给你一万，你说贵吗？他绝对也说贵，说一千还是说贵，五百还是说贵。他不懂价值，他只懂价格，买青菜是可以这样的，教育孩子不能这样啊。他分不清楚价值。你把孩子培养好，值多少钱啊。教育是投资，可不是消费啊。但是我们在消费名烟的时候，一条五百块，买，去送礼。喝酒呢，“人头马一开，好事自然来！”三千五千都随便。衣服皮鞋穿名牌，旅游一年好几次，一次几千块。我们每天都在花钱，都在消费，而在教育孩子上，我们恰恰相反，很多人不舍得。或者舍得也是乱花钱，很多人买那个动漫的，买昂贵玩具很舍得。可是买书就不舍得，买好书也不舍得。这是我们要突破的消费观念。不要只看价格，更要看价值。

我们读书也有个习惯思维，需要突破。不要要求学了马上就懂，马上要用。一看不懂，就不学了。《易经》这么难，一看就不懂，不学了，一辈子都学不了。学习中，读跟用要分开，把格局打开。今天读了，今天懂了，那你真了不起，今天读了明天懂为什么不可以？今天读了十年后懂还是可以。因为《易经》不是马上要懂的。今天读了，我们的小孩三十年后懂都可以，格局打大一点。求名要求万世名，谋利要谋千秋利，求功要求百世功！这个格局打大一点，不要就那么一两天的格局，太小太小了。还有乐天知命，千里相应这些道理，刚才已经讲了，在工作中在生活中我们多注意一些原则，就可以避免很多很多的不应该的事。

现在我们总结一下，今天在这里给大家介绍了一套的理论，一套经典教育理论；给大家介绍了一种学习的方法，我们的累积式教育法。介绍了我的小孩学习经典的好处，一个成功的榜样；也简单介绍了我们的经典教材。在今天的讲座中，我们给大家奉献了三个研究成果，第一是揭秘了中国许多杰出人物成长的奥秘，第二也揭秘了千古神奇经典《易经》为什么这么难学，同时给了大家一套实用的学习《易经》的方法。第三是提供了一套培养大格局人才的儿童培养方案。

今天讲座两个多小时，学校领导给了我很充分的时间，真诚地感谢学校的领导，也感谢在座的各位那么耐心地在这里听我的演讲。今天的讲座到这里结束了，谢谢大家！

（主持人）古语有云：听君一席话，胜读十年书。相信今天我们听了赖老师的现场报告会，各位家长一定是获益良多。让我们再一次以掌声感谢赖老师！我们学校同时也是中华经典的诵读实验学校，希望今后我们能够家校携手把这个实验研究开展得更好，今天我们很多家长都在安静地倾听，认真地笔记，说明我们的家长都是高素质、负责任的家长，在此也感谢各位家长对学校活动的大力支持。

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帖终于转完了。衷心希望能帮助到大家。让我们共同为推广经典事业而奋斗！为了我们的孩子，为了我们的国家。

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再谈点个人看法： 天下最好的教育，是读经教育。 而最好的读经方法，我个人觉得是 育心的累积式教育法。     

他的方法是从实践中总结出来的，赖国学老师的女儿5岁多才接触经典，用此法，仅一年时间就背下了多部经典。  

他的教材最大的特点 是童音跟读。就好像请了个经典家庭老师一样。大人不会也不是问题，和孩子一起跟着录音读就好了。

实施起来容易，将每天要读的内容都单独做成了一个文件，拿来就可以用，连续一个星期读同一个内容。 我一般是到第三天晚上，就基本读熟了。儿子有些比我好，有些比我慢些。因为我贪多，读了5样经典。

真的是非常用心在做经典的事业呀。

自己本来是陪儿子读的，结果一不小心，自己也读进去了。现在要是有一天不读，就觉得难受。

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打错字了，不是赖国学老师， 是赖国全老师。