聊聊孩子如何学好英文

taleen妈妈

我本人是英语本科毕业的，对中美教育有过亲身的体验和深度的思考，就大家最关心的孩子如何学好英文的话题我有几点看法，在此愿意与各位家长略加分享。
        首先，我以为中国人普遍开始接触外语的时间过晚，错过了学语言的最佳时间。语言学习是门童子功，越小开始越容易，尤其是对中国人更是这样，这主要是由于中文的发音方法和部位和西方语言有较大的差异，人说话的发音习惯一旦固定了，以后改变起来就比较吃力，所以不少中国人学的英文仍是“乡音难改”，被誉为“Chinglish”。
        另外，小孩子的记忆力好，语言烙印持续的时间长，且没有成年人吃力的感觉。我上小学一年级时，学校开了一年西班牙语课，那时老师教我们的单词和句子到现在我还是张口即来，想忘都忘不掉，像刻在了脑子里一样。相反，我在大学里苦苦学了两年的第二外语 - 法语，现在基本上是还给老师了。当然，语言环境也是必不可少的，缺少了环境，语言功能会逐渐退化。现在通过各种媒体、网络、电视、英语班、在中国居住工作的外国人，都能学习、练习英文，条件和机会比过去多多了，关键还是大家有没有心思、有没有这么多时间来投入其中。
        把孩子浸泡在英语环境中，他一定能学会，但成人却不一定，因为他固有的语言会对新语言产生排斥。
        其次，语言学习应和实际生活和运用相结合，且过程是愉快的，才能激发学习的兴趣和热情。
如果学习内容很枯燥，与现实脱节，时间久了，就会磨灭学习兴趣，成为负担。我们习惯了在英语课上学单词、句型、音标、语法和时态，以应付考试，看似学了不少东西，但往往在真刀真枪的实战中却有些力不从心，学到的东西不知如何适度地运用。去年暑假期间，我听说瑞思学科英语学校在英语教学方面有着独特的教学模式，那里有和美国小朋友同样的学校内容、老师、电脑游戏和图书馆，能激发孩子对英语的兴趣，学英语就像玩游戏一样开心有趣，抱着试一试的态度，我将孩子送到了瑞思，这几个月来课余时间她最爱去的地方就是瑞思学校。
或许她讲不出很多为什么喜欢这个而不喜欢那个的种种理由，但对孩子而言理由其实很简单，就是她高兴了、快乐了，就自然喜欢了。语言学习就是要让孩子在这样一种自然、快乐的状态下，无意识地去接受，让语言逐渐地渗透到她的活动中、思维中，最终成为她生活的一部分。
        所以在现在市场上诸多的少儿英语培训机构中，我很认同瑞思的学科英语概念，在学习相关知识的过程中学习英语，增加知识性、运用性和趣味性。教与学的过程应该是老师引导启发，学生独立思考、归纳总结、创新的过程，是学习能力的培养过程，不是简单的知识灌输，那样学生自然成了死记硬背的工具。这就不难解释为什么那么多中国学生从毕业的那天起就再也不想碰书本了，当学生时学得太无聊、太苦了，完全失去了对学习知识的兴趣和渴望，这是多么可怕的一件事呀。教育如果没有提供给人持续学习的能力和意愿，就是失败的教育。
        在国外，上大学没有年龄限制，七、八十岁老人照样可以拿文凭。地铁上、飞机上、排队等待时经常能看到很多人手捧着书读，图书馆、书店也是大家频繁光顾的场所，读书和继续学习成为他们闲暇时间的主要内容之一。而在中国，我看到最多的是人们在牌桌、麻将桌、餐桌、卡拉OK、桑拿洗浴中心、电视前消遣打发时间，公共图书馆寥寥无几且资源陈旧贫乏，书店里买书多的还是学生，如此现状怎不令人担忧啊！
        最后，掌握一门语言需要一个相当的过程，“30天说一口流利英语”的广告就是利用人们急于求成的浮躁心理孕育而生的，不符合语言学习的规律。多听、多说、多练仍旧是学英语的基础，需要一个由量变到质变的过程，望子成龙的家长对孩子的要求也不要太苛求了，我认为只要方法正确、坚持学、不间断，孩子就会在某一天给你一个惊喜。   
        应该说我们的孩子是幸运的，能够接受到很多全新理念的学习方法，认识到原来学习可以是这样的快乐而有趣。希望他们在如此轻松学习、自由探索环境下度过的每一天都会对他们的未来生活产生积极的影响，使他们成为乐观向上、充满自信、富有责任感和创造力的人。
        谨以此文与各位家长共勉！

ec118a

非常佩服楼主，我眯着眼睛找了半天才发现广告。

luckyreddouding

发现广告。广告。广告。广告。广告。