我说人若犯我我必犯人

happy_99

俺同意木脑壳的话，教孩子先警告，警告三次不管用，就看是否打得过，打得过就打，打不过想办法智取，总之，先礼后兵。

urlaubgeniessen 说的天性，也有道理，俺家这个儿子当初被我同意可以还手时，来了句“不打哥哥。”那时他已经是被这个“哥哥”追得满屋子跑了。

后来学跆拳道时，排他后面一个孩子老是推他，或者用手指戳他，结果老师就罚他们俩，理由是一个巴掌拍不响。后来我跟他说，先警告那孩子，如果再这样就他就会还手了，然后再给那孩子两次机会，他还不听，就给他一耳光。儿子都还是忍让，后来实在是老师那边也交代不了，回回都受罚，终于有一天看见儿子如我所说的让了那孩子四次后，抬手一耳光，从此，那孩子再不敢惹事儿了。但下来我们还是给孩子说了，一定不能先动手，一定要先警告了再动手。

子云008

孔子说：一直抱怨，以德报德。
这句话在处理孩子的这些问题上可以有用吗？

jerryhao

原帖由 子云008 于 2012-7-24 11:55 发表
孔子说：一直抱怨，以德报德。
这句话在处理孩子的这些问题上可以有用吗？

哈，应该是以直报怨的笔误，该句出自论语。

有用没用？我会说没用。为啥呢，因为大家都搞不清孔夫子说的那个“直”是啥意思。原文是【或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。】，里面的标点是今人加的。朱熹老夫子解释说，大公无私就是那个直。刘宝楠说，那个直就是你内心想的啊，你想怎么做就怎么做，打也好，躲也好。纪晓岚说，以直报怨就是你打我我就打你。

大家都自说自话，你说这个话还有啥用。

怎么解决这个怨，也许朱熹老先生说的靠谱，要有个标准，但现代社会就不该是朱熹那个标准了，而是全社会通用的标准。

关于这个帖子说的毛的那句话：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人“完全是个混蛋的话，抹灭了社会正义和公理。前半句就是告诉大家，事不关己高高挂起，只扫自己门前雪；后一句是让人们狗咬了你，你就去咬狗。像这类连基本做人准则都达不到的话，还流传了半个多世纪，影响了好几代人，真是灼灼怪事。

[ 本帖最后由 jerryhao 于 2012-7-24 12:57 编辑 ]