笑妈育儿日记，摘自笑妈育儿博客http://luckycat01.blog.163.com/

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2010.03.21 周日 杂记

  多云 6℃—15℃

  上午我带孩子上红梅公园。公交车上笑笑遇上一个小女孩，也是由妈妈陪着上红梅公园的，两个孩子一起下车，一起游玩，一路上聊个不停。笑笑在儿童乐团里玩了“小火车”和“太空漫步”。我说小火车是小孩子玩的，你现在是大孩子了，还是别玩了吧。可是人家就是不依，“妈妈，我求你了，你就让我玩一次吧”，说得我不忍心拒绝。
  中午，我同事请我和笑笑上她家吃饭。她家就在红梅公园附近，笑笑表现得相当好，一个劲地夸我同事做饭的手艺高，把我同事哄得开心得呀。
  下午，照例带笑笑去练习跆拳道，一路上，笑笑就显出一脸的不高兴，跟我商量说“妈妈我不喜欢跆拳道，我不想去练习了”，刚开始我没理会她，可是她反反复复地就那么两句话，于是我发话了“当初妈妈是跟你商量之后报的名，你自己也同意学习跆拳道，现在你不想学了是吧？行，今天是星期天，今天的课你一定得上，从下星期起你可以不用上跆拳道课了。”听到这里，笑笑显出一脸的惊讶“真的？”“对，真的，妈妈向来说话算数。不过同时下星期起取消你所有的课外活动，瑞思呀，溜冰呀都不用去了。”“那不行！”“决定权在你手里，你可以自己选择。”“那。。。。。。。”“来，现在让妈妈抱抱（拥抱）你。。。。。。。”我蹲下，搂住了孩子，并轻轻地拍打她的后背“嗯，现在你感觉好些了吗？那我们可以去练跆拳道了吗？”，笑笑点点头。于是，我站起身，和笑笑手拉手地往前走。今天跆拳道的训练课，笑笑表现得非常好，于是我决定给笑笑一个小小的惊喜。
  回到家，居然停电，晚饭临时改为水饺，这倒非常合小家伙的心意。晚饭过后，我带笑笑去理发。这下，笑笑越发地象小男生了。

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2010.03.22 周一  关于台灯

  阴 6℃—14℃

  我们家没有电视机，电脑是笑笑学英语和看动画片用的，时间基本能由我们控制，而且连续看电脑的时间也不会太长，但笑笑喜欢看书，用眼方面，看书的时间远多于看电脑。因此笑笑看书写字有专用台灯，灯泡是节能灯泡，5瓦。笑爸看到广告，特意买来了护眼灯，11瓦。一拧开新的台灯，我就明显觉得新台灯太亮，笑爸说是原来的灯光太暗了，所以才觉得新的灯泡太亮，而且商场里所有的护眼灯差不多都是11瓦左右。我在新台灯下看了会书，亮得刺眼，于是进入QQ群，就这事向群友们咨询。大多数群友们的意见，居然是千万别用所谓的护眼灯，这都是商家的噱头，属于偷换概念，节能灯在这里似乎也没有“市场”，群友们说最好还是用“光线略有些昏黄的灯泡”。博友们，也来说说你们家的台灯呢
。

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2010.03.23 周二  数学游戏

  中雨 5℃—10℃

  本周的幼儿园演讲内容是“我最喜欢的一个故事”，笑笑说她能自己应付，不用我教。行，省我的事了。本来昨天她还想第一个上台演讲的，可是老师说要按学号的顺序来，笑笑把这事告诉我的时候，还带着一脸的遗憾呢。
  最近的公交车时间里，玩数学游戏较多，主要是练习20以内的加减法。其中20以内进位加法是重点练习对象，20以内退位减法的比例在逐渐增加。其实也包括文字表述题，比如“第一队有8个人，第二队有6个人，请问两队一共多少人？”“班级里一共有15个小朋友，其中男生有6个，请问女生有几个？”。这种文字表述题，究竟是用加法还是用减法，笑笑一般不会搞错，只是答案有时会算错。笑笑似乎喜欢上了数学游戏，我说来玩英语游戏吧，她还不依。说是每天早上玩电脑英语游戏，上学路上就玩数学游戏吧。
  今天幼儿园的数学测验，笑笑得了100分。对于幼儿10以内的运算，笑笑还是对轻松对付的，除了有时少写了个等于号或者写得慢题目都没抄完整外，其他差不多都得100。
  拼音兴趣班，今天没有教新内容，只是把教过的拼音复习并默写，笑笑也得了满分。

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2010.03.24 周三  PIZZA店遇到老外

  中雨转阴 3℃—8℃

  今天，陈老师表扬了昨天幼儿园拼音默写得满分的5个小朋友，要求别的小朋友向他们学习。据笑婆回来讲，这次的拼音默写，好多小朋友丈二和尚摸不着头脑呢。笑笑学拼音的表现一直是不错的，当堂课的内容能当堂掌握，当初我担心她拼音与英文搞混的问题，事实证明是我多虑了，可能是笑笑学了PHONICS的缘故吧，轮到学拼音时，基本上是一点就通，别的小朋友吧，是汉字不认识拿拼音来凑，她倒好，根据汉字倒学拼音，哈哈。
  今天瑞思课的主要内容，是利用辅音字母组合来组成单词，如bl- fl- gl- cl- gr- sn- sm- sw-等，相关词汇block clock glue flower drink snake等等，课堂上提到的单词和组合还要更多些。TERRY老师说，因为笑笑的词汇量相对大些，所以学这些新词汇的时候掌握得也较快，哈哈，看来每天的英语电脑“游戏”不是白“玩的”。
  晚上，笑爸有饭局，我和笑婆带着笑笑去棒约翰吃PIZZA。一进店门，她就看中了一个老外。老外刚点过餐，正坐在那里等餐呢。笑笑走上前，跟他打招呼。我呢和笑婆在另一桌坐下准备点餐，服务员见了，问我“那个孩子是不是你家的？她怎么会说英语？跟老外聊得开心得嘛！”。老外始终微笑着与笑笑聊天，不时地点点头，可能是孩子向他介绍我了吧，他还有礼貌地冲我轻轻点了点头，表示打招呼。大约7 、8分钟左右，老外的PIZZA来了，我赶紧让笑笑回到我们这一桌，别影响了人家老外吃饭。笑笑坐在我身边，向我聊起那个老外，说他是法国人，叫什么什么名字，最喜欢红色，不喜欢喝咖啡，倒喜欢喝茶。老外吃完了，还特意到我们这一桌打个招呼再离店呢。

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2010.03.25 周四 《女巫》

  阴转多云 5℃—13℃

  笑笑非常喜欢罗尔德达尔的书，比如《查理和巧克力工厂》、《了不起的狐狸爸爸》、《世界冠军丹尼》、《查理和大玻璃升降机》等等。他的书很具奇幻色彩，我自己差不多把罗尔德全集共12本书都看了一遍，其中一本《女巫》，被作者描写得有些恐怖，担心孩子看了会感觉到害怕，所以我一直对孩子说，让她把《女巫》作为压轴，最后一个看。可是人的心理就是这么奇怪，越是不让她做的事吧越发引起了孩子的好奇心她还越是想做，终于今天晚上笑笑拿起了这本书认真地看了起来。才看了个开头，她就告诉我“妈妈，世界上真的有女巫吗？”“那你认为世界上有奥姆帕罗姆帕人吗，有没有在太阳底下也永远不会融化的冰淇淋？”“好象没有吧”“罗尔德达尔的想象力非常丰富，其实世界是没有女巫的，你完全用不着害怕”“那我就放心了，我还以为书上写的是真的呢，吓死我了，吓得我手都发抖了。可是妈妈，我还是有点儿害怕”（真担心她晚上做恶梦呀）“那你就看别的书吧， 这本书以后看”“可是......我就是想看”“那你边看边告诉自己：这不是真的，这是假的试下呢？”。
  笑妈后记：这本书描写得的确有些可怕，笑笑本来胆子就小，我自己呢也不主张她现在看这本书。看来，以后再遇上这种事，要么事先把书藏起来，要么把书压在最后，千万不能提醒孩子“不要怎么样”，这样反而勾起了孩子的好奇心，适得其反呀。反之，以后我们希望孩子做什么事而这事又是孩子不喜欢或不愿意做的，可以“反其道而行之”，故意告诉她，禁止做某事，以激起孩子的好奇心，说不定会有意外的收获呢。

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2010.03.26 周五 英语电脑游戏

  多云 5℃—15℃

  每天早上15-20分钟英语电脑游戏不折不扣，笑笑起床后先吃饭，早饭后玩电脑，我看着时间差不多了说“好了我们该上幼儿园了”，笑笑便关机，准备走人。英语游戏内容是ROSETTA STONE和ENGLISH TIME以及 READER RABBIT轮流进行，每天轮换，三天一个周期。ENGLISH TIME相对比较简单，内容也是三款人机互动游戏中最少的一个，笑笑已经从头到尾做完了一遍。现在呢，给孩子重新注册一个用户名，重新开始再做一次。ROSETTA STONE笑笑也已经完成了英语1级的练习，为了让孩子得到巩固，我们还是让她练习英语1级，等完成了这次练习就开始英语2的游戏。READER RABBIT是三款游戏中笑笑最喜欢的，也是内容最丰富“题型”最多“游戏”度最强的一款，怪不得周三在棒约翰老外问她“你的英语是谁教的？”笑笑不加思索地回答“computer”。这三款英语游戏，大大增加了笑笑的词汇量。得益于此，上瑞思课时，笑笑学起来更轻松掌握得更快。
  但是，春节以来，笑笑其他的英语学习就有一搭没一搭地进行着。笑笑迷上了《查理和巧克力工厂》，从幼儿园一回到家，就开始听中文故事或原版电影录音，把其他的英语听力练习都丢在了脑后，随后，笑爸又搞来了原版文本的英文录音，笑笑也听得津津有味。体验英语和KEY WORDS笑笑已经“闲置”好久了。最近让笑笑重拾英语小故事，在复习以前学习的英语小故事同时，也让她学习了新的英语故事。

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2010.03.27 周六 “希望英语”常州赛区幼儿园组复赛

  多云 6℃—15℃

  下午12点45分，我、笑爸和笑笑来到博爱路129号商务大厦二楼参加“希望英语”常州赛区幼儿园组复赛。笑笑所在的幼儿园组无需参加预赛，直接进入复赛，复赛的内容早已在相关网站公布，（1）讲一则英语故事，时间为90秒（超时部分不计入成绩）（2）复述评委的英文句子。复述的题库也在此网站上一并公布。
  说实在的，本次的比赛，我们全家都没太用心准备，用笑爸的话说“将来孩子进了小学，会有许多参加英语比赛的机会。这次我们就重在参与，让孩子体验一下英语比赛的感觉，别给孩子太多的压力。”因此，笑笑对于比赛的准备只是每天读两遍英语故事，昨天晚上，让孩子跟着我第一次复述了一遍复述题库中的参赛题。我们没有让孩子参加赛前的专门培训，也没有为这则小故事准备什么道具，就是这么简单。
  大赛规定，所有参赛人员分成两组，前20位参赛小朋友的比赛时间是1点到3点，后20位的参赛时间是3点到5点。到了比赛区，有许多孩子和家长早早地就来了，看得出，好多小朋友都经过了精心的准备，有的拿着道具，有的穿着演出服，似乎志在必得。当时我心里的第一反应就是，对于这个比赛，我和笑爸显得太大意了。笑笑遇见了她幼儿园的同班小朋友，两个孩子还来了个“熊抱”。赛场工作人员也基本到位，有位摄影师在一旁调试着摄影角度。我注意到，在座位靠后的位置上，有个老外，这是赛场上唯一一位金发碧眼的美女。她的身旁坐着一位亚洲人，跟我们一样也是黑发黑眼，刚开始我以为她是中国人。两人坐着聊天（因为语速太快，声音又低，我无法判断出她们是否说英语），她们的周围也坐参赛小朋友及其家长，但明显她们与老外有着明显的分界线。我见了鼓励笑笑与美女老外聊天。交流得知，老外名叫***（不好意思，她的名字我给忘了），是丹麦人。她还隆重向笑笑介绍了坐在身旁并且我一直认为是中国人的老外美女。笑笑是我们入场以来第一个主动跟老外聊天的小朋友，我看到后来还有位小朋友也上前聊天，不过因为只看了个背影，不知道是小男孩呢还是象笑笑一样的“假小子”。那两个老外显然不是英语老师（通过交流也证实了这一点），我的英语水平呢又太差，人家用英语跟我沟通而我却一脸的茫然。不过，老外倒是非常热情，拿出相机主动给我和笑笑拍了张照片。我也不客气，让笑笑跟她合了个影。
  比赛开始了，笑笑是第一个上场的——没办法，谁让她的参赛证号是第一号呢。故事讲得还算流利。不过，接下来参赛的小朋友们也表现得非常好呀，看得出个个准备得挺充分的。复赛的题目相对简单，而且准备的时间也相当宽裕，我不知道究竟能有多少孩子参加最后的决赛，对笑笑能否参加决赛心里也没个底。笑笑比赛结束后，因为要参加下午1点半的瑞思英语课，所以我带着笑笑早早地离开了赛场。
  以下是笑笑这次参赛的故事内容：

Baby Bear Climbs a Tree


"I am going to get some nuts, today," said mother bear.
"I like nuts," said baby bear.
"I will come with you."
mother bear and baby bear went into the forest.
"Look at all the squirrels!" said baby bear.
"Here are the nut trees," said mother bear.
"Where are the nuts? where have they gone?" said baby bear.
"Squirrels come and eat the nuts," said mother bear.
"Squirrels like to hide nuts ,too." said baby bear. "Look!"
"I can see some nuts way up in the tree," said mother bear. "But I can't climb up, I'm too big."
"I'm not too big," said baby bear."I can climb trees."
Baby bear climbed up to get the nuts.
"I'm making all the nuts come down to you," said baby bear."Look!"
"You are a big help," said mother bear.
"I'm good at climbing trees." said baby bear.

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2010.03.27 周六 瑞思英语

  多云 6℃—15℃

  今天的学习内容，一是复习上次课 owl 和bluebird异同。在两个相交的圆内让孩子自己填上相关的内容，相交部分指两者的相同处，不相交部分指两者的不同之处。二，学习了字母组合发音，元音+辅音+不发音的“e”，这时元音在单词中的发音应该是元音字母本来的音。如ace ade ake ide等等。并把这些组合发音与上节课教的双辅音组合成新的单词，让孩子们在学习中练习这些字母组合发音，race place tide glide等等。
  TETTY老师说，孩子们掌握的程度还比较欠缺，要回家多练习。包括笑笑在内，老师把手指放在不发音的E下面，孩子们才会反应出这个发音规则。
  晚上，我和笑爸带孩子去吃牛排，在店里又遇上了个老外，笑笑呢，又上前跟人家聊上了。
接到了瑞思的电话回访，老师考察了孩子们开学以来学习的内容，笑笑表现得非常不错。

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2010.03.28 周日 A Trip to the Safari Park

  多云 6℃—15℃

  下面一则是笑笑最近正在学习的英语故事

A Trip to the Safari Park


It’s a special day today. The children are very happy. There’s a trip to the safari park! They are excited. They LOVE animals!

Mr Seboa: OK, children? Are you ready? Let’s go!
Children: Yes, let’s go, let’s go, let’s go!
Mr Seboa: Here we are. WOW! This is the safari park. It’s great here! Hey, children, look! There are a lot of animals in the safari park. Look,           there’s a giraffe...
Children: Yes, a giraffe! And look, Sir! There’s a lion... and a zebra… and a hippo… and a monkey… and lots more. Hurray!
Mr Seboa: Hey, children, look! Over there in the bushes!
Children: Where?
Mr Seboa: Over there, There’s a lion.
Children: Wow! It’s a BIG lion and it’s got long hair on its head!
Mr Seboa: The name for that long hair is ‘mane’.
Children: Lion, lion, hello lion! Hello!
Lion: ROAR! ROARRRRRR!
Mr Seboa: Sit down, Billy!

Mr Seboa: Hey, children, look! Over there!
Children: Where?
Mr Seboa: In the pond. There’s a hippo. The hippo’s very happy… it’s got mud all over it!
Children: YUCK!
Mr Seboa: It’s got small ears but big eyes.
Children: Hello, hippo! Hello!
Mr Seboa: Sit down, Ashya!

Mr Seboa: Hey, children, look! Over there!
Children: Where?
Mr Seboa: In the long grass.
Children: What’s that, Sir?
Mr Seboa: It’s a trunk! Wow! It’s an elephant! It’s really big. It’s got a  trunk, two white tusks and big ears.
Children: An elephant, an elephant! Hello, elephant… hello!
Mr Seboa: Sit down, George!

Mr Seboa: Hey, children, look! Over there!
Children: Where?
Mr Seboa: Near the tree. It’s black and white.
Children: Black and white?
Mr Seboa: Yes, of course. It’s a zebra! Zebras have got black and white    stripes.
Children: Yes, a zebra, a zebra! A black and white zebra! Hello zebra! Hello!
Mr Seboa: Sit down, Chaka!

Mr Seboa: Hey, children, look! Over there!
Children: Where?
Mr Seboa: Over there! In the tree! There’s a monkey! A funny monkey with a  long tail. Monkeys love bananas. They swing from trees.
Children: Hello, monkey! Hello!
Mr Seboa: Sit down, Matilda!

Mr Seboa: Hey, children, look! Over there!
Children: Where?
Mr Seboa: Over there! Near that big tree! It’s a giraffe. Look! It’s very   tall. It’s got long legs and… What a long neck!
Children: Yes, it’s very, very long! Hello, giraffe!
Mr Seboa: Sit down, Namvula!

Mr Seboa: Hey, children, look! Over there!
Children: Where?
Mr Seboa: Near the pond.
Children: Oh yes, near the pond! Oh, it’s got beautiful blue feathers! What is it?
Mr Seboa: It’s a beautiful bird. It’s a kingfisher.
Children: Wow! A kingfisher! Hello, kingfisher!
Mr Seboa: Sit down, James!

  It’s great at the safari park! The children love the animals.The lion with a long mane, the hippo with mud all over it, the big elephant with a long trunk, the black and white zebra, the funny monkey with a long tail, the giraffe with a long neck and the beautiful kingfisher!

Mr Seboa: Come on, children! It’s late now and it’s time to go home.
Mr Seboa: Bye-bye, everybody!
Everybody: What a lovely day! Bye-bye! Bye-bye!
Mr Seboa: Sit down, children!

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2010.03.29周一 杂记

  多云 8℃—16℃

  本周，笑笑英语学习的安排是，早晨的英语电脑游戏照旧，英语小故事照旧，把笑笑学过的体验英语45本，KEY WORDS 从1A到4B都复习一遍，下周起，体验和KEY WORDS学习新的内容。KEY WORDS的词汇量不多，上次给她一本5B，生词表中的单词笑笑全都已经认识了。我一直非常佩服KEY WORDS的作者，那么少的词汇量能写出那么长的句子和故事。
  今天幼儿园数学测验，笑笑第26个交卷，原因是做完题后进行了验算（可能因此耽误了些时间，凭笑笑的数学水平，不至于这么晚交卷，不过我还是大大地表扬了她），成为班上10个满分小朋友中的一员。