教育的艺术

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有一种光华笼罩着中华民族的精神家园，有一种火苗跃动在民族的灵魂的奥林匹克山上，有一种艺术点亮了心灵，那是教育的艺术。

教育的艺术首先建立在正确的价值观上。

里根总统，十一岁时踢球不小心打碎了邻家的玻璃，父亲借钱给他赔付邻居，并叫他一年后还钱，于是里根便艰苦打工挣钱，还给父亲。

里根的父亲，拥有了正确的价值观，才把教育比艺术体现出来，他不去在急赔付的金额而更注意儿子在这次错误中所受到的教育。

教育的艺术同时也需要给予信念。

有一位老师，在给临毕业的学生们上最后一节课时，他把学生们带到实验室，给他们的最后一次实验“水的三种形态”，老师对孩子们教育道，“人生也有三种形态，当你对生活将0℃以下的态度时，你的人生便是结冻的冰，当你对生活持平常态度的话，人生便是水，虽可流动，但却无法过湖河的局限，如果你对生活持100℃的激惜，你却是水蒸气，能够不受限制，积极生活。”

老师的教诲，无限给学生们以崇高的人生信念，要乐观，积极而向上的生活。

教育的艺术，还在于给予积极的目标。

著名女演员托马斯在成名后，回忆父亲当年教育他要像一匹良种马，目不斜视，一心向目标冲刺，不理会旁人言论。父亲的话教她人生的目标是要专一，而以目标来教育孩子，是教育的艺术。

阿基米德说：“给我一个支点，我把地球撬起来，”我说，价值观、信念、目标、三点分一就是教育艺术的支点，给我这个支点，将会把光明的未来撑起。

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给我一个支点，我把地球撬起来，”说的真好