兜兜豆豆的魔法屋（2005年1月27日生，女孩））

兜兜豆豆

原帖由 忘忧草2000 于 2009-7-7 13:36 发表
这个小豆豆姐姐很可爱啊，都会自己洗澡了，真棒！豆豆弟弟还不会自己洗呢，要向姐姐学习哈。

我们家的小豆豆姐姐很是逞能的。妈妈不能干涉太多。现在穿衣服什么的全都要自己当家作主啦！

兜兜豆豆

今天早上又上演了升级版的“妈妈早点回来！”在无数次的紧箍咒：“妈妈早点回来”“妈妈一定早点回来”“妈妈，一分钟不到就回来”中，在无数次的拥抱亲亲之后，在无数次的拉勾之后，最后，妈妈还是在豆豆高撅着的小嘴，红红的眼睛的注视之下，狠心走了。一阵狂奔，总算上班没迟到。
这孩子最近怎么啦？ 这么依恋妈妈，这么粘人？
刚才豆豆爸爸打来电话，在送豆豆上幼儿园时，又是若干个“爸爸早点来接我”，“爸爸一定早点来接我。”
4-5岁的孩子都是这样的吗？

兜兜豆豆

昨天晚上，回到家之后，先跟豆豆读了几首识字的儿歌。豆豆现在可以边读边背，利用已经学会的字能把整首儿歌给顺下来了，但是不太熟练。今晚再复习。
儿歌如下：
住在一起

爷爷爱奶奶
奶奶和爷爷住在一起
伯父爱伯母
伯父和伯母住在一起
叔叔爱婶婶
叔叔和婶婶住在一起
姑姑和谁住在一起？
姑姑和我们住在一起。

找一找

花花，你在哪里？
你在花园里吗？
你在厨房里吗？
你在饭厅里吗？
你在客厅里吗？
你在书房里吗？
你在睡房里吗？
“我在厕所里。”

东西不见了

我的东西不见了，
我在桌子上找一找。
我在桌子下找一找。
我在门前找一找。
我在门后找一找。
我在睡房里找一找。
我在床上找一找。
“我找到了！”

我站在中间

我站在中间。
爸爸站在左边。
哥哥站在右边。
妈妈站在左边。
姐姐站在右边。
弟弟站在左边。
小黑站在上面。
“我站在中间！”

谁是好孩子

我帮妈妈洗碗
我帮妈妈抹碗。
我帮妈妈洗盘。
我帮妈妈抹盘。
我帮妈妈洗杯。
我帮妈妈抹杯。
我们是好孩子。
“小心！”

外婆真好

我去外婆的家
外婆请我吃蛋糕。
蛋糕真好吃。
外婆请我吃饼干。
饼干真好吃。
外婆请我吃糖果。
糖果真好吃。
“外婆真好！”

外公的果园

外公家有一个果园。
果园里有香蕉。
果园里有黄梨。
果园里芒果。
果园里有木瓜。
果园里有蜜瓜。
果园里有西瓜。
我们都爱吃水果。

我们都一样

我穿上红色的上衣。
我也帮小黑穿上红色的上衣。
我穿上青色的裙子。
我也帮小黑穿上青色的裙子。
我穿上青色的袜子。
我也帮小黑穿上青色的袜子。
我戴上灰色的帽子。
我也帮小黑戴上灰色的帽子。

我喜欢

你喜欢橙色的上衣吗？
不，我喜欢黑色的上衣。
你喜欢黑色的裤子吗？
不，我喜欢黄色的裤子。
你喜欢黄色的裙子吗？
不，我喜欢橙色的裙子。
你喜欢橙色的鞋子吗？
不，我喜欢花鞋子。

大手和小脚

爷爷有一双大手。
爷爷的大手穿珠子穿得慢。
奶奶有一双小手
奶奶的小手穿珠子穿得快。
爷爷有一双大脚
爷爷的大脚跑得快。
奶奶有一双小脚。
奶奶的小脚跑得慢。


采花

我采了一朵红色的花。
我采了一朵橙色的花。
我采了一朵蓝色的花。
我采了一朵黄色的花。
我采了一朵白色的花。
我采了一朵粉红色的花。
我采了一朵紫色的花。
“我不该乱采花！”

大眼镜，小眼睛

我看见了蓝天。
我看见了白云。
我看见了小河。
我看见了果园。
我看见了菜园。
我看见了外公的家。
我的大眼镜不见了。
我的小眼睛什么也看不到了。

最喜欢“我在厕所里”那篇。

兜兜豆豆

洗澡之后，在http://www.starfall.com/ 复习了字母ABCDE篇。
学习单词 A: apple; apples; alligator; astronaut
             B: ball; bouncing ball; boy; I am a boy; bear; big brown bear; backpack bear
             C: cat; cow; computer; camp; starfall camp
             D: doll; dancing doll; duck; dinosaur; dinosaur dance
             E: elephant; egg; eggs; enter; exit;
学了鼓励的话：1) That was great!
                     2) You did it!
                     3) Well Done!
最喜欢看egg被打碎的画面，笑得那个豪爽啊！还喜欢看dancing doll; 害怕 alligator ;bear; dinosaur; 看这三个的时候一定要妈妈陪在身边。
我觉得豆豆肯定没感觉到在学习，玩的是不亦乐乎呢！反正跟着读了，记住多少管他呢？

为了保护眼睛，我们终止了字母得学习，跟着CD读了一会《机灵狗故事乐园》第一级的前10本，这个豆豆还是愿意读的，就是总急着要翻页，估计还是对画面感兴趣多一些。

睡觉前复习了昨天的字卡，又学了5个新的，没太记住，今天再复习。睡觉前，读了《窗边的小豆豆》之《运动会》，因为本篇太长，妈妈只读了一半，搞得豆豆很不开心呢。

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-7-8 11:44 编辑 ]

兜兜豆豆

爸爸的海盗船
                                         唐池子

             睡着的爸爸像艘船
             呼噜，呼噜，
             船上的歌声像海浪。

             我悄悄走近，
             仔细看看，
             果然发现一艘大船。

             头是方向盘，
             胸膛是船舱，
             如果两脚竖起来，
             正好是桅杆。

             不好，没有帆布，
             赶快拿件衬衫，
             挂在卧倒的桅杆上。

             大船好像快靠岸，
             船侧两个大皮鞋，
             也像打瞌睡的黑螃蟹。

             不行，不行，
             醒醒，黑螃蟹！
             爬一个到船那边去！

             黑螃蟹慢吞吞地爬，
             啊哈，
             它不知道，
             自己爬过去，
             就变成了大船的黑翅膀。

             我得意洋洋登上我的船，
             插根羽毛在头上，
             准备做个印第安人的大船长。

             可是，
             刚刚掏出寻宝图，
             突然身后伸出两只大铁臂，把我紧紧钳住。
           
             我想反抗，
             却无法动弹，
             有人恶声恶气把我审问：
             “哪里来的坏海盗？”

             我吓得不小，
             哇哇大叫：
             “爸爸，不要把我扔进海里！
             我可不是坏海盗，
             我就是你的---调皮蛋”

兜兜豆豆

洗澡后，豆豆看《洪恩巴蒂英文童谣》，开始跟唱。
复习昨天的几首儿歌，没忘！
复习昨天的字卡，没忘！不错。
继续《窗边的小豆豆》之运动会篇。
按摩，听音乐。9：30入睡。
豆豆入睡后，妈妈看书冯仑的《野蛮生长》，看了第一篇“原罪”，讲的真好！
早上起床后放CD《体验阅读》第一级，听得不多，豆豆个别地方可以复述。
早饭吃的不错。上学前要求下午早点接，想要去游泳。

兜兜豆豆

昨天下班后，一家人匆匆忙忙吃了晚饭就去游泳了。
豆豆比上周六的时候胆大多了，昨天小孩子也多，玩的非常HIGH，一个劲的叫，害的爸爸妈妈非常担心她的小嗓子。还好，我们带了一瓶热水进去，第一，喝点热水暖暖身子；第二，润润嗓子。豆豆还是着重于玩，不肯游，在水里转圈圈，套个游泳圈，不能向前游，只能后退。有时，我们故意离她一段距离，让她游过来，她就调转身子，倒着仰游过来
妈妈在爸爸的指点下，小有进步，姿势标准了一些，有点感觉了。
爸爸教的蛙泳口诀：
划水腿不动（腿是伸直的）
抱水慢收腿
伸臂快蹬腿（快蹬腿的分解动作：外翻，蹬腿，夹水）
腿臂结合滑一滑。

兜兜豆豆

游完泳回到家，已经是将近21：00了。
没有进行任何学习，只是读了两篇妈妈觉得挺好玩的儿歌或者称是儿童诗。《一园青菜成了精》和《爸爸的海岛船》，可惜人家说没啥意思。 可能是我只前说得很有意思，让她故意挑刺了？
还要求读《窗边的小豆豆》，因为太晚了，没有满足她，按摩后，就陪着她睡觉了。
睡到半夜，豆豆嘟嘟囔囔的嚷了一句：”我就是要妈妈拉着我的手嘛！“我赶紧拉住她的小手说：”拉住，拉住，妈妈拉住。“”嗯“豆豆翻了个身又睡去了。
这几天豆豆很爱说梦话，前天晚上也是，到半夜四点多钟，豆豆突然很清晰的说了一句：”妈妈，葫芦娃里面有个铁头娃，他说，我的头可不是面捏的，真有意思，嘿嘿！“我赶紧说：”真有意思。睡吧！“小人儿翻个身又睡去了。
我估计是我晚上老催着人家睡觉，剥夺了人家说话的权利，憋的小人儿只能半夜说了。

兜兜豆豆

我虽然也给孩子记日记了，但是，期初我的动机是不纯的。在论坛的金钱太少，不能下载一些想要的资料；而且向别人咨询问题时，人家也不了解我家豆豆的具体情况，所以我开楼了。
但是，为什么要给孩子记日记，我今天看了《卡尔·威特的教育》才明确下来，而且决定坚持下去。
这本书，相信很多妈妈都看过，不过，我是刚刚从论坛明星妈妈笑妈那里得知的。
载用书中的话：
”抚育孩子时，父母应当记日记，以记载孩子的进步和发育情况。这也是留给子孙后代的重要遗产，使他们在培育孩子时，能够从中得到教益。

    比如，教给了孩子一个什么新词，孩子开始使用了一个什么新词，孩子对什么感兴趣，有什么不好的表现，因为什么责备了孩子，又因为什么表扬了孩子，孩子表现出了什么智慧，都教给了孩子哪些知识等等，这些都是要记录的内容。有了记录，就知道哪些话教过了，哪些话还没教过，孩子已经懂得了什么，还不知道什么等等。这样，便于有效地进行教育。通过这个办法，还能培养孩子的好习惯，防止沾染恶习，也更利于将预先制定的计划一一落实。如果不记录，就如同航海者没有航海日志一样，预定的计划都要落空。乍看起来觉得这样做是很麻烦的，但实践做做看，并非那样麻烦，相反会发现这是很有趣味的。人们每天欣赏奇牛花的生长都感到兴致浓厚，何况注意留神自己的孩子的成长呢？只要试着去做，就一定会有兴趣的。而且凭借对孩子一天天成长的记录，也能更好地品味到这种天伦之乐。

    记这种日记的另一种好处是可以使父母保持热心和坚韧不拔的精神。由于现今社会上并没有人去监督父母们培养孩子，所以即使该做的不做，计划好的事不实行，任意变更计划，也决不会有人来制约的。由于父母们有绝对的自由，所以往往容易忽略自己的职责。一本育儿日记能够随时对父母发出忠告，要以满腔热忱和坚韧不拔的精神，老老实实地努力按照预期计划实施对孩子的教育。”

我的电子版本是在这里看到的，与未看过的妈妈们共享。 http://www.add-ts.com/carl/ml.htm

slzzz

来串门，小姐姐很厉害呢