怎么教他，他才会理解呢？

lingling0921 · 发表于 2009-6-27 10:36:44

可能是孩子不在情绪,换个时间,等他高兴时,,,,,

lingling0921 · 发表于 2009-6-27 10:38:56

我仔细想想可能孩子的思路更复杂呢,呵,,,,
他可能想这个黄瓜和那个不一样重呢?
换二个桔子可能重量就不一样了,怎么能说四个黄瓜就一定等于六个桔子呢?
这种题目多少要把条件讲清楚,,,,,我们假设所有的黄瓜都一样重,,,,,

mza · 发表于 2009-7-2 09:39:24

最好的方法就是实物演示，孩子看到直观的东西比较容易理解。

ycxxt · 发表于 2009-7-2 09:59:33

好像蒙氏数学书上都有这种题目，这其实是考孩子思维的题目，蒙氏书上是把一个一个水果单独画下来，然后再用替换的方法。。孩子一看，就可以知道了。。。等于符号两边是一样多。。然后下面的那个空左边是六个桔子，右边应该等于几根黄瓜。。然后你有5根，5当然大于4了。。

极地猎手 · 发表于 2009-7-3 14:20:51

实践一下，
让孩子有个具体认识就好办多了。

polizia · 发表于 2009-7-10 15:01:37

讲不懂的话，就隔一边，过几天，换个东西，在饭桌上再讲。

tyfsxh2002 · 发表于 2009-7-10 16:14:52

可以通过画图的方式让孩子理解。这时期的孩子抽象思维还很弱，比较习惯形象思维。

芊芊公主 · 发表于 2009-7-11 08:41:17

不好解释，也关注孩子学数学的方法，，
我想到用游戏的方式：
开始的时候说好每人每次只能拿一样重的东西，大家按规则做两三次后重来，你装作耍赖多拿一根黄瓜。。。
试试吧

fuxiaowa · 发表于 2009-7-16 07:19:14

用实物或者画图，我家孩子能理解画图。

hepwang · 发表于 2009-7-16 13:51:12

这样的题目确实需要费些脑筋，不要着急，我觉得还在再大一岁，就能理解了。

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