安安的成长记录（2009年6月，女孩）

mtryshy

mtryshy 发表于 2014-11-11 02:34
11月10日

早上go math K 4页，1页explode the code，然后K reading4页，今天完成了E。然后让她玩玩贴纸 ...

宝宝吧买的吹小号的天鹅
链接: http://pan.baidu.com/s/1mgkgXw0 密码: 74aw

mtryshy

11月10日

继续go math, explode the code, K reading。安安学校阅读进度很快，所以得加强

mtryshy

11月13日

10以内拆数出现瓶颈，安安直接说没兴趣。加上我最近实在太忙，只能从长计议

mtryshy

11月17日

阅读和数学基本还坚持着。我最近忙的焦头烂额，压力山大啊。能走一步算一步吧。简记一下
拿到了安安三个月的学校测评：
xx has made a successful transition into Kindergarten! She knows and applies our classroom agreements, routines and procedures. She understands what to do and does it! She is a good example for the other kids! xx is a polite listener and contributes to our class discussions. xx has made friends and can work well with any of the other kids in the classroom and on the playground. She continues to practice using words to express her thinking and feelings. xx is respectful of and cooperates with adults. She attempts all activities with a positive attitude and tries her best. She is able to recognize  and name 52/52 letters and understands how books work (9/10). She is ready to work on reading independently and writing sentences and stories. xx is off to a great start!

坚持在这样强调社会行为的学校压力很大呢。旁边小朋友也是阅读立马跳到3，4级，我们只能缓慢的往前爬。其实教育是坚持，而不是超前，我相信目前行为的累计对她将来一定很有好处。
说回学习，终于懂了如何拆10以内的数，每天读3篇raz kids，计划以后变成5篇吧。音频继续听绿野仙踪和吹小号的天鹅。动画看3rd and bird, super why, 64 zoo lane, wild kratts. 今天早上起来突然要作曲，唱的没几个音在调上，自己还写了一大篇，完全是自得其乐。

学校还组织孩子们去看话剧，很享受这个过程。

mtryshy

希望这次发对了

吹小号的天鹅
链接: http://pan.baidu.com/s/1bnH9x2f
密码: korg

nearsky

坚持的真不错啊

mtryshy

11月18日

还是很沮丧的一天。鄙视自己有限的能力。幸好安安受到的影响并不大。raz kids level A还剩6篇，所以这周会进入level B，不过我不想很快增加难度。所以也许想找找reading wonder试试。

mtryshy

11月20日

每天的坚持记录总是枯燥的吧，我给她的压力不大，任务不重。自己倒是暗暗使劲。希望我可以外松内紧，就这样慢慢坚持。昨天走时给小家伙布置读2篇raz kid A级，并作题。她一定要做4篇，这样今天就开始读level B。换了神奇树屋和凯叔讲故事的音频。数学还是10以内加减法。英文到字母L

mtryshy

11月21日

昨晚读了5篇raz kids练习全对。今天读了几个生字，读了4个句子。数学有关0，完全没兴趣。告诉她买几个糖，吃几个糖，马上就都理解。反正兴趣不大，就没勉强。树屋是中文的，台版，只有几集，配乐，我觉着太吵。安安觉着有些害怕，也不是特别喜欢。再放几天试试。这两天搞到一些凯叔讲故事。这个更对她胃口。

mtryshy

笑笑妈你说的很对，没有5遍是记不住的。这有我在以往教育的很大过错，也有我的不得已的疏于监管。到现在没有学习的好习惯，我也就不想太勉强。对安安来说，学校没有重复练习，她也不觉得她是在学习，所以要求重新读效果并不好。所以我就准备其他材料，不是绝对的重复，她就会有新鲜感，但其实单词是差不多的。关于听力也是如此，我可以选择重复放一个音频，可她会选择去做别的事情。她从小就只对她自己感兴趣的事用脑子，不想记得东西她完全不会去记。她的机械记忆是算孩子里很差的。同样，她的理解记忆在同龄孩子里就很突出。其实raz kids level B 下周也会读完的，所以我给她准备了reading wonder