英语盲妈妈教女儿学英语

jin760507

原帖由 icewj1119 于 2010-9-18 01:09 发表
很用心的妈妈，我家女儿比你们小1个多月，但是英语基本还没有起步，认字的学习也用了四五快读，我唉们已经到第四册了，不过我们的进度不快，主要是我这个懒妈妈一直没有推进，自从进到这里才有了紧迫感。

另 ...

和楼上的妈妈握个手 ，
我们也是六月底开始四五快读的，
进度也比较慢，现在第三册第二十七课了！

钢琴方面我们的速度也比较慢，
满一年了进度到，小汤2剩一两首曲子，
中间有一段瓶颈期，差不多三四个月基本没进度 ，
现在据老师说状态很好。。。，
只要不讨厌就继续坚持吧！
您提到的手指长短问题，
觉得如果学琴只是提高下艺术素养而已的话，
这些都不是障碍吧~

jin760507

2010。9。20

今天早上给女女读了四五快读3二十七课的生词，
主要是前/面/后/对/住等，感觉这些字既不象声也不象形，
很难向孩子解释字本身的特点，
记起来也比有特点的字难多了！
生字部分罢工不读，短文上周就比较顺了没要求她读了~
女女一直以来爱读短文，不爱读生词和生字的特点，
经常在短文里教生字，但有时出现的频率不够多，
记得不牢固，真是个小麻烦啊~

机灵狗2的BOOK50和机灵狗3BOOK1-4，
机灵狗3里面没小本都有音乐，女女很是喜欢，
所以感觉时间过的很快，但是每本只有一次跟读，
担心第二天指读效果不好。。。
另外第三级的语速也比第二级快很多，
第一次的阅读似乎没在我的记忆里留下什么，
不知道都还给谁啦，好惭愧啊~~
女女到时挺习惯，反而我有点跟不上

[ 本帖最后由 jin760507 于 2010-9-20 01:44 编辑 ]

jin760507

2010。9。24

中秋期间英语基本就停了，
但四五快读还在坚持，
感觉女女对26-28课的生字记得不够扎实，
这两天复习强化了26-28的课程，
今天接着28的生字和29的内容啦！
估计学到30课，前面的五棵也得再重复复习一遍！
明天早上需要继续坚持机灵狗3了！

jin760507

2010.9.27

今天早上复述机灵狗3的BOOK5-8，
每本只有一次跟读加上单词量超大单词也没有规律，
只要能复述课文就没要求认读单词了，
机灵狗3更偏重词汇量而非复元音的拼读规律，
非常遗憾的是，如果机灵狗3还是延续2的拼音英语的编排就更棒了！
鉴于此我把盗版phonics kids4A-6B和国家地理百科提高级翻出来了，
前者尽管是黑白影印版会小小影响效果，
但感觉更适合女儿这个阶段的拼读练习，
后者待4A-6B完成后使用效率会更高更轻松些。。。
幸亏家里有料，不需要间断 ！

今天下午再次复习了29课的生词，
要求读课文，竟然喊累就算了，
明天继续吧~~~

星星小妈咪

楼主和女女坚持得真棒!从头看下来,楼主和女女是第二遍在学机灵狗了,真的是稳扎稳打啊!

我和星是从今年5月1日开始机灵狗的,从ABC开始,目前到第二级31-35课.我越来越感觉这套教材的好了,尽管它非常简单,可以说对孩子比较枯燥,但真的是一套入门的好教材.

我们是第一遍学,感觉只能做到听和跟读两样,还没能真正发挥这套教材的功能.

现在我也在想,等机灵狗2学完了,是不是要配合PHONICS KIDS,继续配合机灵狗1,加强发音练习.但又有点担心孩子会抵触.目前孩子已经嫌机灵狗语速太慢了.

jin760507

原帖由 星星小妈咪 于 2010-9-29 00:55 发表
楼主和女女坚持得真棒!从头看下来,楼主和女女是第二遍在学机灵狗了,真的是稳扎稳打啊!

我和星是从今年5月1日开始机灵狗的,从ABC开始,目前到第二级31-35课.我越来越感觉这套教材的好了,尽管它非常简单,可以说 ...

你家宝宝很棒啊，竟然已经嫌弃机灵狗语速慢啦~
机灵狗的确是套非常好的入门教材，
星妈不用担心语速的问题，
机灵狗三的语速较二提高了很多，
内容也加长了不少，
加上有些小本子配了些很好听的音乐小朋友一定很喜欢！
自然拼读方面，机灵狗二基本是按照拼读规律设置的，
如果二吸收的很好，接着phonics kids应该没问题的。。。
我也是摸着石头过河，
一点点建议，仅供参考！

jin760507

2010.9.30

昨天复习指读了机灵狗三的BOOK9-12，
今早睁开眼就放了一遍BOOK13-16，
主要是P/B/S辅音和A原音！
我洗漱完后重新用课本听读两遍，
因为CD设置的是一遍且语速比较快，
最近都是采取了醒来在床上听一遍，
起床后用课本读两遍，
第二天基本能复述！

四五快读睡前学了30课的生字，
梅、荷、勇敢、躲、它、怕几个字，
超级不认真，晚上继续学生字和生词吧！
三十课结束后有一课是总复习课，
这两课结束后计划返回去学二十一到二十五课，
感觉有点熊瞎子掰苞米的味道

jin760507

2010。10。7

十一期间英语听力和阅读一直在休眠状态，
女女自己游戏时经常会用英语自言自语，
但正儿八经的听力和阅读就没做了！
休假这段时间我反复思考了下，女女下一步自然拼读的方法，
考虑过国家地理百科提高级，考虑过phonics kids4A-6B，
最终结合女女现在所掌握的程度打算继续后者，所以需要把3A-3B复习下，
然后接着4A，这样会有较好的连贯性，孩子不会觉得很难！
国家地理百科虽然是很好的拼读阅读教材，
但毕竟每课设置的生词基本没有规律，
孩子记起来比较困难，还是等4A-6B结束后继续学它吧！

假期四五快读一直没有停止，昨晚终于学完了第三册，
今天开始进入复习阶段了，计划复习一周，下周开始第四册了！

今天是长假最后一天了，女女竟然睡到7：40 ，
停了N天的机灵狗就没时间听了，先来phonics kidis3A吧，
女女一听到熟悉的音乐，都没来得及喝水就条件反射般坐到小桌子前了，
听了一遍am/ad/at后，就请她写 I love jam/I love ham/I love my dad，
写的肯定是歪歪扭扭了，请她写这些主要是为了加深单词的印象，
所以样子就忽略不计了 ！

[ 本帖最后由 jin760507 于 2010-10-7 03:23 编辑 ]

jin760507

2010。10。8

昨晚复习了下四五快读3的第21-23课，感觉女女掌握的还可以，
除了个别--礼貌、拿之类的没记住，学的还算牢固！
接着复习了早上听过的phonics kids 3A am/at/ad，
请女女独自拼读以上三个元音的单词和句子，
女女觉得超级简单，也很乐意读这些熟悉的DD。

早上一起床放了机灵狗三的BOOK13-16，
因为停了几天以为今早效果很差，
结果女女看着图画和记忆加猜词，读的非常顺利 ！

jin760507

2010。10。15

昨晚复习四五快读3的24-26课，
女女生字记得还蛮牢固的，遇到不认识的字还
做出咕噜咕噜眼睛努力的回忆，思考的可爱样子。。。
今早先指读机灵狗3BOOK21-24，
现在女女对指读完全适应，
因为她基本都是结合图片内容加回忆，加猜词读出来的，
但单独读单词就没那么容易了~
接着读phonics kids 3A ig/ill/id等原因的发音，
可能是第二次学习的原因，女女学的很顺也很快，
晚上回去读一读，再写一遍这本就完成了！