英语盲妈妈教女儿学英语

jin760507 · 发表于 2010-2-1 16:56:10

2010.2.1

今天早上匆忙开始了阶梯数学4，
主要内容是远和近，内和外，
大概内容是说一个大人站在一处，对面一大片山峰，
请小朋友指出离这个人最近的和最远的山。。。
这些题对女儿来讲似乎简单了点，
但做起来也很轻松有趣。
接下来是机灵狗BOOK20-25，
前两本明天可以PASS，重点跟BOOK22-25了，
越往后面对话内容越复杂，
但书本情节设计可以吸引住孩子一直跟着读，
效果还不错，这也是机灵狗的魅力所在吧～

周日大姑一家和妹妹一家来做客，
大大小小一共十一个人，
妹夫突发奇想全程跟女儿用英文对话，
女儿很自然的全程英文回答，
即使有些地方理解不到位导致回答有误，
她还是坚持用英文对话，
我都暗自佩服女儿的功夫了～
在旁边的14岁表哥也承认妹妹发音和口语比他好～
在一旁看着的我也无比自豪啊～

jin760507 · 发表于 2010-2-4 08:50:28

2010.2.4

昨晚草草听了BOOK22-25，
对BOOK22还不能完整的看图说话，需要继续加强！
BOOK23/24还可以～

今天早上听了Phonics kids F/G/H，
女儿听和跟读都很认真，
但对写方面总想偷懒，
我说你会写这些little字母，
sandy会说：tina，你很棒哦，
老生都不会写小写字母，你才学半年就OK，老生们要向Tina学习呀～
我随便说得这句话没想到这么起作用

，
她竟然每写一个字母都问我：
妈妈，如果我会写h了Sandy会说什么呀？（写f/g时也问同样得问题）
我按上面的内容回答完，她就很爽快得完成，并且非常的工整！

jin760507 · 发表于 2010-2-5 08:53:47

2010/2/5

今天早上重新看图说话BOOK22-23，
其中对BOOK22里面的GIVE这个单词用法不是很熟，
通过再次听CD后，勉强可以独立完成看图说话了～
BOOK23就完全不在话下了，
BOOK24-25中个别单词，
如pot/can/flag词不是很熟悉，明天须要继续，
BOOK25大部分都是非常熟悉的动物名词，
只有lost迷路不是很熟，估计明天再听一天就能消化完了～

到明天机灵狗3的前25本就全部结束了，
女儿开始非常不适应只听一次录音（也许更多是我不适应），
现在完全适应且对从机灵狗3开始听两到三遍就可以看图说话，
觉得这是一个很大的跨越，
另外，女儿读不出时，偶尔拼（大部分是凭感觉猜）一下单词，
就能顺利过渡了，这也归功于最近一直在学的phonics kids自然拼读吧！
希望随着phonics的深入尽早能够完成真正的读～

[ 本帖最后由 jin760507 于 2010-2-5 00:55 编辑 ]

jin760507 · 发表于 2010-2-5 09:05:39

2010.2.5

往回翻了下自己的流水帐，
从1/6丽江回来开始机灵狗3的，
到今天刚好1个月，完成了25本，
这样推算，剩下的25本大概到3/6前可以完成，
同时也把phonics kids 2A一并过完。
但考虑到中间有中国最大的传统节日－－春节，
大人小孩的心难免会发散，给自己制定一个比较宽松的日程，
到3/15前完成即可，继续给女儿和自己加油吧～

接下来打算用【杰克吉尔】配合phonics kids 2B/3A/3B！

jin760507 · 发表于 2010-2-22 10:03:12

2010.2.22

休完一年中最长的假期,
昨天开始进入工作状态了,
女儿的英语也从昨天开始拣起来了!
放假期间女儿基本没有正儿八经的坐在椅子上跟读英语,
只是每天边玩边听些家里的英文CD,
也算没有间断学习吧

~

昨天和今天反复听BOOK26-31,
BOOK26-30基本可以独自复述,
但感觉女儿还是凭记忆而不是真正的读,
看来搁置了一段时间的Phonics kids还得快点捡起来啊!
晚上回去开始Phonics kids 2A吧!

jin760507 · 发表于 2010-2-23 09:37:54

2010.2.23

今天早上作了phonics kids 2A的G-J跟读/听/写,
接着作了B-J的辅音练习,
其实女儿做题一直不是很配合,
作看图读词,然后从两个单词中圈出正确辅音练习时还好,
基本有先发音,后找相应辅音的概念,
但作看图连单个辅音字母的练习时,
女儿好像没搞清楚状况,
毕竟第一次接触这种形式的练习,还没有辅音元音的概念,
甚至可以说还不懂游戏规则呢

,
希望下一次有小小进步吧~

雪吉儿 · 发表于 2010-2-23 10:41:47

加油，真是个好妈妈

elinadingding · 发表于 2010-2-23 12:09:06

看来坚持就一定能出效果，向你学习。

[ 本帖最后由 elinadingding 于 2010-2-23 12:12 编辑 ]

jin760507 · 发表于 2010-2-24 10:15:11

2020.2.24

昨晚用五分钟时间作了一会儿辅音练习,
经过两次找辅音练习后,
女儿似乎掌握了做题的规则了,
知道先发音,再根据发音的感觉圈出相应单词!
重点在单词首个字母上!
头痛的就是孩子不太爱作这种题,
反而数学的连线/加法之类的还蛮喜欢...
(内容超简单,都是20内数数,10 以内加法)
搞不清楚是对拼读的畏难情绪还是另有其他原因!
今天早上跟读了机灵狗3BOOK31-34两遍,
BOOK31基本可以复述,
其他明天继续啦~~

jin760507 · 发表于 2010-2-25 09:39:54

201.2.25

今天早上跟读了phonics kids 2A 辅音H/J/K/L/M/N，
因为时间比较充裕听的比较多，一共听了半个钟左右，
女儿状态比较好，写字母很积极，真是难得！
晚上回去作H/J/K的找辅音练习！

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