从容起跑，稳步前进：豆豆的学习与生活（2005年11月，男）

忘忧草2000

6月13日
最近每天都在豆豆的读经声中醒来，早晨变得如此令人期待。前几天是老子，昨天是大学，今天是爱莲说。
读经豆豆是真的养成习惯了，早晨自己起来，穿好鞋子去尿尿，喝水。然后就拿起自己想读的书，坐到窗前的小椅子上，先朗读一遍，再合上书背诵一遍。这几天他都比我起的早，我睁开眼就看到他的小小身影，听到那软软的童声。真是老怀大慰啊, .
数学还是在玩游戏，计算很少，有少量10以内加减法，以逻辑排列、比较大小，连线，方位这些内容为主。
我挑了一些365夜的儿歌打印出来，装订成册，起名叫《豆豆的儿歌选》，豆豆很是喜欢，把自己的书拿去问别人：“你读过《豆豆的儿歌选集》这本书吗？”

叮叮妈

豆豆这么爱读经，而且非常自觉，真是个能坐得定的好孩子！

忘忧草2000

6月14日
这几天可真够热的。豆豆只有早晚出去玩了，白天在家里读书，玩车，画画，拍球，睡一个很长的午觉。
大概从4月开始，我买了一个直径1米的大球，豆豆每天跳2次，每次100下。昨天量身高，这2个月长了不少。4月10号左右幼儿园体检，身高是107。4厘米，体重39斤。昨天在社区医院量的，身高113厘米，体重40斤。 是个棒小伙子。
今天太热，豆豆在家玩，我就准备他下周的资料。打印了中文故事：老鼠嫁女儿、镜子里的小花猫、皇后的水果。关于夏天的儿歌15首。数学作业纸20张。哈考特阅读14本。整理了LITTLEFOX的初级故事音频。

叮叮妈

豆豆刚过三岁半就这么高了，真是羡慕啊！

忘忧草2000

豆豆生下来的时候很小的，才5斤8两，49厘米 ，现在营养好，宝宝普遍都很大，当时一个病房里数他最小，几个小姑娘都6斤多 ，还有一个8斤半的胖小子，比起来他真是又瘦又小。不过他是生下来就能睁着眼睛到处看了，医生说发育得很好，但是还是一直担心他个子小。幸好起码目前看来还好，属于中等偏上吧，我对他的要求也就这样了。
还有妈妈说要摸高，豆豆不喜欢我们也没尝试。不过从他跳球这段时间看来，多跳的确容易长高。

忘忧草2000

6月15日
今天的中文故事：拔萝卜。
儿歌：小小的船、几种树、雪花的快乐、大香蕉、夏天夏天到。
散文：荷花
英文故事：the raindrops\there was a little girl等5本
早晨骑车、挖沙1小时，傍晚拍球、乱跑，和小朋友追逐1小时半。

gege1116

让奕竹和小豆豆一起共同成长！

忘忧草2000

6月16日
才打印的20张数学作业纸，一下就做完了，又要找新内容了，还不太容易找咧，特别是黑白的。豆豆做的都是英文的数学作业，他自己基本能看懂题目。英文数学作业很少有计算的内容，以数的概念为主，都是些连线啊，走迷宫啊，写数字啊，排顺序啊，豆豆很喜欢。
今天的中文故事：拔萝卜。
儿歌：小脚丫、红雨鞋、大公鸡
文章：荷塘月色节选
英文故事：不知道，好像是机灵狗，豆豆自己坐在书架那里看了好久的书，然后自己在学习表的“英文故事”栏里画了个勾。

忘忧草2000

在美国孩子被教什么



上幼儿园之前

应该知道数字，能辨别方形、三角形、圆形等几何图形，开始运用他们的感官探索世界，能区别有生命的和无生命的事物；能表达他们的真实或想象的经历；知道在做一件事和玩耍时，如何与人合作；完成爬、画、涂颜色等活动。



幼儿园学习结束时

应该能识别数字，能用小木棍、木块等东西表达他们掌握的抽象的数学概念；应该认识字母，知道辅音，并能区别元音；知道不同的职业；应开始懂得生命的演变，例如知道毛毛虫是如何变成蝴蝶的；开始用地图、照片、地球仪以及其他工具去了解这个世界；懂得人要住在家里、要上学，人需要规则。



一年级

应该能从1数到100，并且能数双数或者5的倍数，知道奇数和偶数，能作简单的加减法；能进行观察、分类；能例证生命的演变，懂得各种动植物是互相依存的；应该知道如何使用地图和照片；懂得食物、衣服、居所是一个家庭所必须的；懂得家庭是生活在邻里之间的。



二年级

应该会读、写三位数的数字，能从小到大或从大到小数任意5个数字；知道如如何做两位数的加减法，能以英寸或者厘米为单位测量长度，认识钟表上4个一刻钟；知道如何使用地图、阅读数据，理解不同的职业以及人们谋生的不同方式；坚持记读书笔记或日记，总结主要内容，知道诗歌、传记等不同的文学形式，懂得虚构作品和非虚构作品的区别；开始独立研究诸如动物或者昆虫等问题。



三年级

应该知道如何把资料做成曲线图；能比较10万以内数字的大小，会做10万以内的加法，会做三位数的减、乘、除法；知道如何从身边的世界搜集和组织材料，能解释人如何保持健康，懂得青蛙、蝴蝶、小鸡等动物生命的演变过程；会使用字典；能分享他所喜爱的作家或者连环画作家的想法，能阅读或者听不同文化背景的文学作品。



四年级

应该能运用计算器运算很大的数字，能比较100万以内数字的大小，能画图表，开始学习小数和分数；能通过地图、照片、图表等来解释世界上各地区及其气候的不同；开始知道文学的不同类型，比如科幻作品、传记等。



五年级

能列、读表格，能随分数进行加、减、乘、除；能利用图书馆进行研究；通过做笔记对信息进行综合；开始撰写非虚拟的报告和五段式的短文；开始能写正式和非正式的信函以及朋友之间的书信；知道如何按照类型对书籍进行分类，能够表达一本书的主要内容，能针对其构思、背景、人物塑造进行评论。



六年级

能对小数进行各种数学运算；能理解各种几何图形之间的关系；能用清楚、简明、有逻辑的短文表达观点；能使用百科全书以及其他参开资料完成独立的研究计划；通过使用地图、地图册、地球仪以及其他地理学的用具了解世界，能论述当代欧洲、地中海地区、非洲、亚洲不同方面的问题；能论述人的身体系统；能理解良好的营养和健康的概念。



七年级

应该表现出具有理解生物的多样性及其作用的能力，要知道这些生活在自然界中的生物是互相依赖的；表现出有使用实验室设备的能力；理解数学中的逻辑概念；掌握美国历史和自己所在州的历史（比如纽约州就在七年级一学年内教授纽约历史）；知道本地政府、市政府、州政府、联邦政府的历史渊源、基本原则以及职责；知道人的尊严、法治、正义与平等等基本原则；了解独立战争、美国内战、南方各州重新加入联邦等重大事件的政治、经济及社会影响；能够将食品、医疗用品的广告与产品的实际内容进行比较。



八年级

知道如何保持心血管健康，掌握增强自己的耐力、灵活性以及力量的方法；知道如何使用、何时使用参考工具书，比如《期刊文学读者指南》等；应该尝试使用关于CD-ROM和国际互联网的参考书；明白自1876年至今的工业化对整个国家和他本人所在州的冲击；明白美国在国际事务中起领导作用的原因；知道公认的文学、艺术、音乐领域的重要作品，知道这些作品是如何反映并影响了它们所出的时代的；能认识到我们生活在一个复杂的、五花八门的世界。



九年级

应该知道人体组织是如何实现人的基本功能的；能解释地球上的生命延续过程及各种生命的相互作用；在对虚拟和非虚拟的作品（包括小说、报纸杂志上的文章、电视新闻、诗歌等）进行分析、解释、判断时能发表评论；知道存在不同的经济、社会、政治制度，民主原则的演进过程，知道发生在欧洲、亚洲、非洲以及中东地区的大事；能够分析比较各种运动对人体健康的不同好处，了解平衡饮食的益处。

忘忧草2000

6月18日
这2天太热，我贪吃了冰西瓜，结果胃痛了好几天 豆豆的学习也没太在意了。
每天他自己能坚持的就是早晨的读经、读豆豆的儿歌选集、做数学作业纸、和爸爸一起背唐诗、拍球、骑车。这些大概都是他最喜欢的项目吧，哦，还有玩电脑游戏。
在当当上订了一套一年级的《日有所诵》和新语文读本，今天送到了，简单翻了一下还是很不错的，准备挑一些出来给豆豆看。还是字太小，只有抽时间自己录入电脑，再打印，我现在给豆豆用的起码是32号字。
豆豆虽然不喜欢读故事，但是我最近选了一些散文和儿童诗，他还是挺喜欢的，特别是讲荷花的，讲夏天的。就从这些入手，帮助他自主阅读吧。