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这是最近我们当地的社区论坛里关于让不让4岁半孩子坚持学小提琴的一些讨论。我选了一些比较有代表性的意见放在这里，给亮妈和其他的家长参考。
1、学小提琴的确是开头很难很难。如果要继续，父母还是先要统一下意见。父母的意见统一了以后再和孩子谈，告诉孩子学习一定是一件很艰苦的事情，但是学习之后的乐趣也是她从未体会过的。如果，她想学就继续，而且不再给她任何放弃的机会。
我一贯认为，学一样放弃一样肯定是不可取的。
2、小孩子的兴趣一般不会太长久，这是天性，但大人要坚持，学什么东西到一定的时候都会存在这个坎，大多数时候坚持一下就过了
3、小孩子学东西开始时大人一定要把好关，同时作好心理准备，作为家长在下决定的同时也要下决心坚决不放弃，学习的过程中家长要多动脑筋，不要逼得太狠，不要有功利心，
我们小宝学钢琴，我到现在为止还没有打算让他考级（我们已学了一年了），因为逼得不狠，小宝学习的进度不快，有时我心里也有点着急（学到同样的程度我们要比别人多花不少钱），但我总是提醒自己，我们小宝开始得早，只要坚持下去，最后多少总会有收获的。我对技巧要求不高，手型也没有高标准要求，我只想他有一定的乐感，偶而能从音乐中获得一点乐趣（这一点有时能达到）就行了，我们每天练琴一般二十到三十分钟，兴趣来了一个多小时，学习围棋的晚上一般不练琴（这是我主动提出的），我也经历了坐在旁边心急如焚的过程，现在我有时加班晚回家，小宝可以自觉地练琴，但我知道他练琴时间不会很长，有时还会漏一点，玩点花招，我从不点破他，我认为从不愿意练琴到能够自觉练琴已经是很大的进步了，只要坚持下去，他自己会慢慢提高练琴质量的。
所以，以我的经验，建议一定要坚持，但要降低要求，不要逼得太狠了，心态要调整好。
4、其实，孩子学东西就象家长上班一样。除非你喜欢这份工作，否则你肯定是得过且过，就算是为了生存迫不得已，也不会对它有什么热情。如果你的工作让你觉得每天都心情烦燥，情绪低落，我想朋友们都会劝你换个工作。
不是所有的孩子都能在学琴的道路上闯出一条路来，不知道你当初让她学琴的目的是什么？音乐，应该是用来让人宣泄情感的，如果我让小琦学乐器，目的是希望她在不快乐时有可以寄托的东西。
学琴也好，工作也罢，都是同理，如果已经成为当事人的一种折磨，不如放弃。我们学习和工作，是为了能让自己在得以生存的前提下过得比以前更幸福和快乐，所以，不要本末倒置了
5、首先你的孩子的性格是不是好动，如果是好动的话学习小提琴就有困难了．练习曲是很枯燥乏味的，只有练好了才好听．让一个４岁的孩子千百遍的练习他会感到厌烦的．最关键的还是家长．家长到底懂不懂，不懂的话也难．在所有乐器当中，提琴是比较难的．望家长三思而后行．
6、既然选择了我觉得就应该坚持，孩子不管学什么，如果没有家长的督促都很难有长性，更何况是学琴这么枯燥的事．关健是四岁多的孩子还太小，自控力太差，不应太强迫．换个角度想想：孩子能有现在这个起点就很不错了，只要他还不算讨厌学琴，就多给一点空间他，不要侈望能出多好的成绩，只要能坚持下出，学了总比没学的小朋友要强．等孩子大点，可以讲理了，或许事情也会出现转机．反之，如果搞得家长和孩子都很痛苦的话，不如不学．
7、首先你要弄清楚这几个问题：你的孩子有没有音乐素质？对音乐的感觉怎么样？小提琴老师对孩子的评价是什么？
回答必须是肯定的，这是建立孩子学习情趣的基础，是学小提琴的前提。如果孩子在这方面有感觉，那么你应该想办法调动孩子的积极性，不要太急躁，实在不行，就停下来，等你们双方都心平气和的时候，找一个合适的机会，等孩子大点再学。
其实幼儿园阶段家长要孩子学习的目的就是发现孩子的特长，并不是说孩子学了就一定要下去，可以多学，从而找到一个最适合孩子发展的途径，你的孩子如果在这方面没有感觉，可以考虑再换一种。
另外学习乐器确实枯燥，4岁的孩子无论是注意力还是耐力，控制力都不够，还是等等吧！
8、坚持!我女儿弹钢琴快十年了,现在她爱上钢琴了,想想小时候,都好笑,哪是她在学啊,是我在学,逼她学,换花样的哄她学,学艺却时枯燥乏味,简单的曲谱,反复的练,哪是音乐,是噪音,她哭闹,逃避,抵触,慢慢的,她学会欣赏,爱上它了,家长要有耐心,是花精力,和金钱,和我女儿一起学的孩子早过十级了,她去年才过7级,今年她说考十级,她还说要不是妈妈坚持不懈,她才没今天的成绩,学音乐的孩子想问题就是不同,她爱完美无缺的东西,把什么都能和音乐联系在一起.
9、趁着孩子还小,一定要坚持学下去.等到上了初\高中,就根本没有时间去学这些陶冶情操的东西啦.
10、我小时候也学过小提琴,不过说真的,小提琴可真是不好学,它的音都要靠自己感悟出来的，对一个4岁的孩子来说,真的是不容易,不过,菲菲妈妈我劝你还是不要放弃,你放弃了菲菲学小提琴,万一菲菲以后想学钢琴,你又答应她了,她学了一半又不想学了,又放弃了,那孩子就学不会坚持,这对孩子的成长很不好.其实这个东西只要大人多鼓励,孩子又有信心,不要管她拉的怎么样,只要今天比昨天进步,就可以了,也就有了收获.我小的时候,妈妈每天陪我练2个小时的小提琴,我拉的时候,我妈妈在旁边听着,有时候拉错了,妈妈也会让我重新拉,不过，每次拉完后,妈妈都会鼓励我,说我今天拉的不错，比昨天有进步,还会来拥抱我下下,说我辛苦了,那个时候,是我认为最幸福的时候,所以靠妈妈的鼓励我坚持了拉了7年的小提琴,虽然没有成名成家,又没有考级,但是我的收获是我学会了做什么事情都要坚持.
11、我的女儿也在学小提琴，差不多快一年了。说老实话，就象前面有些家长说的，真的是哄着孩子在学。学习前的兴趣准备，学习时为了避免枯燥所带来的反抗情绪，不断的调整方法，带她听音乐会，给她讲音乐家的童年故事，由于孩子小，怕给她造成太大压力，又从一周一课改成了两周一课。不断激发她的兴趣。不断调整练习时段，一次不要太长时间，也不断听她自己的意见。我觉得孩子虽小，但是千万不要动用武力来催促练琴。我甚至觉得孩子都是教育家，我没有办法的时候我就问她自己怎么样才能练，让她自己拿主意。她一般都能拿出好的方法。
小提琴的确很难，也非常枯燥。但是只要孩子有兴趣，就应该早点学。音乐在开发智能上作用是不可小看的。特别是小提琴，左手按弦，对开发孩子的右脑是非常好的。爱因斯坦不就是出色的小提琴高手吗。孩子的童年是短暂的，不要错过了孩子开发大脑的黄金时段。只是家长一定要让孩子快乐练琴。
学琴之路很漫长，我也只是刚开始。还不知道以后怎么熬。
我和大多数家长的建议晚点再说的观点不一样，音乐启蒙越早越好，只要能拿得动琴了，就可以开始学了。我都后悔孩子学晚了。
另外还有2个实例供参考：一位妈妈说她儿子16岁高一开始主动要求学钢琴，是为了对一个女孩子的朦胧好感，在繁重的学习中抽时间刻苦练琴。学了2年，今年高三，10月份刚刚考过6级。
另一个妈妈说她女儿今年大一，入学后发现许多同学多才多艺，回来埋怨妈妈不给她学一门乐器。妈妈说是你自己小时候嫌累放弃了啊，她说：“那当时你们怎么不逼我呢？！”
[ 本帖最后由 忘忧草2000 于 2009-11-9 21:29 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2009-11-6 15:29:22
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