学习纪录：从零开始学中文

ww2000

05-06-2009

习字：
复习了最后两个字：弟、大
学了两个新字：他、不


阅读：
读 - 柳林风声，第三段：鼹鼠迷路了

孩子今天人不舒服 ，撒娇了，让妈妈读故事。
这一段就妈妈读了。

颀颀妈妈

实用汉字转拼音V4.8  绿色版

试了一下, 还不错. 推荐给孩子们用.

现在不能上传附件, 不知是怎么回事.

到下面的地址下载吧.
http://www.onegreen.net/Soft_Show.asp?SoftID=5855

ww2000

06-06-2009

习字：
孩子自行复习了目前所学到的字。
没学新字。


阅读：
孩子累了，没进行阅读。


注：孩子对于学习的这些字是毫不陌生的。重新跟着软件学习的目的是让他们认识那些已会的字的用法，“老师”的讲解也让他们对那些字有了更深入的认识。

[ 本帖最后由 ww2000 于 2009-6-10 13:38 编辑 ]

ww2000

07-06-2009

阅读：
读 - 柳林风声，第四段：在老獾先生家做客。
孩子读了将近一半，妈妈接着读完。
发现孩子有些字其实是认识的，可因为有汉语拼音的存在，而把注意力放在了汉语拼音上了，偶尔还当英文读了出来。

ww2000

08-06-2009

习字：
这几天孩子没学新字，临时转移目标，做数学和英文练习去了。


阅读：
读 - 柳林风声，第五段：癞蛤蟆被关起来了。
妈妈读了大部分，孩子读了中间的小部分，因为累了。

孩子还真的是看汉语拼音多过看汉字。看来给他们看带汉语拼音的书还是会有问题。
今晚在孩子读时，故意把其中一些字上面的汉语拼音盖起来让他们读，遇到不会的字才让他们看看汉语拼音。

ww2000

09-06-2009

今晚孩子把习字的时间用来郎读英文故事了。
每天晚上把孩子接回家后的时间就不多，只好变通这把玩那短短的共处时光了。

阅读一般都是临睡前进行的。


阅读：
读 - 柳林风声，第六段：癞蛤蟆历险。
妈妈读了一半，孩子轮流读了后半段。

孩子读的时候，继续把汉语拼音盖起来让他们读，遇到不会的字才让看汉语拼音或妈妈教读。
今晚看到孩子对读中文较有信心了，因为昨天还苦着脸读的，今天已能较轻松应付了。希望这么读着读着能把孩子的信心建立起来。

虽然目前孩子还是说不喜欢读中文故事书。不过这个故事对孩子还算有点吸引力，还愿意读。

孩子躺在床上时，让妈妈给读了一个英文故事。

ww2000

10/11/12-06-2009

读 - 柳林风声，一天一段，终于把故事读完了。
* 第七段：癞蛤蟆继续历险。
* 第八段：忠诚的朋友。
* 第九段：凯旋回家。

妈妈读的多，孩子读的少。
为了不磨掉孩子阅读中文的兴趣，妈妈尽量在孩子的耐性用完前接力把故事读完。


最近几天孩子把时间用在其他科目上了。不过也开始重新学习今年的课本，尽可能的把必须会写的字写几遍，会读的字都认识。

semain11

请问电脑里的老师在哪里呢?
你的宝宝多大啊?
我也是为孩子学中文在努力找适合她们的资料啊.

semain11

推荐一下www.yes.com.cn
我觉得不错,我目前在犹豫要不要买下来.
上个月买的时候还是永久性的,现在只有六年有效期.

semain11

还有一个:
http://www.betterchinese.com/

这个我买过拼音版的,不贵,20$六个月.我女儿蛮喜欢的.