丹芮（2008年3月）长大--丹芮妈的备忘录

丹芮妈

今年暑假回老家，我姐姐的女儿说及英语不太好，要补课，她今年下9月上初二。真补起来，发现挺容易的。她的接受能力很强，总说可以再加量，结果从早上8点到晚上8点就没停，几天把初一的教材全部复习了一遍，而且做完了整整两本厚厚的习题册。估计下学期她的英语考试不会差了。

       丹芮的堂哥才6岁半，今年暑假也在我家呆了一个星期，小孩子下一年小学一年级，他妈妈急吼吼地把一年级的教材借到了，让我提前教他。他幼儿园时已经上过一年英语兴趣班，大约会说几个单词，现在也是零碎的单词会一些。不会完整的句子。我就按照教材按部就班地教他读，孩子不太感兴趣。我们也做一些配对的游戏，或者根据我的指令让他表演。某一天，学习了blue, red, yellow, green, brown五个单词，就念了很多遍，他看我的口型读，我让他涂色，配对，找对应颜色的物品等等。不知为什么，孩子就是错得多，五个单词反反复复，总是不能全对。到后来，我让他自己静下来默读单词，他就泪水啪嗒啪嗒掉下来，说：英语怎么这么难学。

      这孩子很聪明，但是在英语方面确实让人担忧。她的妈妈成天唠叨，就担心他的英语不好，她老公英语不好，数学好，遗传，云云。有了这样的心理暗示，孩子从小就觉得英语难学，坚持不了几分钟就要开小差。学英语成了孩子讨好他妈妈的手段。每次来我这里，他的妈妈就要求我教他学英语，让他带上英语书。我呢，翻了翻英语书，觉得很简单，整册书，只有些常用物品，就是和他玩一些配对游戏，和他对对话，带读课文之类，孩子也开心。可是孩子一回家，他妈妈就必定要检查的，要求见字能读能写，拿初中生的要求来整儿子，又批评一通。小学还没有开始，已然在信心方面落后了。

     所以，我觉得在学英语方面，家长真不能不懂装懂。像我姐姐那样，干脆交给学校，从初一开始学，小孩大了，靠毅力学习，也能跟上应试的要求。像儿教论坛里很多父母那样英语水平高的，可以给小孩用英语浸泡，自然学会英语。可是像丹芮的堂哥那样，夹在中间，童年的时光不知有多少浪费在学英语上了，最后徒然耗尽了自己的热情，对英语毫无兴趣。

     说到底，生活在中国，英语不是最重要的，只是锦上添花的东西，关心孩子的心理发展更为重要。学钢琴，学英语，现在如此热门，原因之一在于我们家长不懂装懂得厉害，我时常想，干脆不学也不会死人的。乐器和英语这两样，讲究的是“拳不离手，曲不离口”，是需要细水长流，日积月累的东西。这是技艺类的能力的共同特点，一味地追求速成，只会南辕北辙。但不是每一个家庭都有条件让孩子学习这类东西的，家里最少得具备两个条件，其一，父母懂一些，周围有氛围；其二，一定的经济条件。经济条件这个好说，关键是父母很难有正确的教小孩的方法和心态。想到急功近利的父母那么多，真的很替可怜的孩子们伤心！

丹芮妈

会说“鱼”，“包"
今天饭桌上上了一盘鱼，丹芮一看到就大叫“鱼”
下午看到我的包包，叫 “妈妈，包”。
看到堂哥，叫 “毓哥哥”。

我和老公旅行回来，丹芮狂翻我们的旅行袋，翻出一瓶矿泉水，开心得不得了，要求我帮她打开，用瓶盖倒着喝。喝一口，吸一口气，样子极像嗜酒的狂徒。

丹芮妈

丹芮吃饭的n种方式：
1. 望着对面楼里的风车吃
2.望着天上的月亮吃
3.边看书边吃
4. 自己坐在高脚椅上吃
5.边玩边吃

什么时候丹芮能完全独立吃饭，那该是一件多么幸福的事儿！

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光看文字就知道丹芮是个乖巧的小女孩

丹芮妈

以前丹芮不喜欢喝牛奶，整整13个月手指吃妈妈的奶，我感觉整个人都被丹芮吸空了。我很担心她以后不喝牛奶那就麻烦了。后来就用的休克法断奶，我躲在外面一周，回家后丹芮还是哭着要吃奶，我又躲了一周。两个星期后，丹芮就喝牛奶了。现在是嗜奶如命，整天都想着喝奶，只要有人提起牛奶，她都要喝。豆浆，酸奶，碳酸饮料，糖水，金银花露...只要是喝的，她都不放过。咪咪，咪咪叫个不停。

送堂哥走时，丹芮爸说了一声：要不要带瓶奶？ 谁知丹芮远远地听到了，就一定要喝，扭股糖似地要啊，奶奶没办法，也给她拿了一瓶。

丹芮妈

2009年8月28日

        昨天拿出《母鸡萝丝去散步》，和丹芮读。绚烂的色彩对孩子颇有吸引力，我说母鸡，丹芮就盯着那只母鸡，不知为什么丹芮以为母鸡是斜对面五楼的格子。丹芮不停地叫咕叽咕叽，指着五楼那家人家要看鸽子。我随她去看鸽子，自顾自地读完了这个故事。有一段时间没看新书了，我的耐心点导入，引诱孩子走入正轨，毕竟开学了嘛，不能像放假时那么闲散了，生活渐渐有规律了，我也得读书有规律了。

         今天中午下班回家，我又拿出这本书，讲给丹芮听，丹芮很热情。我问，母鸡在哪儿？她就指封面上的母鸡。我又问狐狸在哪儿？丹芮又指对了。我心里暗喜。原来昨晚她还是听进去了的。色彩斑斓的画面，丹芮很多东西不认识，她捡自己认识的说：指着太阳说yang,指着话儿说hua. 后来她边玩，我边讲，我不管她是否专心，还是讲了一遍。几分钟后，奶奶抱丹芮出去，我要午睡。丹芮居然不忘提醒奶奶拿着这本书出去了。可见对书的热情又添了一份。

wydabendan

原帖由 丹芮妈 于 2009-8-28 14:40 发表
2009年8月28日

        昨天拿出《母鸡萝丝去散步》，和丹芮读。绚烂的色彩对孩子颇有吸引力，我说母鸡，丹芮就盯着那只母鸡，不知为什么丹芮以为母鸡是斜对面五楼的格子。丹芮不停地叫咕叽咕叽，指着五楼那 ...

就一直采用这种顺其自然的方法给她读书吧，其效果往往就在这种不知不觉的教育中慢慢显现。加油！

丹芮妈

昨晚，仍旧拿出《母鸡萝丝去散步》，丹芮略看了几眼，就又要翻《小玻翻翻书》，对小波的热情持续了很久了。我看到沙发上有一本彩图儿歌，就念了十几首给她听。这些儿歌丹芮未满月就听过，现在忘了，重读起来，对其韵律颇感滑稽。读到小鸡小鸡爱吃米时，她就鸡鸡地叫，读到猴子偷馒头时，她就拼命指着馒头和猴子。读到蘑菇向把小花伞时，拼命的作打伞状。

     丹芮现在对书的热情减退了不少，原因很多。假期我外出，丹芮现在好动好跳舞，都是原因。我这几天有意增加读书的次数。有时就自己拿了一本书在客厅读，让丹芮看到；有时拿出一些丹芮没读过的书出来，翻给丹芮看。昨晚我拿出了国家地理儿童百科初级的making a hat. where are they going? buying new clothes.这三本。显然丹芮对making a hat 最感兴趣。她看到书里的小姑娘，就叫姐姐。我指着书里的几样物品讲给她听。有paper, stapler, tape, scissors.结果丹芮就拿出报纸要做帽子。我用剪刀剪了一个弧形，胡乱用透明胶粘了起来，就给丹芮带上。丹芮很开心，就玩起了透明胶，把一卷透明胶都拉开糟蹋了。奶奶阻止后，她又要玩剪刀。完了一会儿，被我们收走了。后来姑姑帮她折了一顶帽子带着才罢休。

      这两天，丹芮洗完澡，自己熄灯要睡觉，挥手向我和姑姑bye-bye, 不像往常让我们在奶奶房里陪她玩上个把小时再睡了。我带到房里的几本图画书也没读，就被丹芮赶走了。

      香甜一觉，早上八点半才醒。我在客厅里，听到哭声跑进房，丹芮，已经爬起来了。姑姑帮她洗了澡，然后我们喂她吃了大半碗粥，渐渐地活跃起来。奶奶买菜回家，丹芮就迎上去喊“咪咪”要喝豆浆。之后就玩各种玩具，她玩了一回小汽车。打了一回球，拉了一回积木，玩了一回小猪，抱着kitty猫跳了一回舞，涂了一回鸦...凡此种种，不一而足。

     今天上午，我在家里，没有上班。丹芮一直和我，奶奶，姑姑玩，开心得很，都忘了要出去玩了。我在客厅里看书，丹芮也看了几回书，《小玻翻翻书》，《月亮，生日快乐》，《米菲》等都略翻了一会儿。我们又听了洪恩童谣，三字经和英语小对话。

    丹芮还帮姑姑择菜呢。她一根一根理豆芽，非常认真地折断豆芽，放到篓子里。奶奶说：卡呢，卡呢。楼下门禁的卡不见了。丹芮立马蹲下，在茶几地下拿出来，递给奶奶，明确无误地说：卡。已经会说：帽帽，要折纸帽子戴。

家里买了新电视机，送货的叔叔一进门，丹芮就冲过去，围着纸箱子，跳啊叫啊，我一听居然是：bingbing. 我的妈！居然以为这箱子里装着饼干！

[ 本帖最后由 丹芮妈 于 2009-8-29 14:42 编辑 ]

丹芮妈

老是给小孩买书，最近自己也买了一批书。上次读了《中国美术史》，就又买了蒋勋的《西洋美术史》来扫盲，我这种美术盲读起来正合适。顺便读了丰子恺的《丰子恺谈音乐》，觉得是不错的音乐史著作，不知《丰子恺谈建筑》和《丰子恺谈绘画》怎样。

      重读了《红楼梦》，曾经读烂过一本《红楼梦》，长时间不读，再读时，别有一番风味。林达的一套书7本细细地读了，了解了美国的法律制度和法国以及西班牙的风物历史，受益匪浅。又看了《独闯非洲》和《欧游杂记》，跟随名家去旅行。给小朋友念了《小西游记》，对名著的改编者生出一种敬意。

       两本《英文观止》，还没有开始读，不知什么时候能啃完。

         回老家时，看到一家小书店卖六角丛书，居然还打折！我当机立断，把店里所有的六角丛书各买一本，抱回家给外甥外甥女读，他们也度过了一个忙碌的暑假，做了一回书虫。

丹芮妈

晚上没啥事，就拿出了两本儿百，一本是what are the toys made of?    一本是shopping with dad.
玩具这一本，丹芮对毛毛熊很感兴趣，购物这一本则不停地喊书中的小男孩哥哥。书的最后一页是小男孩和他的爷爷奶奶。丹芮就奶奶爷爷响亮地叫着。难得的是，每一页的地下有一排商店的名称，丹芮认出了花店的图标，说：花。