眉眉与当当的读经记录

小音

2009.05.10  晴转暴雨再转晴

今天我自己的心情糟透了，所以早上跟俩孩子读经也不愉快！当当还是那样，一要她读经，就变的没睡醒似的，她的情绪直接影响到眉眉！我轻声对当当提出警告，再不专心读经，就要被罚了。结果她还是那样，伸伸懒腰，眼睛溜到别处，我出于说到做到，让当当离开了座位，站墙边反思去！然后告诉她们，想出去玩的前提下是读好书，不止家里，幼儿园上课也是要专心。不知道我这样对两个快5岁的孩子，是不是太严格了？


早上只复读，眉眉勉强读完。我即换好衣服带着眉眉去了公园。一是想让当当知道，她因为不认真才没得玩。二是，我真没精力带俩个孩子，更不想把保姆带在身边，我自身的情绪非常不好！！


我们母女吃过中饭才回来，也不午睡了，看俩孩子精神良好，就让她们玩拼图。这拼图一星期一次，在拼图中锻炼她们的耐心、专注能力和观察能力。每次眉眉都能坚持到最后，而当当拼一两块就只看看或在旁捣蛋了。这次也不例外，在姐姐去了中国一个多月，我抓当当的教育一个多月，看来仍然没出效果，我失败呀！


下午的读经，俩孩子都好很多，当当即使不认真看，也会跟着读，对此我很满意了。复读了5遍，我们玩（千字文）接龙游戏，这时我发现，其实当当也读进去了，她虽然不会背多少页面，但经过第一个字的提醒，她也能接好多句。几天的坚持是有效果的，但我发现，眉眉也没那么热衷了，她是不是由始至终都是让当当影响的？还是我该改变读经的方式了？


晚上识字卡，发现了一个俩孩子很喜欢的识法。就是玩钓鱼。我没有事先准备好工具，只好以自己的方法试一试。每次在床上摆上6张字卡，我读出字音，她们用手“钓”出来，如果6张都钓完，便是钓了一条鱼上来了，这些鱼的名字是以眉眉喜欢的海底总动员（尼莫）里的鱼而命名的。她们把“钓”上来的鱼都放在“鱼缸”里。就这样一直反复的“钓”着，她们乐此不彼，等到认4-5遍，我在她们嚷喊的情况下嘎然而止，这还引来了眉眉的一阵生气，看来，这种识字方法能用上几天了


读经我自己也有点乏了，晚上忍着睡眠写下今天的记录，以此鼓励自己！

小音

09.05.11  晴

今天早晨眉眉7点半才起床，很难得，她能睡的这么迟。起来后，就嚷着玩“钓鱼”识字游戏，拗不过她，只好玩了起来。这时当当也加入了游戏，俩孩子你一下我一下，玩的不亦乐乎，30分钟后我不得不喊停，再不读经，时间久来不及了。虽然早晨有点冷，我决定让俩孩子多穿件衣服到阳台读经。我告诉她们，早晨的空气非常好，能让人精神百倍，她们读经也能认真些。俩孩子听了我的话，乖乖的开始了朗读。因为时间关系和她们熟知文章的程度，今天还是复读。当当认真多了，早上只读了3遍17页面共272个字（千字文没有章节标着，我只有以字的数量来记），吃饭送去幼儿园已经在赶了！

下午接回来后，自己的心情不好，不想急着回家，就带着孩子们去商店买了些笔，眉眉画画的几种颜色已经没有了，这次权当鼓励她们读经的认真。回到家，她们因为没有午睡，显的很累。（千字文）272个字又是读3遍，不过下午有所不同的是，我点字，眉眉主读，当当跟着。眉眉能顺读（背）192个字，后面的读的磕磕碰碰，我就不让读了，直接跟我读。在读期间，俩孩子有点不专心，我说：“我们的目标是3遍，你们想早点玩就认真的读，只要认真了，就读的快了."这话还真起作用了，她们认认真真的读完后2遍。


总结今天的经验：读经要一段一段的来，（千字文的话就是200个字作为一段）然后每天有目标（即几遍）的读，这样孩子容易接受，也较喜欢。我之前教的有点“乱”了，导致孩子们的进度缓慢。从明天开始，就按照今天的领悟测试，估计眉眉再复读一天，就能全背下272个字了，后天能开始新的“一段”。


当当的问题我想请教下大家，她不是全会背，比如4句中她总有一句是背的出来。而如果我继续不前，眉眉就感到没意思（我试过）了，这种情况下，我该怎么做？单独辅导当当，没时间！而当当也会说，眉眉都没读干吗让我读呀？

小音

2009.05.12  晴

按照昨天的领悟，今天早上直接安排孩子们读5遍。刚开始我点字，眉眉主读。随着时间的流失，俩孩子耐不住了，这时我发现眉眉身上的缺点，即不停的玩衣服；脚就跟跳舞似的，不停的抖动。我语言警告无效下，用笔使劲的敲了她。她知道妈妈生气了就更感到委屈了，眼泪在眶里转动，我不理会她的脾气，自己大声读了起来，然后用命令的口气叫她们一起读（不是跟读）。终于在无限的委屈下读完了5遍。此时我才紧紧的拥抱了眉眉，好久我们才分开。然而，今天的她破天荒说不去幼儿园，不是因为读经，是一起床就说了，我以为等出门时就好了，原来她说真的。很无奈我又喊了她！她抽泣的说幼儿园有一个小朋友昨天就没去。我大声说：“别人干吗你就干吗呀，要是别人从小不好好学知识，长大后去要饭，你也去呀？”我喊的太不着边了，可当时真的很生气！不着边儿的话眉眉听进去了，她没再反抗，乖乖得跟我上了车，在车里听了她喜欢的音乐，到幼儿园又能开心的道别了！


下午有画画的课，接回来已是晚饭时间，本来打算就不读经了，但见饭后俩孩子依在我身边吃水果是那么的和谐，就又动了读经的念头。不过只读2遍，起初眉眉不同意，说自己很累了。哎！不得不讲关于坚持问题，又说了：“你们不读也得读，读也得读，还不如快快乐乐的读完，时间过去也快一点。”很奇怪，俩孩子虽然很累，却读的非常认真。眉眉已经全部背下272个字，当当经过提醒，也能全读下来了。我大大的夸奖了她们，（不容易啊，一段272个字的“千字文”整整用了6天才背的下）自己也好愉快，这样的读经情景才叫读经呀。希望我的坚持会带来更大的快乐，明天要读（千字文）的新一段了，加油啊
孩子们，我不是要多少的成绩，而是与你们一起开心的读读经，真的！

小音

2009.05.13  晴

今早一起床，就感到眉眉有些感冒，喉咙似有发炎迹象，精神状态不大好！要求读经，她坚决反对！现在不同于以前了，读经好比练钢琴，一天不练就会退步，还有个弊端，会让她养成三天打鱼两天晒的坏习惯，所以即使身有抱恙，也不能成为不读经的借口。而这种情况下，我又不忍强迫于她，唯有用巧克力作为诱惑了，小家伙乖乖的上钩，吃力的读完5遍新文176个字，最后与旧文一起读完1遍。当读完经书，看到俩孩子如卸重担，我心些许沮丧，读经6天了，怎就没激发她们对经的喜爱，这是我的失败还是没到时候？

下午决定用眉眉最爱的冰激凌作诱惑，关于冰激凌，即便我不作诱惑，她也是要吃的，干脆让她读完经书再吃。引诱的效果非常好，她们很认真读完4遍新文，1遍旧文+新文，用了30分钟，在读期间，眉眉换过一次衣服，不给换她就不认真，只好和当当等她换好衣服，穿上漂亮的衣裙，小丫头就高兴了。

今晚，姐姐从中国回来了，估计当当明早读经会有所改变！

总结今天：引诱之效果非长久，读经还需有策略，我得恼中取静，静中取计，努力应付，方是良策！

[ 本帖最后由 小音 于 2009-5-14 08:46 编辑 ]

豆仔妈

我们刚开始也很反感,但我每天一回家就座在固定读经的地方,孩子不读我自己读,我读的时候他不能干别的事情,因为这个时间是用来读经的,过不一会孩子就来了,时间长了就习惯,我们刚读了4个月,从2月开始,一天都不能拉下，拉下一天，第二天都要补齐，因为每天读的量都是规定好了的，计划是我们一起做的，这个重要性是要跟孩子讲清楚的，这跟每天的吃饭睡觉一样。我们的大些，可能小些的孩子真的要多费心些了。
还就就是小孩在玩的时候跟着读也是有效果的，我们现在读诗经都是这样读的，有时候论语也可以，我的感觉可以不用要求那么高，只要孩子能开口读就是好的。

生活无你

哇，，，，相当不错吖，，我很是喜欢~~~~~~~~~~~~~~

小音

2009.05.14  晴

今天眉眉的精神状态还是不太好，昨晚有几声咳嗽！她起床就找当妈给她带来的礼物，我要求读经，她自然拒绝。此时当当也起床，我用命令的口气，让她们跟我读经。开始读经后，却进入了非常融洽的场面。原因是我放宽了对她们的约束。当她们不看我点的字时，我就温柔的说一声：“来，孩子们，看我这里”；当她们提出与经书无关的问题时，我也温柔的一一回答后，然后才说：“来吧，跟我读”；当她们很认真的看书读经时，我会及时的夸奖她们：“真棒，来，我们继续”；当眉眉要求小解时，我就说：“快点，我们等你哦”；当眉眉抢了点笔自己捣乱时，我会说：“要认真哦，下次我就要没收点笔了”。孩子们在读经期间虽然花样百出，却是毫无反感的读完4遍新文+1遍旧文。我呢，表面上温柔的一塌糊涂，实则肺气的要开花了！吼吼，在这里喊几下，以泄我心头闷气。


今早去幼儿园出了点状况，一直是我送俩孩子去幼儿园的，昨天当妈回来，今天自然是她送。眉眉喜欢妈妈送，她还想出个办法，即我与姐姐同时送她们。正是此时，姐姐说了句不合适的话：“你妈妈现在怀着小弟弟，就应该让她多休息”！等她们出门时，眉眉哭的极伤心，而我又还没洗刷，要是等我的话，就迟到大半个钟头！等她们走了后，我才意识到姐姐的话可能伤害到眉眉了，她会想，妈妈有了小弟弟就不爱我了！喔！我早上就应该一起去的，反正坐在车里，别人又不知你洗没洗刷！下午一定去接她。


下午眉眉看到我，高兴地直蹦直跳，回家后顺理成章的开始了读经，当当有点小情绪，眉眉则兴奋地说读5遍，我读她俩你一次我一次的点字跟读。下午我准备了三杯凉茶，保证她们读的口干时润润，之前的几次我自己都读的口干舌焦，孩子们不认真，这也许是其中一理由。。当当下午犯了小心眼，因眉眉先点字而生气不跟读，我温柔的惩罚了她多读一遍！


总结今天：教孩子们读经，妈妈的情绪很重要，我表面的温柔与耐心，换得了孩子积极读经效果。这就是一种没有功利的心态，我要保持与孩子们快乐读经的关系，给自己加油

雪儿1026

亲爱的，真佩服你温柔的耐心。
支持你，并为你加油
一起努力！！！

yangj99

我觉得你真不容易,你有一句说"表面上温柔的一塌糊涂，实则肺气的要开花了！"我身有体会。

小音

2009.05.15  时阴时雨

今天是让我操心的，眉眉早晨5点半被爸爸手机里的一声闹钟响吵醒，后就精神百倍，我提议不如读（千字文），眉眉高兴的让我拿书去。开始她自己点读旧文，后便不老实了！扯东拉西的，我时而严肃，时而温柔，小家伙还是斗不过她娘我呀，被罚读了一遍，新文居然也能背的八九不离十了。我赞她的同时，也忧虑她今天一天的精神，在幼儿园是不肯午睡的，到了下午还不困的她哭爹喊娘的！还有下午怎么读经呀，郁闷！而当当，今早的功课是落下了，起床迟了，我又因肚子太饿（不能饿着老二呀），就让她妈妈陪读，这母女俩也不知搞什么，半小时过去才读完一遍，没办法了，再不吃早餐去幼儿园就来不及，只好喊停。


下午回来眉眉说自己在幼儿园休息过了，但要求读经她又说没精神啦，好累啦。怎么回事？明明看上去精神不错，每次读经都要费上一番口舌，没办法了，我只好一本正经的训了她：“这每天的读书，就像我们每天需要睡觉，需要吃饭一样，是一件必须做的事，你别老找借口，没用的。”眉眉听我这么说，不太情愿的移动了脚步。当当让读书是没问题，但在读期间，怎么也没眉眉专心！结果，下午当当又被我罚读了一次！俩孩子现在每天都控制在读10遍间，效果还是不错的，晚上我拿出（千字文）里的字卡，眉眉居然一下子就认出“张”，太高兴了！近几天，字卡都没怎么看，今天开始用（千字文）里的字了，这样她们认下后也不容易忘记。。


总结今天：今天给我的领悟是在读书期间，不能与孩子闹僵，时而严肃，时而温柔，这就是结语！