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楼主: 老易
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谈谈教学目标的设定,附美国3-5岁幼儿数学大纲和学前班全年教学大纲

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21#
发表于 2009-8-5 09:31:33 | 只看该作者
呵呵!一开始我也想让孩子什么都超前,不过我现在要求不高了,不能拔苗助长

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
月亮光光 + 2 + 2 我很赞同。

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22#
发表于 2009-12-28 17:17:56 | 只看该作者
孩子是父母亲这颗大树上结出的果子。和风细雨,阳光雨露则果实必是成熟而甘美;
冰霜冷雨或烈日狂风果实必是早熟或苦涩。
孩子小的时候,兴趣是第一位的,如何建立和保护好学习的兴趣,并顺应孩子的敏感期,循循善诱,顺势而为,
往往能得到相当不错回报。。。。。。。。。。

[ 本帖最后由 月亮光光 于 2010-1-1 22:43 编辑 ]
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23#
发表于 2009-12-30 16:48:22 | 只看该作者
没有目标,就没有方向!谢谢LZ
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24#
发表于 2010-2-28 21:15:42 | 只看该作者
先收藏了,好东西啊,多谢楼主分享!
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25#
发表于 2010-10-22 16:32:24 | 只看该作者
有目标才有方向。看来我这个妈妈太懒了。行动中。。。。
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26#
发表于 2010-12-29 10:08:58 | 只看该作者

先為寶貝兒收藏了,謝謝樓主分享

先為寶貝兒收藏了,謝謝樓主分享
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27#
发表于 2011-12-24 06:42:21 | 只看该作者
认真学习中!
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28#
发表于 2012-2-1 10:43:43 | 只看该作者

回复: 谈谈教学目标的设定,附美国3-5岁幼儿数学大纲和学前班全年教学大纲

收藏, 其中数学学习大纲的第5点恐怕国内的家长和幼儿园都没有好好思考该如何实施,加碱乘除倒教了不少. 看到加州教材的K-S部分倒有点这个方向的味道,这套教材的这个部分其实还是比较易于操作的,在考虑在女儿身上试验一下。
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29#
发表于 2012-2-1 11:18:48 | 只看该作者
我认为在10岁前,数学就是应该在生活中的各种运用,空间的,逻辑的等等
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30#
发表于 2012-4-6 00:28:00 | 只看该作者
太棒了,谢谢
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