“袁小逸模式家长群”创建

huge57

“袁小逸模式家长群”QQ群已创建，群号：37552282。

此群系专为我处全日制学生家长或可能成为全日制学生家长的群体服务的。
请各位家长加入，以便及时交流相关信息，群内所有讨论请勿外传。

此群目前只对已在我处学习的全日制学生家长和从教老师（家长群的当然会员）免费开放，因此加入时，请将孩子的中文或英文名含在网名中，或作特殊说明，否则会被拒绝。

其他人员（非学生家长和老师）如欲加入，须先申请成为家长群会员，缴纳会费。
若缴费会员以后孩子前来学习，可将会员费冲抵学费。
有意者可与我联络，QQ：648638452。

[ 本帖最后由 huge57 于 2009-4-14 13:22 编辑 ]

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关于“袁小逸模式班”的认识与设想



今年3月，我写了博文《梦想办一所这样的学校》，提到“计划中，也就是梦想中，拟在家乡——嘉兴，办一所以早期教育为起点、后续教育为保障、延伸、发展的民间学校，以免孩子过早遭受官方应试教育的荼毒与摧残。在早期教育方面，将吸收各家长处，中西合璧；后续教育，考虑与高等教育接轨，更多考虑与国际接轨；必要时，根据孩子特质，不排除专才教育。注重孩子潜能开发，保护孩子天赋秉性，引导孩子自然成长、自由成长、快乐成长。希望这样的学校，能汇聚一批心态良好、早慧而超前的孩子，包括特殊才能的孩子。也希望学校能与国内外广泛交流，当然多半是民间的交流。”这仍是在梦想与计划之间游离的东西。但办一个“袁小逸模式班”却希望是一个马上就能实施的方案。



1，  总体上是个新的探索



“在家学习”或曰“现代私塾”的方式，从国际范围来说，主要在学前与基础教育阶段获得成功。在中国，因为既有落后而僵硬的教育体制和观念，“在家上学”目前还被归于另类或被边缘化。我仍然支持这样的教育模式，甚至我也认同“在家学习”方式可以进而发展成“联盟”形式，即以一家为主发展成规模的“家长自主联合办学”。日日新学堂可能是这方面的一个典范，可惜只停留于学前的幼儿园。我们要探索的，自然不止学前，还要延续至基础教育。



当然，也可采用另一种思路，即冯德全老先生倡导的“园中园”和“校中校”的形式。女儿袁小逸去嘉兴清河中学尝试以后，我想了很多，也想到与清河中学合作尝试一种模式，便是“校中校”的形式。我们仍保持我们私塾自身的特色，但也可享用公校的部分资源（这本也是我们孩子法律上应该享受的），如操场、实验室、图书馆、师资等资源。



可以设想一下：我们一些经过早教而早慧的孩子，虽然年龄较小，但也可以逐年选听一些中学开设、他们也喜爱的课程，直至参加考试。及至他们都能掌握中学的有关课程，通过考试，自然也就获得了相应的学历。这样，他们在个性化、宽松但具有挑战性的氛围里，既完成了《教学大纲》规定的学习内容，又避免了应试教育的荼毒，寻着他们自身合适的发展轨道顺利前进；同时，也回避了诸如“学籍”等形式上的困扰。这应该说是一种“在家上学”与学校教育互补互动的模式，是一件好事，只要条件许可，便是一条值得探索的路子。



2，孩子的发展方向



现行的应试教育和学校体制给学生规定的方向，也是十分狭窄和落后的——千军万马直奔高考的独木桥。在孩子的发展方向上，我们可以有所不同，不必将国内高考视作唯一的方向。国内高考的方向，当然也可选择，但最多只是部分孩子的一种选择。我们还要面向世界，与国际教育接轨，比如在初、高中学业结束后，也可选择国外的高中与高校，所以我特别注重双语。当然也可根据孩子自身的特点和优势，选择专才的发展方向，直接与社会接轨，对那种高考全然不予理会。



突破了国内应试教育的垄断，我们不是无路可走，相反，路子会更广。教育的多元化，教学的多样化，孩子发展的多种选择，才适合多元社会的发展方向。



3，袁小逸模式班的管理



这个班仍是混龄的，会将原先私塾一些优势的东西保留，同时也将因地制宜，作些变化。



考虑到学生人数会稍有增加，教学、生活环境也会有所不同，生活作息方面，将会多点制度化的限制，但师生之间的家庭式亲近、平等关系，应该坚持。课程的设置和实施，也会相应多些必要的硬性安排，但自由探讨、自主学习、体验式积累、探究性学习，仍要作为积极倡导的学习形式。必要的个性化辅导，也一定要贯彻始终。



4，关于这个模式的商业运作前景



四年前，就有人愿意出资，劝我走商业化的道路——扩大办学，此后也不断有这样的提议或讨论，但迄今我个人认为，还尚未完全具备商业运作的条件，不过却有了某些商业运作的前景。办这个模式班，就有向这方面探路的意思。民间草根式的教育，得不到来自既成体制的认可，只能寻求社会的支持，商业化运作也是被逼无奈的生存之道。



就我现代私塾这个模式，在认识上虽已得到不少舆论的理解和支持，但实际上要得到社会的实质性支持，尚有很多门槛要跨。社会的真正接纳，本也需要一个过程。而整体的运作，几乎只能依靠自身滚大，除非出现意外的商业投资。所以，我设想了一个自身滚大的方案如下：



第一步，设立一个家长群，把我们每一个进展情况及时向家长通报，获得家长的理解和支持。家长不是被动的，而应该是积极参与者。参与的前提，就是家长对孩子的深切之爱、以及寻找适合孩子的最佳教育途径的那种执着。相信家长的集体努力，会有更多的作为。



第二步，建立自己的网上专版，此事已与Ada的家长谈妥，在他的《在家上学》网上很快开出，以吸引更多的同道者和支持者。稍后，也会考虑开设自己的专门网站。放一些课程在网上，采用有偿的形式，服务那些非家长群会员的使用者，该网站也自然会成为准商业化的正式门户网站。



第三步，我们将成立一个股份制公司，尝试进行商业性的运作。这个公司将遵循一个开放性的原则。首先向家长开放，家长愿意将自己的孩子带入我们这个教育模式，就已经是一种支持和投入；其次也向社会开放，在教育理念的认同基础上，愿意作资金、人力或其他方面投入的，我们会酌情接纳。我们要设计一种合适的经营管理模式，能够贯彻以上的原则，汇聚人才、智慧和资金，并在竞争的市场中稳步地发展壮大自己，实现良性的自身滚动式发展。



2009-4-13