2008年千字童新教案

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★添缺游戏部分

    在一些成人文章里，经常会有错字、别字出现，那是由于他们在儿时的学习期，对形近汉字的区别就比较零乱，没有形成系统化、体系化，但如果将它们系统地排列起来，比如，用“左、丘、乒、乓、兵、岳”这样类比的方法学习，帮孩子建立起知识框架，形成一系列体系，就不会发生错字和别字。又如，在“日”字上添一笔就可以变出“白、田、申、电、甲、由、目、旦、旧”等九个汉字，在“十”字上添一笔，可能是“千、干”，也可能是“土、士”，这些汉字在日常教学中让人头疼的多变特点在这里成了激发孩子兴趣和思维的动力。
       拼玩游戏由40个偏旁部首及96个字根模块组成136个彩色的立体模块分为红、黄、蓝、绿四色，充分吸引孩子注意力，孩子们利用这块彩色的字根和偏旁模块拼组汉字，在认识一个简单字根的基础上，通过与不同偏旁模块组合，可以拼出一组字，再到一片字，最后可以拼出所有常用汉字，由简到繁，由浅入深，使“死”字便成了“活”字。如孩子们在认识了“少”字后，便认识了“吵、沙、抄、秒、炒、钞”这样一组字。这样，由点到线再扩展到面，形成了比传统识字教育至少快9-10倍的辐射识字效应。这种游戏充分结合了儿童们好动、好玩的特点，让孩子们在玩中学、学中玩，既提高动手能力，又激发了孩子们学汉字的兴趣。

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★拼字儿歌部分

    200首琅琅上口的歌谣，以生动有趣的字谜形式出现，一句歌谣对应一个汉字，是孩子玩添缺游戏以及拼玩游戏的拼字指南，孩子们唱着儿歌，做着游戏，非常有利于孩子记忆和理解这个字的字形、字音、字义，一组儿歌对应一组形近字，如“一人年纪大、有点像老太、两次点点头、买个破帽戴、卖出十元钱、发言读书快”，就把由“人”到“大”再到“太、头、买、卖、读”这一组汉字的添加特点表现得生动有趣，很受孩子们喜欢。又如“悟空牵马唐僧骑（骑）、沙僧砍木做木椅（椅）、八戒一人往上倚（倚）、彩虹如丝多绮丽（绮）”，则把一幅唐僧师徒四人取经路上的场景甚至人物特性及性格特点都表现得惟妙惟肖。同时这些字谜形式的歌谣也能培养孩子的类比思维、联想思维、逆向思维。如歌谣中的“一人”可能是“大”，也可能是“个”“亻”旁；“二人”可能是“天”，也可能是“从、夫”及“彳”旁，更有意义的是，孩子们在拼玩识字过程中学会了创造，如在教学应用中，一位六岁的孩子便编出了像“一点一橫长，小口在下方（京）”，“这里禾苗多（移）”这样的字谜。

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★教学光盘部分

    千字童一年多来，在各地得到广泛推广，根据两年来全国市场最优秀的教学实践，新增教学指导光盘，清晰、准确的透析千字童“双快”识字方法，其中用了大量的活泼有趣的卡通动画来演示趣味识字过程，活泼可爱、生动有趣，让孩子爱不释手，使家长指导有方。

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拼玩游戏部分拼玩游戏由51个偏旁部首及109个字根模块组成160个彩色的立体模块分为红、黄、蓝、绿四色，充分吸引孩子注意力，孩子们利用这块彩色的字根和偏旁模块拼组汉字，在认识一个简单字根的基础上，通过与不同偏旁模块组合，可以拼出一组字，再到一片字，最后可以拼出所有常用汉字，由简到繁，由浅入深，使“死”字便成了“活”字。如孩子们在认识了“少”字后，便认识了“吵、沙、抄、秒、炒、钞”这样一组字，认识了“田”字，便认识了“雷、思、奋、苗”，而通过认识“苗”字，又可以认识“猫、描、瞄、锚”。这样，由点到线再扩展到面，形成了辐射识字效应。这种游戏结合儿童们好动、好玩的特点，让孩子们在玩中学、学中玩，既提高动手能力，又激发了孩子们学汉字的兴趣。

添缺游戏部分千字童拼玩识字速成教具是根据汉字解剖学、进化学以及现代早教理论发明的最新幼儿识字工具，它结合孩子好玩的天性以及生理、心理特征，寓教于乐，用兴趣引导学习，开创了快乐识字先河，让孩子轻轻松松学汉字。千字童拼玩识字教具主要由三部分构成：72个基本笔画，分为红、黄、蓝、绿、黑五种颜色，孩子在一些简单汉字上做一些笔画的添删、推移，从而认识一系列的汉字。这便是千字童添缺游戏，这种游戏不但使孩子的识字过程充满了欢乐，同时一方面能帮助孩子有效区分形近字，更好掌握汉字的结构，另一方面也能开发孩子的发散思维能力。在一些成人文章里，经常会有错字、别字出现，那是由于他们在 儿时的学习期人，对形近汉字的区别就比较零乱，没有形成系统化、体系化，但如果将它们系统地排列起来，比如，用“丘、乒、乓、兵、 岳”这样类比的方法学习，帮孩子建立起知识框架，形成一系列体系， 就不会发生错字和别字。又如，在“日”字上添一笔就可以变出“白、田、申、电、甲、由、目、旦、旧”等九个汉字，在“十”字上添一 笔，可能是“千、干”，也可能是“土、士”，这些汉字在日常教学中让人头疼的多变特点在这里成了激发孩子兴趣和思维的动力。

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拼字儿歌部分：206首琅琅上口的歌谣，以生动有趣的字谜形式出现，一句歌谣对应一个汉字，是孩子玩添缺游戏以及拼玩游戏的拼字指南，孩子们唱着儿歌，做着游戏，非常有利于孩子记忆和理解这个字的字形、字音、字义，一组儿歌对应一组形近字，如“一人年纪大、有点像老太、两次点点头、买个破帽戴、卖出十元钱、发言读书快”，就把由“人”到“大”再到“太、头、买、卖、读”这一组汉字的添加特点表现得生动有趣，很受孩子们喜欢。又如“三人同日去春游（春）、三人同天来演奏（奏）、三人同饮泰山水（泰）、三人种禾秦岭南（秦）”便把汉字的会意特点表现得淋漓尽致。而如“悟空牵马唐僧骑（骑）、沙僧砍木做木椅（椅）、八戒一人往上倚（倚）、彩虹如丝多绮丽（绮）”，则把一幅唐僧师徒四人取经路上的场景甚至人物特性及性格特点都表现得惟妙惟肖。同时这些字谜形式的歌谣也能培养孩子的类比思维、联想思维、逆向思维。如歌谣中的“一人”可能是“大”，也可能是“个”“亻”旁；“二人”可能是“天”，也可能是“从、夫”及“彳”旁，更有意义的是，孩子们在拼玩识字过程中学会了创造，如在教学应用中，一位六岁的孩子便编出了像“一点一橫长，小口在下方（京）”，“这里禾苗多（移）"这样的字谜。理论依据：汉字之难学举世公认，千字童创造了一种快乐识字方法，这种方法是根据神经生理学原理，当眼前的事物与记忆在脑中的事物有某种关联或相似时，神经中的传递效率及记忆能力将会大大提高，这种现象就是LTP现象。儿童心理学研究表明：汉字对儿童来说无所谓繁简，只是不同的图形，相似的图形会使LTP更容易发生，更易记牢，孩子在认识一个简单汉字后，能以最快速度记住的不是同样简单的字，而是与其形似的一系列汉字。即认识一个字，便能认识一串字，认识一串字，便能认识一片字的从点到线再到面的辐射式识字方法。千字童正是利用这种LTP现象，根据汉字的进化学和解剖学原理，将汉字划分为基本的笔画和字块，并配以朗朗上口儿歌，通过做游戏唱儿歌，完成对汉字的拼摆和认知，在玩中学，学中玩，极其符合儿童好玩的天性。千字童是目前我国唯一的专业化识字教具，也是中国儿童早教研究中心唯一推荐的国家专利产品。

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第8课（贴红游戏）儿歌授课
一、        教学内容：认识字根“十”，引出的生字“士、干、午、牛、生”

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二、        教学目标1、区别生字间音、形、意的差别。
              2、熟练掌握生字。

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三、        教学准备：1.教材（启蒙篇）2.白色小磁板3.笔画黄色“一、一、丿、丿、一”绿色“一”。      4、老师准备挂图、大笔画

纯净水

看 起 来 不 错 啊

zl_ann

很不错，准备买个大画板回家教！