请教龚江平老师！不学简笔画随意涂鸦的孩子，如何提高画画技巧？

marigold

龚老师，您的先进观念，让孩子自由的画、涂鸦，以保持她的想象力，我还是很认同的，不过，这样自由画的小孩，有一个很大的问题，在5岁~6岁时画的还是线条等，和那些学了简笔画的小孩画的画有很大的区别，画的画会受到很多小朋友甚至其他的大人的嘲笑。这样会严重打击小孩的自信心和对画画的兴趣，请问这样的小孩应该如何提高画画的技巧呢？
   
   我女儿4岁3个月，关于对于进一步的学习，如何提高画画的水平，以及后面要学些什么，比如国画、钢笔画、水彩画、素描等，是不是也应该去上上，什么时候可以去上，也希望您能赐教！

   附件1  是我女儿在现在的画画培训班上画的画，画里有她自己想着画的红绿灯，停车场（那个方格块），人行道（要她告诉我了我仔细看才明白），双层汽车等等,侧着的司机小人是老师画的。这个培训班也是不给范画，不教简笔画，就让小孩自己想着画。

   附件2   是我女儿在家自己画的画，画的爸爸骑车去买苹果，画得很快，几分钟就画好了，一般任何的场景，她想表达什么，都可以这样很快的画出来，还要说一大通，不过她不说，我是看不出来画的是啥的。

  请您看看，提点建议和意见！


   也希望看帖的朋友给我出出主意！

[ 本帖最后由 marigold 于 2009-4-8 11:39 编辑 ]

luckyyongwei

关注中  想像力和写实能力是可以交融的 不矛盾 现实主义和视觉艺术同样也不矛盾 成人不偏激 孩子当然也不会走入一个极端

marigold

怎么没人回帖，自己顶一下！

[ 本帖最后由 marigold 于 2009-4-8 11:36 编辑 ]

lxwe

其实是个教育的问题，小孩画画，不能以像不像来衡量，而应该以好不好来衡量。我小孩也4岁，画画和你小孩一样，想画什么就什么。小孩的想象力是应该多鼓励。目前我们主要以油画棒为主（平时有空会学习点艺术创想），慢慢会加点水粉，线描。等6－7岁，才考虑国画，素描等。意见仅供参考。

[ 本帖最后由 lxwe 于 2009-4-8 17:46 编辑 ]

marigold

原帖由 lxwe 于 2009-4-8 17:42 发表
其实是个教育的问题，小孩画画，不能以像不像来衡量，而应该以好不好来衡量。我小孩也4岁，画画和你小孩一样，想画什么就什么。小孩的想象力是应该多鼓励。目前我们主要以油画棒为主（平时有空会学习点艺术创想 ...

什么样的画叫好画？

我是淘淘妈

我也有同样的问题想知道，儿子大班了，画画基本是自己想到哪里画到哪里，只勾线条，连颜色都不愿意涂的，他非常喜欢画，速度也很快，可是不知道该怎样引导他才能提高他的能力，回去把孩子的画拍一下，也发上来请各位指导点评一下，先行谢过

张杨春雨

我认为想到哪里画哪里，速度还很快，这就挺好的。想想我们小时候都是学范画和填色，我们能够想画哪里画哪里，速度还很快吗？我到现在都不会画画。

lxwe

原帖由 marigold 于 2009-4-10 07:25 发表



什么样的画叫好画？

我觉得，只要小孩的画能表达自己的意愿和想法的，都是好画。毕竟他们的感知和想法比较单纯。
例如：童话故事里面的王子和公主都是挺漂亮的。
但是我小孩画的王子和公主的画，公主有模有样，但是王子的脸涂的全是黑色，整个画面一点都不协调。我问他为什么这么做，他说王子的脸被黑面具覆盖了。

龚江平

原帖由 marigold 于 2009-4-6 08:37 发表
龚老师，您的先进观念，让孩子自由的画、涂鸦，以保持她的想象力，我还是很认同的，不过，这样自由画的小孩，有一个很大的问题，在5岁~6岁时画的还是线条等，和那些学了简笔画的小孩画的画有很大的区别，画的画 ...

    谢谢您认同我的观念。

   我先要确认一点：您让孩子绘画是要达到什么目的？假如因为学习国画，素描之类的技巧，付出的代价是——孩子的被动思考，感受的消极体会，经验的整理不协调，想象力与创造能力的压抑。您会选择什么？

   正如您说的：自由画的小孩到了5‘6岁的时候跟学习简笔画的孩子的画会有很大的差别，这个差别不仅仅表现在画面效果上，还表现在个人整体发展上。但是，画面效果是简笔画学习的孩子好，其它的则可能是完全相反的。这个观念我在我的——《简笔画简了什么》的帖子里已经有说明。

     很少有人知道，在业界，儿童的涂鸦一词是指从9岁以下孩子的美术作品，而不是指3-4岁的线画和简单的图式阶段。也就是说在孩子心智没有成熟之前，过早的技巧学习会导致孩子的心智发展被转移。除非，或者说您即便想把孩子培养成艺术家，也必须这样做。真正艺术的基础不是图形，而是使用了图形作为表达方式的人的思想和心灵。图形越是规范和社会化，局限也就越大，这就是所谓的约定俗成的表现方式一样。

   您发的作品，效果是在培训班的好，不过，后一件自己在家画的作品更灵动，轻松。这是情绪的体现。而前面的作品，只有单独的思考和认知。缺乏来自我的情绪的投入，作品的价值是不一样的。

marigold

终于等到老师了，是不是保持现状，继续涂鸦，到9岁以后上个国画或素描班，以提高技巧？