甜蜜的负担----男孩叮叮（2005年3月出生）

叮叮妈

坚持一年亲子英语共读俱乐部（2009年10月24日）

第一周汇报：

因为我自己身体不好，这一周确实没给他读多少，读了两本我和朵拉去探险的故事，【开心小读者】第三级BOOK 3和BOOK 4的故事。

叮叮自己读的也少，读了一点【开心小读者】第三级BOOK2的故事，读了【3L】第一册69，71，73，75，79几课。其实3L第一册很简单，叮叮磁带也听得很熟，但因为是WORD大字打印版，没有图，所以叫他读一遍也很困难。

读了四课PHONICS FUN第三册的内容，因为是正版的书，有图，所以叮叮还肯读。但感觉PHONICS FUN没有PHONICS KIDS那种拼的感觉，所以有点后悔没有买PHONICS KIDS的书和碟。

这几天听了【3L】第二册的磁带，虽然是叮叮吃饭或玩的时候放的，但有时明显看到他在听，还有时明明在玩，问他磁带里的内容，也能回答。

现在感到让叮叮坐下来学习实在是太难了，让他读个中文或者英文的故事很不容易，我盯着也太累了，所以准备减少，让他多玩玩、画画。

[ 本帖最后由 叮叮妈 于 2009-10-24 23:52 编辑 ]

忘忧草2000

叮妈一定保重身体，妈妈病了对孩子也是损失！早点休息。

叮叮妈

这么晚上论坛，实在是因为平时没时间。谢谢忘忧草的关心！

三明治

       一天晚上吃三明治，突然，叮叮指着从克莉丝汀里买来的三明治说：“这个不是等腰三角形。”妈妈觉得很奇怪，一看，真的不是等腰三角形，不过是直角三角形，另两个角可能分别是30度，60度。
       看叮叮对三角形挺有兴趣的，妈妈后来在白板上写了锐角、直角、钝角、平角，并写了三角形三个内角相加等于180度。
       正好读到中华字经有一句“挎锐披坚”，妈妈对他说“锐”就是“锐角”的“锐”。

        其实我在叮叮英语上花的时间最多，但现在反倒是数学进步最快了。

叮叮妈

坚持一年亲子英语共读俱乐部（2009年10月30日）

第二周汇报：

我把十个月以前买的【杰克和吉尔】第二水平（共十个SET，二十个小故事）找了出来，因为每盘磁带都很短，放起来特别不方便，所以一直压箱底，没看也没听。本周终于拿出来给他放了磁带，每天听一个SET,共两个小故事。晚上睡觉前我就把书拿出来给叮叮讲。现在看起来，书是挺简单的。准备等我全部讲完让他自己读。这一周一共听了五盘磁带，十个故事。

叮叮自己读了一点【开心小读者】第三级BOOK3和BOOK4的故事，不过科普的不肯读。读了【3L】第一册81，83，85，87几课。

读完了PHONICS FUN第三册，读了十三课PHONICS FUN第四册。

叮叮妈

万圣节

       叮叮四岁七个月二十九天（2009/10/30）早上起来说不要穿王子的衣服（白色燕尾服西装、黑领结）参加幼儿园万圣节活动，说要穿鬼的衣服。吵了半天，后来终于穿上了。其实有的女孩肯定会穿公主的服装，公主也需要王子来配嘛。
       叮叮又说王子要配王冠，妈妈昨天晚上给他准备了他上周日在绘画班做的做的牛头头饰，但叮叮不肯戴，说不配王子的衣服，一定要重新做。结果在早上这么紧张的时间里自己匆匆画了并剪了王冠，外公帮他用透明胶粘了起来。幼儿园表演时，叮叮自始至终戴着“王冠”。今天他们班一共有四个女孩扮演公主，只有叮叮一个人扮演王子。
       老师说现在其他小朋友都进步了，而叮叮非常调皮，也比较油，不肯好好讲故事。本以为叮叮在家里不肯讲，没想到在学校里也表现不好，真伤脑筋。
       今天妈妈给叮叮读了一个中文故事，问了叮叮几个有关故事的问题，虽然没有全答对，总算肯回答了。

叮叮妈

热烈祝贺叮叮十月份幼儿园是全勤！

叮叮四岁八个月（2009/11/01）是星期日，爸爸妈妈带他去电影院看电影《快乐奔跑》，幼儿园里发了优惠券，所以要带他去看，不然别的小朋友都看了只有他没看就会很失望。看到快结尾的时候，出现了一个又大又黑的怪物，电影院里有个小朋友哭了，叮叮也说不要看怪物。好在最后终于打败了怪物，怪物消失了。

叮叮现在很不愿意做笔算题，其实是会算的，就是嫌四位数、五位数的加减法麻烦，问妈妈：“为什么不出一位数的题目？”
妈妈想从应用题入手，提高他的兴趣，如：
----“你们的班主任老师还有两年就退休了。她要60岁退休，那么她今年几岁？”
----“59岁。”
----“再想想，还有两年才60岁，她今年应该几岁？”
----“58岁。”

----“你们班一共几个学生？”
----“24个。”
----“你们班是男孩多还是女孩多？”
----“女孩比男孩多很多。楼上那个班是男孩多。”
----“那么妈妈知道女孩一共是16个，那么男孩是几个？”
----“8个。”

今天妈妈在白板上画了图形，两个圆加上半个圆是两又二分之一，三个方块加半个方块是三又二分之一，一个圆加四分之一个圆是一又四分之一。

[ 本帖最后由 叮叮妈 于 2009-11-1 14:59 编辑 ]

忘忧草2000

叮叮的数学真棒，豆豆刚开始扳手指算2+2 ，我们慢慢向叮叮学习哈。

叮叮妈

我希望叮叮作为男孩子，理科如果好一些，这样就不用象妈妈读中学时那样，花很多时间做参考题，就可以把时间省下来阅读很多很多的中文和英文书。

虽然他现在对科普读物不感兴趣，但对于日常生活中的科学还是喜欢的，如灯泡坏了，他知道是钨丝断了，停电了，他知道是保险丝断了。可是当他要再进一步了解，我是一点一点都讲不出来。以后等叮叮大了，相信总会象豆豆小弟弟一样爱看科普书，从而解答妈妈无法回答的问题。

我们家的学习氛围的确不强，叮叮爸是喜欢外出活动或在家里看看电视，打打游戏的，我现在也没时间看儿童书以外的书。所以我现在希望能创造一个和豆豆家一样的学习气氛。叮叮爸我是指挥不了，这一周我现在自己在白板上写或画点东西，也不跟叮叮讲，他发现了自然会问。以后等他大一点（这是给自己宽限时间），我再和他一起钻研十万个为什么吧。在科学上，我绝对是个懒妈妈，以前的应试教育又造成我学过的东西考完试就忘了。

叮叮妈

前两天看到报纸上有一篇文章，把时间花在片面追求孩子英语的语音语调模仿上不如让孩子多开口交流。现在孩子的英语词汇和句子能力远远落后于他的思维能力，造成中学的孩子用英语讲的是小学生的故事。

的确，对大多数孩子来说，英语和中文同步发展是不可能的事，所以我觉得还是要把英语作为工具，而不是一门科目。

帅亮亮妈

我们现在这么辛苦教孩子说英语，都是为了让孩子能把英语当成工具来用吧！不要像我们以前学了这么多年英语，见到老外也只会问一些幼稚的问题。

语音语调我觉得也不是那么重要，看到论坛里有些家长还强调美音、英音什么的，其实什么音又有什么重要，能把自己的思想表达清楚就可以了。印度人、孟加拉人说英语说得那么难听，也不耽误他们做生意。