老易教育随笔目录

老易

第四季

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第三季

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第二季

给Hi5的资料：过度网聊和电游会损害儿童的大脑

婴儿的主要学习方式是内隐学习

再谈建构：警惕穿着马甲的垃圾

谈一点儿内幕：吸毒一次即可上瘾

谈一点儿非常识：从马斯洛说起

高级思维意识的养成：再谈有建设性的消磨时间

真笨，假笨与潜能开发

信念的力量

再说耐商

读东西要有立体的思维

关于绘本，谈一些粗浅的看法

有建设性的消磨时间

点评韦钰老师关于儿童语言学习的一篇文章

家庭中要注意气场的营造

众人皆醉要独醒：从29岁市长抄袭谈起

平庸没法给我带来平安和快乐

早教中不应有读经这一项：从古人的背诵说起

儿童英语的学法

知识的化学反应

谈一点儿常识

谈谈剩女问题

家庭教育要避免形式主义：从杜曼闪卡谈起

价值观念体系矛盾重重，道德教育如何进行？

观《实话实说》“打倒奥数”有感

搞家庭教育要有点前瞻思维

平庸的优秀

从语言的角度谈写作

读经之毒与挤出效应

奥数之毒与挤出效应

谈谈奥数热背后的深层原因

积极适应与消极适应：当家庭教育模式与学校教育模式发生矛盾怎么办？

【调查】你的教养方式属于哪种类型？附《劳拉育儿经》教养方式分类  

【专栏】点评《卡尔维特的教育》（1）

叶圣陶的"教"与"不教"

谈谈教育目标的设定：附美国3-5岁幼儿数学大纲和学前班全年课程大纲

真读与假读

快乐与慢乐

关于卡尔威特，你可能并不知道的故事

卡尔威特时代早期教育的特点与局限

快乐学习与流体验

刻骨铭心与体验式学习

良药苦口与机械记忆

说公平，道公平，难公平

博爱，利他与快乐

慧根，开窍，领悟与策略思维

快乐学习与好成绩并不矛盾

婴儿到青少年期的发展阶段一览表

第一季

思路

目标名校，但不走极端

懵懂，混沌，理性与异步陷阱

可持续性的“学习好”与不可持续的“学习好”

谈谈儿童的背诵

抢跑的好处

差生的形成机制与解决

三聚氰胺与形式训练

语文学习：形式训练与能力养成

直击美国课堂（2）一节别开生面的数学课

直击美国课堂（1）：一节与众不同的历史/语文课

培养天才与给孩子快乐并不矛盾

整合教育：目标与方法

直线论与应试教育

目标：培养天才

警惕自我催眠效应

教育中的支柱产业

从“敢于开口”谈起

思维

慧根与创造性天才

谈谈悟性这种东西

谈谈批判性思考

我们要向天才学习什么

说说人的潜能

谈谈智力与考试的关系

思维体系与言语体系

谈谈超人现象

因材施教，因材施教.......

判断有无天才潜力的一个重要维度

天才的思维方式

技术能力与思想能力

关于思维训练

学前

谈谈幼儿的语言智能

早期认字与拼音的关系

美国学前班孩子的一课，实录

谈谈早期拼音学习的必要性和可能性

推荐《劳拉育儿经：0-1岁宝宝养育指南》

认字的两难

感悟

给人生做减法

爱情是变的，人格是不变的

美国教育以差生为中心，中国教育以优等生为中心

知小而谋大，力小而任重

鲁迅与胡适

不比不知道，一比吓一跳

能不能同时拥有三个梦想？

语境

情商

慧情能力的八点内容

谈谈情商

多元智能中的人际智能与情商中的人际智能

谈谈归因

作文

一张适合写作文的图片：四季

作文比赛题目

美国作文课的玩法之图片作文

美国作文课的玩法之二：视觉场景作文法

方法

解数学题的两种思维模式

说几句

从小培养孩子的地图意识

关于思维导图

把孩子的阅读“管“起来

对话法与儿童教育

发现式学习实例之二

亲历美国孩子的一堂数学课

谈谈学习金字塔

发现式学习的一个实例

谈谈发现式学习

晒晒你的教学方法，让老易点评一下

再谈记忆，不讲理论，只讲例子

英语

英语学习的年龄、方法与关键期

英语学习不仅仅是在学语言

自然拼读法怎么使用最有效？

背《新概念英语》，有没有必要？

从“敢于开口”谈起

学外语的两个层面

关于英语思维

见词能读的双重意义

关于英语的输入

艺术

你的孩子能够识别多少种颜色？（五岁以上）

美国艺术教育国家标准(视觉艺术部分)

想象力究竟是什么？

连环漫画刊物所形成的危害

[ 本帖最后由 老易 于 2009-10-12 15:51 编辑 ]

woodhead

好。不用搜索了。
不过，为什么不把2009以前的整理下？其中不乏精彩啊。近期的两点论好像也没有啊。

hubaichun

应该根据分类把老易的文章集中到1个或者9个word文件，弄个大字打印版。根据下载次数调查一下有多少人对这些理论有兴趣。可以判断一下老易出书的市场前景

[ 本帖最后由 hubaichun 于 2009-4-1 00:41 编辑 ]

qqyou

索引类很必要，请置顶

细数阳光

这样太方便大伙拜读了，
免得寻寻觅觅了。

听语漫步

早上起来看到就想置顶呢
还是等66僵硬有空
让他们操作吧

老易

原帖由 woodhead 于 2009-4-1 08:16 发表
好。不用搜索了。
不过，为什么不把2009以前的整理下？其中不乏精彩啊。近期的两点论好像也没有啊。

会慢慢的整理出来。修改后以新帖的形式发布。

alapan

老易高产啊，看得我应接不暇。很多文章我都打印过，希望能早日看到老易的书。

alapan

不过由于置顶的东西太多了，置顶帖反而变成更让人忽略的地方。

一尘不染

老易的这个链接贴倒是发现有不少没看的，补课去