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楼主: wutong
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我的孩子怎么办??

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21#
发表于 2009-6-17 09:25:56 | 只看该作者
原帖由 wutong 于 2009-5-6 12:59 发表
:'( :'( :'( 没人理

大家都在理你,你得先自己调整好心态,然后再去对孩子,可能不是孩子的问题,这种状况大人也有很大的责任
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22#
发表于 2009-6-17 11:22:37 | 只看该作者
要我说,没有孩子的责任,全是家长的错。深刻同情孩子的生活,我都能想象出楼主平日对孩子的严厉批评,自己孩子听到妈妈的的表扬全是别的孩子,而自己只有批评。请慢慢来吧,所有人都可以否定孩子,但家长不可以,如果孩子在外一片打击,回家又当头一棒,那么孩子真的没活路了。请挖掘孩子其他方面的优点:善良、乐于助人等给予表扬和肯定吧,写作业哪怕比昨天只快了一分钟也要表扬,不能提太多要求,每次只提一个要求,让孩子感觉稍一努力就能做到,不要跟别的孩子比。这样的孩子不能再打击了,更不要送什么兴趣班,这会让他受更多的打击,一定要送的话那要完全尊重孩子的意见,不要报着为孩子改缺点而报兴趣班。孩子现在脆弱的心灵需要的是爱和鼓励。不要急着告诉孩子你这也要改那也不行,请切记:每次只给孩子提一个稍加努力就能做到的要求,不可过高。也许你的要求放到别的孩子身上不高甚至不是什么要求,但在自己孩子身上可能真的高了,专业讲养成一个好习惯要21天,改正一个坏习惯要付出几倍甚至几十倍的努力。让孩子感受到他给父母带来的快乐吧,不要让孩子感觉自己只有缺点没有优点,当一个优点被夸大,其他的缺点会变小的,慢慢地优点会增多缺点会减少。
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23#
发表于 2009-6-17 11:26:59 | 只看该作者
利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量,心里估计一个完成的时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下,孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中,有拖拉的行为,大人可在旁边提醒一下,如“己经做了15分钟了,加油!小星星在等着你呢!”这时,孩子也许会集中精力继续做下去。
   
    提醒家长注意的是,这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯,他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的,要给予表扬,至于作业质量是否满意,是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞,不能这样说:“虽然在规定时间内完成了,但写得不认真,还做错了几题,快去改改!”如果这样处理问题,不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯,而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式:“你在规定的时间内做完了作业,这很好,爸爸首先给你贴上一个小星星,继续加油。只是这儿好象做得不对,你自己再去检查一下好吗?”我想,如果这样对待孩子,那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心,只要孩子每天有一点进步,就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做,不能性急。

这是我在本论坛看到的好贴子,转一部分希望对楼主能有帮助
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