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楼主: 帅亮亮妈
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亮亮的成长足迹——2005年3月的小公鸡

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31#
 楼主| 发表于 2009-4-9 13:23:27 | 只看该作者

l亮亮学象棋

亮亮在一两岁时总是喜欢玩象棋棋子,总是拿着棋子摆高楼,所以那时就认识了象棋上的字。后来因为妈妈不会下,爸爸也没心教,一直再也没有进展。春节时亮亮拿出象棋要玩,爸爸和姥爷就教给他在棋盘上摆棋子,没想到亮亮很快就学会了。我也趁机和他一起学了一下。后来又学了一下怎么下象棋。规则还不是很明白。当时玩了几天,最近有些忘了,这两天拿出来再学一下。有时间就下一局。

特写此文,以防忘记。
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32#
 楼主| 发表于 2009-4-9 13:33:53 | 只看该作者

我是一个tiger

昨日我去幼儿园接亮亮,老师给每个小朋友头上都贴了一个王字,亮亮很高兴得告诉我,我们每个小朋友都是tiger.路上走得时候,“王”不小心掉了,亮亮发现后很着急得回去找。找着后又贴在头上,坐公交车上的时候也不肯摘下,惹得车上的人都看着他笑。
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33#
发表于 2009-4-10 23:29:05 | 只看该作者
叮叮对象棋兴趣不大,他喜欢下五子棋。这是以前玩“三点连一线”的后续,但以前外公为了让他高兴,老让他赢,叮叮现在就很不愿意输了,这一点很不好。
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 楼主| 发表于 2009-4-11 18:55:30 | 只看该作者

回复 #33 叮叮妈 的帖子

我也想教他下五子棋呢!这学期幼儿园老师也说发现亮亮有点训不得,以前老师总表扬他惯了,训了一次就掉眼泪不听指挥了。为了训练它的抗挫折能力,有时老师故意少夸奖他呢!
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35#
 楼主| 发表于 2009-4-11 19:08:40 | 只看该作者
这两日因为我要出差,事情很多,心情有点浮躁,没有静下心来好好陪亮亮学习。

机灵狗:把以前的几本在睡觉前让他读了下,1天读了5、6本,效果不错,特别是前面的,读的又准又好听。后面的有些生疏。

逻辑狗:为了连贯性,我让他从头做的。3-4岁的有些简单,色彩与形状、丽莎与泰姆已做完。数数与比较做完6页,今晚准备做完。

这两天喜欢哼唱gogo上的歌曲。
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36#
 楼主| 发表于 2009-4-11 19:26:33 | 只看该作者
周六疯玩了一天。

6.00醒来,这点我很佩服,因为昨天我夸他起得早,为了得到表扬,6.00就能醒来,晚上可是11点才睡。到大床上因为没人理他, 又睡到7点。

7.40去学识字。学识字今天最大的进步是没有哭鼻子,很高兴得进教室上课。一个月来最大的进步是上课能坐住凳子了,注意力很集中,不再有小动作。

10.00回来和小朋友在楼下玩,11.30回家吃饭。

1.00-2.30午睡

2.30小朋友打电话约出去玩,骑滑板车,玩到5.00。期间玩土,自己堆个小土堆,说是金字塔。

6.30吃晚饭后,带自行车和金箍棒出去玩。

7.30门铃响了,回来了。准备迎接了。

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参与人数 1威望 +10 金币 +10 收起 理由
menghuan + 10 + 10 专门上的识字班啊?

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37#
发表于 2009-4-12 00:09:51 | 只看该作者
能说说识字班的情况吗?
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38#
发表于 2009-4-12 10:36:50 | 只看该作者
我也害怕我会懒...所以把东西写出来,也许对自己是个督促
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39#
 楼主| 发表于 2009-4-12 17:59:28 | 只看该作者

关于识字班

谢谢menghuan的关注,欢迎常来指导。

上识字班是在来这个论坛之前,源于我们一起学画画的一个小朋友在3岁半的时候就上了识字班,6个月就学会2000个字。之前我也经常收到这个班发的广告,我一直不予理会,有些盲目自信,不相信广告上的内容。现在有了身边活生生的例子,我相信了。去问了一下,学费也不贵,就和亮亮的一个好朋友一起报了名,上了3月底的一个新班。

先说一下亮亮的识字基础:主要在2岁左右时识字兴趣较浓,把字卡贴墙上认了有一百个字,印象很深刻,后来又陆续学了几十个,后来贴墙上就不愿意看了,我认识有些不够,没把学认字当回事,总觉得上学之前认二三百个就够了,就没再教。当然检讨一下,我也有些偷懒。

识字班叫直映识字。学时共7个月,6个月学生字,一个月复习。五本教材随带五本练习册。学费带书费共980。周六上午8.00-10.00,两节课,学新课。一次课一般学35个左右生字。周三晚上5.00-6.00一节复习课。主要做练习册。练习册上有用学过的字编的小短文。

课本内容就是字卡,上面是字,下面是画。字卡的反面只有字没有画。识字本意是通过看画产生联想记住字。老师授课时先讲解画与字的联系,讲完一遍,拿带画一面领读,读熟以后会提问小朋友。然后再读反面没画一面的生字。课的最后会把字卡贴在黑板上让小朋友去前面拿教杆领读。

识字效果:第一本书因为都是单字,感觉效果还不错,上完课后回来问他一般能认30个字,4、5个不熟悉。第二本书开始都是以词组出现,词的其中一个字是上本书已学会的。现在发现有了一个问题,拿反面无画一面让他认,他都能说出来,但是盖住那个认识的字,让他认新学的生字,他就不认识了。原来是顺出来的。

现在我会把那些生字打出来,一天拿五个让他读一遍。

总之,我感觉效果不如想像的好,因为就上了一个半月,可能这样说还有点为之过早。我看论坛里很多妈妈用杜曼或其他方法教孩子效果挺好,如果我早些发现论坛,我可能也会尝试自己教了。我现在的要求就是,不能认识两千,认五六百或六七百也行啊。正如上次帖子所说,最大的收获就是现在能坐住板凳了,精力集中了。第一节课时,不是趴在桌子上,就是玩老师发的奖卡,要不就往下看,根本不看老师。想喝水了,也不告诉老师,站起来就走。在幼儿园可不是这样,当时真是生气啊!所以即使学不到识字,学会听课也很好了。

[ 本帖最后由 帅亮亮妈 于 2009-4-12 10:44 编辑 ]
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40#
 楼主| 发表于 2009-4-12 18:56:36 | 只看该作者
亮亮爸看了我写的,笑话我是拙劣的笔,简直就是流水帐!气! 记总比不记好!
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