亮亮的成长足迹——2005年3月的小公鸡

帅亮亮妈

小时的亮亮一直都是礼貌懂事，热情好客的，记得他刚会走路时，表姐到我们家串门，他就颠颠的跑到沙发前，拍拍沙发让座，还知道拿水果让给别人。后来会说话了，送别人，没有人教他，就奶声奶气的喊：下次再来玩！所以我总以为他是懂待客之道的。可是周末的两件事又给我敲响了警钟。

周末，先是上面提到的小朋友到我家玩，两个人不停的争抢玩具，亮亮这个也是少见，因为别的小朋友来了，他很少这样。这个原因我这两天又仔细想想，为什么亮亮很少和其他到我家来的小朋友抢玩具，而总是和这个小朋友抢呢？分析了一下，大概源于我们一开始的交往，交往开始，是我和亮亮先去他家玩，亮亮玩他的哪个玩具，他都不让玩，然后小朋友妈妈讲道理调解，两个人才继续玩，然后又继续同样的事。可能亮亮潜意识里就是，你不给我你的玩具玩，我也不给你我的玩具玩吧！所以，亮亮就会这样对他。这点倒可以理解，毕竟都是小孩。可是接来的事我感觉就有点教育不到位了。这个小朋友非常顽皮，加上是父母四十多才要的孩子，他家叔叔婶婶也不生育，就他一根独苗，家里有点娇惯，我们上他家时就是，兴奋得上窜下跳，怦怦使劲跺脚，故意把陀螺那得高高的砸落到地面上，他妈妈越说他越不听，不管楼下邻居。因为这个我就很少带亮亮去他家玩了。可是他到我家玩我还是欢迎的，他门一家都是很纯朴善良的人。现在他又开始兴奋了，然后自顾自打开亮亮的琴，把按钮一阵乱摁。声音开的老大。亮亮因为抢玩具本来就不高兴，跑到我和他妈妈面前说：他太烦人了。然后，还冲这个小朋友喊：你不要乱摁我的琴了，你知不知道那是我爸爸花了好多钱买的！然后，还狠狠地白了他一眼。当时我很尴尬，还好，我们都很熟了，小朋友妈妈故意逗亮亮：那我们以后不来了行吗？我也在旁边说：不能这样，要不你就没有好朋友了。这算告一段落了，两个小孩又去玩了，可是还没玩多长时间呢，就听亮亮哭起来了，原来是小朋友拿了他的车，把他摆好的停车场弄乱了。我只得又去做调解工作。告诉亮亮，小朋友到我家来了，是客人，应该把玩具让给小朋友玩。对那个小孩说，拿别人的东西时，先征求一下别人的意见，问问行不行。以前也没费过这个劲呢！

两个小朋友不欢而散了，亮亮也是有点困了，我们下午睡了一觉。因为早上起得晚，所以一天三顿饭都顺延了。我俩睡到快6点起床，这时接到教钢琴的奶奶的电话，因为一段时间没学琴了，奶奶来看看亮亮弹得怎么样。我赶紧收拾收拾家，没五分钟，奶奶来了。先给我讲讲琴，又看看亮亮练得情况。因为奶奶非常关注教育的事，我和奶奶就聊起了怎样教孩子的事。这时亮亮在一旁一会说：妈妈，我们什么时候吃饭啊？一会拿着本西游记让我给他讲。我说让他自己看，他还不愿意，在旁边磨磨唧唧。把我气得，怎么这么不分场合说话呢？让别人听了这不是要撵别人走吗，多不礼貌。奶奶一走，把我气得把亮亮训了一顿。（ ，方式又有问题。） 后来，平静下来，我又给亮亮说：别人到我们家作客，妈妈是不是应该陪着客人说话，我们能在一边讲故事不理客人吗？那样是不是不礼貌？妈妈和客人说话时，你想听就静静的坐在旁边听，不想听就自己到一边玩玩具，想看书就自己看会书。他点点头说知道了，真知道，假知道我就不知道了。

这两天一直在想，也不能全怪亮亮，是我把这些给忽略了。总是觉得孩子挺懂事的，表面上看得都挺好的，等到问题暴露出来时才发现。亮亮现在有点到了狗也嫌的年龄了，有时真挺闹人的。我就更应该加强这方面的教育。记得我在论坛里看过别人推荐的一本书还是一个帖子，写得礼仪之道，我觉得挺好的。就是没收藏起来。再去翻翻帖子找找去。

婴婴妈妈

看到亮亮妈说到弹钢琴的事情，婴婴正式学习钢琴从7月份开始学了三节课，开始休息暑假，9月份继续学习弹琴。
8月份这个月，她每天在家里弹半个小时到一个小时，把汤一弄得滚瓜烂熟，这个时候用的断奏方法弹，听起来声音大大的。到9月份回课的时候，老师说她击键太重，我们反复纠正。然后学连奏方式弹，老师上课的那周，因为我加班，婆婆带去的。回来她自由练，结果因为没有练高抬指的动作，到现在时不时都会手指没有抬高，出现压手腕的现象。最后跟老师交流，如果没有父母带孩子上课，就复习以前的课，也不学教新的指法。因为那样习惯了，很难纠正。
亮亮妈说到手指不能好好立，应该是手型没有做好，手型如果做好了，自然而然就在钢琴上立好了。
学习钢琴的过程中，当妈妈的肯定应该练，不仅妈妈练，爸爸也要练。因为在学习的过程中，你才会理解孩子某个音为什么弹不正确，弹正确还是很有难度的，那个时候会在心底里崇拜孩子。如果你始终弹不好，孩子会像一个老师一样反复地给你讲，反复地纠正，还会给你说：不着急，慢慢来，相信你自己肯定能弹好的。
我实际上是一个音盲，有时候节奏没有把握准，婴婴就会跑来给我打拍子，哈哈，还让她练了视唱练耳。

帅亮亮妈

SF K D 36本已经结束。

回忆一下读过的书，有：

机灵狗1，2，3级
体验英语1，2，3
开心小读者第一级
杰克吉尔第一水平
SF K级 D 36本
看动物说英语、旅游说英语、吃饭说英语
GRUG 10本
magic marker
jolly readers 6本

这样一看，感觉看了不少书了，算了一下数量，要有300本小书了，可是很多看的不认真，特别是刚开始看的机灵狗和体验英语等，所以现在成效不是很大，仅仅听力有了一些进步，阅读是一点也不行，他只看画，不看字。即使会念的，也都是听了录音背下来的。

下一步我想接着把SF的K级的其它书看完。

[ 本帖最后由 帅亮亮妈 于 2010-1-15 04:16 编辑 ]

帅亮亮妈

原帖由 婴婴妈妈 于 2010-1-13 04:02 发表
看到亮亮妈说到弹钢琴的事情，婴婴正式学习钢琴从7月份开始学了三节课，开始休息暑假，9月份继续学习弹琴。
8月份这个月，她每天在家里弹半个小时到一个小时，把汤一弄得滚瓜烂熟，这个时候用的断奏方法弹，听 ...

婴婴学的真不错，练琴时间也够。我们就不行了，弹得时间也短，长了他就不愿意了。弹得也不标准，主要和我要求低有关系。这样想来我的心态好像不好啊，感觉什么都差不多就行了，什么都不严格。

我也试过，弹琴确实不容易，在旁边看着挺简单，自己上去手忙脚乱，比孩子毛病还多。所以我就不明白那些要把孩子培养成钢琴家的父母，练琴又费钱，又费精力、又费时间，风险还很大，为什么要去练这个呢？不过都像我这样的思想，社会恐怕就不进步了。

昨天，我和亮亮爸爸倒是很配合，亮亮爸爸大声宣布：钢琴家亮亮演奏会开始了！亮亮很高兴得弹起来了，弹完一首，我和亮亮爸爸赶紧鼓掌，又弹一首，还鼓掌，再弹一首，亮亮爸爸睡着了！

奶奶选的教材是拜厄。我看论坛里很多学琴的孩子都从小汤一开始的，我也不明白为什么和别人不一样，选哪个好？亮亮现在就学了低音谱号的Do.Re,Mi,Fa,So,中音的12345，还有高音的12345。然后就来回的练，练熟练为止。

帅亮亮妈

周末终于把打印机搬回来了。EPSON ME 30，第一天就把原装墨盒用完，恰好打了36本SF K级 Emergent的书.原装墨盒效果是不错。

第二天就跑去改了连供。试了一下，效果不错。就是没打几张，就开始有竖条纹，不知道怎么回事？

有了打印机真好，什么资料想打就打了！

wangakai

大成成妈说得很对，好妈妈胜过好老师。老师一个星期才花多少时间在孩子身上，而且针对的不是一个两个孩子，不能及时加以辅导，只有妈妈，才是每天陪孩子，了解孩子，花在孩子身上的时间那是不可计数的，教育效果是不能相提并论的。

帅亮亮妈

开始SF emergent readers，从这套开始，尝试开始跟读要求，计划最迟进度一周六本，一个半月完成。也就是到正月十五之前完成。因为春节期间，还要出门，不知计划能不能完成。

另外，因为有了打印机，终于可以打印下载的英语绘本了。最近打印了一本Everyone poops,还下载了Eric的几本书准备打出来给亮亮读。

帅亮亮妈

昨天打了一本Eric的绘本，用彩喷纸打得，双面打印，打得效果那个好，里面我用钉书机装订的，外面封皮用双面胶粘上的，看上去像真的书一样。看着真喜欢，把好心情和大家分享一下！特别是豆豆妈妈，没少给我出谋划策！

另外，前面出现的有条纹的情况昨天打时也没有了，也没修理，估计是前两次打得太多的缘故！现在一切正常了！

[ 本帖最后由 帅亮亮妈 于 2010-1-20 06:20 编辑 ]

wangakai

有打印机的感觉真好，不过，我们家的现在闲置在那，原装墨水都干掉了，准备过年放假时好好地打印一阵，否则放在那真是埋没了它。

白薇

亮亮妈妈，你可真有耐心啊
我跟你学到好多哦
加油哦！