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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: 八根儿
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[推荐] 推荐下这本书:《一岁就上常青藤》,看了前面几章,感觉很8错

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11#
发表于 2009-3-24 14:43:35 | 只看该作者
赫赫,要不是推荐,看这书名儿,大概就给我扔一边儿去了。。。
既然有人荐了,且去观摩一番,去也,去也~~~~~~~
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12#
发表于 2009-3-24 14:56:59 | 只看该作者
我们站内就有电子版下载

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=147491

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老歪 + 1 + 1 谢谢你了
wanyi77 + 10 + 10 你也很灵的。

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13#
发表于 2009-3-24 14:58:45 | 只看该作者
读到第二篇,感觉的确是本好书,赶回来报告。。。
感谢推荐。

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老歪 + 1 + 1 谢谢你了

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14#
发表于 2009-3-24 18:53:14 | 只看该作者
引用薛涌文章:
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堅決不教孩子語文算術

在學前階段,孩子面臨的最重要的挑戰是發展感情和社會技能,即怎麼和別人相處、怎麼在陌生人的環境中保持情緒的穩定,而非讀寫算術的能力。當一兩歲的孩子離開父母到了幼兒園時,這個孩子就等於走向了社會。從大人的眼光看,她不過是要對付另外5個小朋友、2個老師。但對一個幼小的孩子而言,這幾個人構成了一個“大世界”;要理解和適應這個“大世界”,是一個非常大的挑戰。而孩子在這一階段的生活經驗不需要讀寫、算術等技能。用理論化的語言來表述,讀算這種學術性技能是理解超出我們的直接經驗範圍的世界的工具。在孩子連身邊的世界還不能充分理解時,當然不需要這種技能,大人也不應該把孩子不需要的技能強制塞到她手裏。當感情和社會技能還發展不充分、不穩定時,讓孩子學讀寫算術,很可能會給他們帶來挫折感。在挫折感中學習明明和自己生活不相關的東西,自然導致了厭倦。最後,孩子不僅讀寫算術沒學多少,感情和社會能力也發育不成熟。感情上不穩定,社會技巧的缺乏,則使孩子對付不了自己的生存環境,在上學後成為影響其學業的最大因素。我在後面討論早期教育和智商問題時將進一步指出,現代一系列新的研究和調查表明:在5歲以前開始閱讀的孩子,日後的閱讀發展反而比較慢。
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“在5歲以前開始閱讀的孩子,日後的閱讀發展反而比較慢。” 真的是这样吗?那我们这些爸爸妈妈们给孩子早期阅读都错了吗?

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老歪 + 1 + 1 赞成该书作者的观点

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15#
发表于 2009-7-16 11:06:59 | 只看该作者
谢谢推荐,真是好书!
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16#
发表于 2009-7-16 11:40:43 | 只看该作者
好书我也下载看看,谢谢推荐。
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17#
发表于 2009-7-16 14:23:32 | 只看该作者
看看再说, 谢谢推荐。
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18#
发表于 2009-7-17 08:11:57 | 只看该作者
谢谢推荐,去看看
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19#
发表于 2009-7-17 10:53:49 | 只看该作者
我也知道站内有电子档,可是为什么我下不下来呢
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20#
发表于 2009-7-17 11:03:37 | 只看该作者
我在当当上查了一下评论,可是不怎么样啊,,,,
所以决定下载一下看看,尽管我不喜欢看电子版的东西,呵,,,
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