女儿识字、读书记录 2007-8月

我是花园

原帖由 良妈妈 于 2009-11-9 18:27 发表
慧妈，多找点儿带CD的书，是不是能好点儿？

教慧之前，你先看书，查有声字典，做备注，然后再听一遍CD，这样对单词的记忆能深刻些。

教慧的时候，可以和她听CD，是不能轻松些？

还有，一次拿出给慧看的 ...

谢谢良儿妈妈的建议，我得把我没有备过课的原版书全部都收起来才行。

小凡宝2007

同意良妈的建议，尽量多读带CD的书！

小小小1008

原帖由 良妈妈 于 2009-11-9 18:27 发表
慧妈，多找点儿带CD的书，是不是能好点儿？

教慧之前，你先看书，查有声字典，做备注，然后再听一遍CD，这样对单词的记忆能深刻些。

教慧的时候，可以和她听CD，是不能轻松些？

还有，一次拿出给慧看的 ...

同意良妈的，找有CD的书，可以先放给孩子听一段时间，这样孩子就记得差不多了，然后大人再再带读，这样咱们发音不准也不会影响到孩子了。

我是花园

2岁2个月22天

宋词

慧爸又开始穿插着读宋词，老样子，还是慧玩的时候他读，

今天告诉我：“慧慧会背‘ 念奴娇·赤壁怀古’了。”

我说：“是么，慧慧背给妈妈听。”

慧一听，就开始背了，又把《水调歌头》《相见欢》《虞美人》全部背了一遍。

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           念奴娇·赤壁怀古

                                                 苏轼

       大江东去，浪淘尽，千古风流人物。


　　故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。


　　乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。


　　江山如画，一时多少豪杰!


　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。


　　羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。


　　故国神游，多情应笑我，早生华发。


　　人生如梦，一尊还酹江月。

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                  水调歌头
                                    苏轼
　
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！


　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

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                  虞美人
                                     李煜

      春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。


　　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

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李煜《相见欢》

　无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。


　　剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。

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higee

慧慧的记忆力真是太好了，你一般是在慧慧玩的时候念这些吗，一般一天读几次？

我是花园

转贴  帅亮亮妈   的文章

很多文章都是这么说的，对比我们现在生活中的实际情况，也应该是这样的。但是玩和玩应该是不一样的吧！有的孩子

是用脑子的玩，有的孩子纯属瞎玩。比如说叮叮玩得时候，会制订出自己的游戏规则，这说明他动脑子了。


举一个我身边的例子吧！我一个同事的女孩子，今年考上我们这里的外国语学校了。我同事的教育方式很有意思，从上

学起对孩子在我们看来应该是纵容的，他出差，问孩子想不想去，孩子想去，他就帮孩子请假带孩子去。因为他说，小

学的那点东西不用那么认真，出门长见识更重要。孩子早上不想起来，他爸就替他请假，说想睡就多睡一会。晚上放了

学，他不像别的家长催孩子写作业，而是说说：快点快点，我们要出去打球了。他们一家每天都去打兵乓球。就这样的

教育方式，他家孩子在今年的外国语学校考试中，名列前茅。我们这里的外国语考试竞争很激烈，都是全市各个小学顶

尖的孩子来考。后来我问他：你家孩子也没学过奥数，怎么能考上？他说：她自己喜欢，他们班同学都去学奥数，他要

去，我没让她去，他就自己看。临考试前两个月，人家都复习，她在家养鸟。捡了个受伤的小鸟，自己给她做笼子，自

己给小鸟做衣服，养了两个月。考完试，她自己找了个裁缝店跟人家学做衣服去了，喜欢做衣服。小时候，她爸爸看毛

泽东诗词，她自己就拿了看，看完和他爸爸比赛背。


我听了以后就感觉这孩子太有自己的思想了，玩也和别人玩得不一样，可以肯定以后这孩子成绩肯定也错不了。


是不是说跑题了，但是我觉得孩子该玩得还是要玩，会多少知识不重要，有自己的独立的思想才重要。这思想并不是学

了多少书本知识就能得到的。


论坛里还有一篇文章，就是一个孩子英语现在太好了，上课不知干什么好。我觉得我们现在教孩子，最好教一些以后课

堂上学不到的，拓宽他的知识面，这样有助于他更好更容易的接受课堂知识，而不是把课堂知识先学一遍，这样就不会

出现三年级现象了。


初为父母，怎样育儿都在探索，所以只是一个想法而已，我们多些思考，多些讨论，才能多些进步！

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                              什么是“小学三年级现象”


　近来不少专家和老师都提到“小学三年级现象”。说之所以产生这种现象，是因为学前过度教育，几乎囊括了小学一

二年级的知识。因此，孩子升入小学后，一二年级时因为上课内容都知道，所以，上课时不用专心听讲也能考出好成

绩。从而产生一种小学很容易读的错觉，但一升到三年级，由于学习内容上了一个新的档次，而孩子在一二年级没有养

成良好的学习习惯和学习品质，有的孩子甚至还没学会听课，于是，一时间就不知道该怎么学了，成绩也一落千丈。更

严重的是，家长也没有及时发现问题，还一直以为自己的孩子很聪明。

我是花园

原帖由 higee 于 2009-11-10 14:29 发表
慧慧的记忆力真是太好了，你一般是在慧慧玩的时候念这些吗，一般一天读几次？

基本上是在慧玩的时候读，晚上给慧慧泡脚的时候读，晚上喝奶的时候读，一天3次左右吧，大部分是晚上泡脚和喝奶

时读

现在慧慧也很喜欢我们读这些给她听，有时候只要我们一说：“读唐诗了，读宋词了，听不听啊？”

那慧慧肯定会高兴的说：“听”，有时候还会坐在边上看着我们指读。

daguoguo

慧慧还泡脚啊，慧慧会老老实实坐着泡脚吗，真是好奇。

我是花园

原帖由 daguoguo 于 2009-11-10 14:52 发表
慧慧还泡脚啊，慧慧会老老实实坐着泡脚吗，真是好奇。

天冷了，开始给慧泡脚了，泡二十分钟以上，慧慧很喜欢泡脚，能坐的住

优优妈妈060515

我朋友的孩子就是早早的学会小学1、2年纪的东西，上课时就不好好专心听讲，现在还在发愁呢!