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热搜: 儿童 教育 英语
楼主: zdf122343
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现在,孩子经常受到我的训斥!事后我就很后悔!

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11#
发表于 2009-3-19 16:48:02 | 只看该作者
一样,不过还是应该以平常 心对孩子,这样可能能更好地控制自己的情绪
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12#
发表于 2009-3-20 13:04:51 | 只看该作者
是的,我也经常反省自己.上次我过生日,女儿给我的自制的生日卡,第一句话竞然是:妈妈,你可不可以不要再骂我?后面是祝生日快乐,工作顺利!感动之余是感慨!唉,孩子已经很辛苦了,那么早起床,一直在学校学习,回家还要逼她做这个背那个!其实小孩有时是吃软不吃硬,她爸就比较会哄她,哄得她心甘情愿去做事情,而我一呵斥,一要求,就变味了.......
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13#
发表于 2009-3-23 21:25:57 | 只看该作者
一个字:忍!
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14#
发表于 2009-3-23 21:27:39 | 只看该作者
想想也是,家里,所有的大人(4个) 谁都可以骂孩子。。孩子还不能顶嘴!

想想,孩子真不容易。。。。。无论谁跟他发脾气,他都要忍受。。。。
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15#
发表于 2009-3-27 10:36:18 | 只看该作者
我们家也是,可是他爸爸经常这样,为此我们吵锅很多次,我都灰心了。
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16#
发表于 2009-3-30 16:17:25 | 只看该作者
我也是一样,每次都后悔
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17#
发表于 2009-4-7 21:38:21 | 只看该作者

教子守则

                                        教子守则
  望子成龙,几乎是家庭生活的主旋律。孩子是人类纯洁而美丽的花朵,教育孩子,重要的在于方法,就像《苏氏家语》所言:“孔子家儿不知骂,曾子家儿不知怒,所以然者,生而善教也。”几个方法,我看不可忽略。
  一是表扬为主,不断激励。好孩子不是骂出来的而是夸出来的,适时适当适宜环境的表扬,像火箭的助推器,既能凝结热量,又会释放热量。表扬又是一种导向,一个无形的轨道,用迎合孩子自尊的不断肯定,将其牵引到轨道的终极。表扬为主当然不是没有批评,恰恰是肯定后的否定,表扬后的批评会事半功倍。
  二是呵护孩子的兴趣。孩童的兴趣是最好的老师,在其最感兴趣的方面给以鼓励、引导、扶佑、矫正,肯定是高效率的智能开发。
  三是特别注意大人于孩子面前的身教。这是潜移默化的教育与影响。鲁迅在谈怎样做父亲时讲道,父母的缺点,便是子孙灭亡的伏线,生命的危机。本来我们已将难免的劣性基因移植到孩子身上,如果在养育孩子的过程中,仍旧毫无顾忌的释放、延伸、强化那黑色的种子,结果可能是不可收拾的悲哀。
  四是不可溺爱娇宠。宠子未有不骄,骄子未有不败。现今一家就有一两个孩子,天之骄子,掌上明珠,少有不加宠、惯者。想开点,与其长大后跌跤于娇宠,莫如小时爱中有严,严中有爱,刚柔相济,胡萝卜加大棒。现代条件,让孩子学会自立的应知应会,亦无对学业的冲淡与挤占,干吗不叫他干点呢?
  五是注重人格、道德的引导、教育,促其人格的成长、成熟。孩子长大成人,融入社会,最大的资本是好的品行、品性,这一块有所缺失,绝对是“半成品”,抑或是“废品”。
  六是社会环境的营造。社会的大环境对孩子成长的关联千丝万缕,每个有社会责任感的人都有净化社会空气的义务,这既是对社会的担当,又是间接地对自己孩子的负责。
  对孩子的爱与期望,是血缘使然,是私有意识的绿色生态。换个角度,含辛茹苦所生所养的后生,是人类再生产所必须的“规定动作”,又何尝不是对社会的负责与担当呢?保证社会整体机器的健康运转,我加工的“零件”能与之匹配,这何尝不是一种光荣与伟大呢?

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参与人数 1威望 +5 金币 +5 收起 理由
小猫钓鱼 + 5 + 5 学习一下。

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18#
发表于 2009-4-9 14:06:52 | 只看该作者
静下心来想一想,发脾气的时候,是不是只是因为孩子当时不听话。更多的时候,我们有其他原因,又找不到发泄的对象。在单位上,我们不好对同事领导发脾气,在家里我们对父母,配偶发脾气担心引起吵架,只有对孩子发脾气最安全。孩子不会过分反抗,而且我们认为他们不会记仇。在生活中,我们经常这样,忽略了孩子的感受。长期这样,孩子大一点,情况就会反过来,到时就是他们发脾气,我们不敢惹他们。调整好我们的心态,无论什么时候不要心烦,不要发脾气。
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19#
发表于 2009-4-9 22:13:03 | 只看该作者
我也如是啊,过后又后悔的不得了!  
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20#
发表于 2009-4-10 18:52:47 | 只看该作者
应该多鼓励,少批评。
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