春晓和村居两首唐诗哪首不是描写春天的

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村     居
               清 高鼎
    草长莺飞二月天，
    拂堤杨柳醉春烟。
    儿童散学归来早，
    忙趁东风放纸鸢。
   
    [作者]
   
    高鼎（生卒年不详），字象一，又字拙吾，钱塘（今浙江杭州市）人，清代诗人。
   
    [注释]
   
    1.拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。
   
    2.醉：作动词用，即迷醉于。
   
    3.春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气。
   
    4.纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。
   
    [译文]
   
    绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
   
    作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。

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村     居
               清 高鼎
    草长莺飞二月天，
    拂堤杨柳醉春烟。
    儿童散学归来早，
    忙趁东风放纸鸢。
   
    [作者]
   
    高鼎（生卒年不详），字象一，又字拙吾，钱塘（今浙江杭州市）人，清代诗人。
   
    [注释]
   
    1.拂堤：形容杨柳枝条很长，下垂着，像是抚摸着堤岸。
   
    2.醉：作动词用，即迷醉于。
   
    3.春烟：春天水泽、草木间蒸发的雾气。
   
    4.纸鸢：鸢：一种鹰；纸鸢即风筝。
   
    [译文]
   
    绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。
   
    作者在诗中所表现的是早春二月的明媚景色。前两句描写江南二月里的自然风光，用一个“拂”字，一个“醉”字，把静止的杨柳人格化了。后两句叙写了儿童 们放学归来放风筝的情景，刻画出了孩子们的天真烂漫，也映衬出了春天的勃勃生机。

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春晓

作者:孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。

解释:意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；
猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；
呵风雨风雨，花儿不知吹落了多

评析:这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真
趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真情真，
悠远深沉，韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人
。

hhuu

是呀,看来楼主的孩子也在读一年级吧?呵呵

立立的妈妈

看来应该好好学学，和孩子一起。

慧琳妈妈

怎么我觉得两首都是描写春天的啊,楼主问得真奇怪啊

雅昌格格

同意大家的观点.