慢慢陪着你走----我带儿子学英语

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爱上挖沙（09.10.5.）
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假日赋闲在家，总觉得对不住假期，若不凑热闹买票出门觉得对不住自己。于是辗转买了票，带着小路去看大海。

想起之前运动会上对沙子的由衷热爱，此番行程小路的一大心愿就是去海边玩沙子。甚至于下了车进家门不久就嚷嚷着去海边，拿起小桶就要出门，全然不顾辛苦。

第二天总算圆了小朋友的梦。其实我自己乐得带他去海边，专心致志的玩的悠哉悠哉，或挖沙坑，或者埋起东西让我猜是什么。或者干脆跟着爸爸追逐海浪，甚至搞得裤子透湿。但是父子俩兴致颇高，我也乐得清闲，可以随意望着海水发呆，间或看书。后来又去过两次，捉到小鱼小虾小螃蟹，小朋友拿着小桶很是开心。

小朋友大了，爱好越来越多啦，独立性也更强了！

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爱上托马斯（09.10.9.）
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小火车托马斯是小路很早就喜欢的形象，因为看过央视的电视剧。终于买到3本托马斯的中文版，虽然是3本，却有6个故事。至此，小路就喜欢上都这些书，优先级骤然排到第一，每每让我首选讲托马斯。几遍之后，对于托马斯的几个小伙伴很是熟络。平时自己也会翻翻托马斯，煞有介事的“读书”。最好玩的，是托马斯的开头有段长长的说明，关于多多岛的。N遍之后，小路竟然开始有模有样的“讲”起来，太好玩了！

这次出门，我答应小路带一本托马斯，三选一，最后选择了“冒险大王邓肯”。于是这本书讲的频率更高了。几乎一天至少2遍，午睡及晚上睡觉都是首选。但总是把“冒险”说成“毛险”，纠正了N遍，还是挺固执的。不知是何原因？ 邓肯的故事讲的多了，不识字的小路也慢慢给我讲上一两段，我心里多么希望小朋友能早点独立阅读啊！另外，还特别喜欢看封三的托马斯玩具广告，念叨着让我给他买象“托马斯”的汽车跑道。纠缠的次数多了，就答应给小朋友买，不过条件是学完“机灵狗”。于是念念不忘，以至于一回家，就翻出机灵狗，要求学！

一同带着的还有三本自制鼠小弟和两本Clifford，还有本幼儿园的“争做文明小天使”的作业，对于这本作业，小朋友基本没有作业意识，里面的贴画吸引着小路，一到手就贴了很多。假期没过完，“作业”就完成了，我不由得暗自窃喜。

雅飞丝

5555错过领金币的时间了，，最近会更忙一些尤其是节假日～～
不过还是要谢谢小路妈～～ you ～
小路妈说的没错，，BB很有些个性最近又喜欢上《阶梯数学》每天一有空就做，帖的好高兴～不给她看书她还和你急，，所以现在就先让她看卡片学ABC，有空就听英语儿歌，她尤其喜欢《拍手歌》～～跟着又唱又跳～
还是下定决心买《机灵狗》了，，本来看大家介绍说是教材书，，，有点忧豫要不要买，，可最近我只要教BB一些单词她都能记住，能区别face和fish读音不同，，还问我这怎么念那怎念，而我的词汇量太少了，每当BB问起来就卡在那里哈，，，，

[ 本帖最后由 雅飞丝 于 2009-10-14 13:22 编辑 ]

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适应（09.10.15.）
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十一长假的优势很多，对国家有益，对个人有益。然而对我而言，长假之后最需要帮助小路克服就是去幼儿园。头两天还好，过了一个休息日之后，小朋友早上就哼哼唧唧的“不想去上学”了，后来发展为大哭。一周来可谓费尽口舌！记功本、一分钟目标、一分钟赞扬、一分钟批评，我现买现卖的用了好多方法。不知道是大概明白了哭与不哭结果都是相同的，还是知道了今天是周五，意味着明天休息。总之，小朋友慢慢适应了，逐渐不哭了！这就是成长的过程吧！

“学习”比起玩的时间总是少很多。看Muzzy、看Caillou、看Dora，权且都算作是看动画、练耳朵、学习好了！听Muzzy 9的时候，小路最喜欢说的是Convax的那句“I can't swim”！至于亲子阅读，首选依然是托马斯，小路对托马斯的前言说明越发熟悉了，不需要我来讲，自己主动背出来。Clifford’s busy week，看到onions，想到了N久以前的GoGo，说GoGo不喜欢洋葱！

昨晚还看了starfall，先重温了一下6个字母（A-E/W）。大多可以跟读，练习也比较easy，我还是基本满意的。想想时间真是快啊，都快一年时间了。当然还是以听为主，说不说的不强求！毕竟男孩子，都要慢一些。

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响应号召，迎接挑战（09.10.16.）
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刚刚看到hi5的帖子，坚持一年亲子英语共读俱乐部：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=176393&extra=page%3D1&page=1

Hi5真是大好人，而且称得上是一呼百应。用这种方式敦促大家进步，我愿意积极参加，给自己一些压力！

当然与Hi5的要求相比，我最需要提高的是英文阅读时间：20-30分钟。如果加上有意无意听英语的时间还是可以的。单纯就讲故事而言，小路貌似更喜欢听中文的，当然Clifford除外。

目前小路3岁半。
接触英语约1年，亲子阅读（中英文）大约5个月。基本是听读，我在家常说的很简单的英语能听懂。但小朋友依旧是口难开的状态，偶尔会冒出一两句。
近来常看的动画：Caillou、Muzzy、Dora、kipper。
以前看过的教材动画：Starfall、GOGO，Hello Teddy等。都没看完！
读的内容：很泛泛。最早读过机灵狗、体验英语、国家地理儿童百科，也都是部分，没坚持下来。后来开始读绘本，也很杂。

憧憬一下未来半年或者一年后小朋友的状况，希望能给我些惊喜！我当然也要多多学习大家的经验，并坚持下来。

[ 本帖最后由 cn579 于 2009-10-16 13:48 编辑 ]

cn579

亲子阅读(09.10.18.)
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10月16日，边玩飞机贴画，边听了Muzzy、Eric Carle的The very hungry caterpillar/Does a kangroo have mother too/from head to toe、Moving with mozart的音频，都是听了许久的内容了，间或跟着重复两句。
看starfall的字母，说要看10个字母，F-P，大多数的跟读还是不错的。中间休息了一次。读了Clifford's busy week，还有几本机灵狗。书已然读过好久了，对于星期的概念好像更强了！
中文书，则不忘托马斯。

10月17日-18日，读英文：新借的Clifford the rescue；Clifford first goes to school；国家地理儿童百科：New Clothes。为了onions这个单词，特意翻出来GoGo，看了第3集和第4集。个人觉得GoGo的前几集看起来比较小儿科了，不知道小朋友是否有这种感觉，仅仅是说GoGo太短了。
中文书：小拖船来了！关于小拖船的故事，相当喜欢。周末读了好几次！鼠小弟的生日，其实之前是看过的，小朋友自己要求借的。大约是这阵子喜欢上鼠小弟系列了。

Starfall，这两天在我的敦促下，看完了所有的字母。
看到子川妈妈给儿子看过phonics kids，记得曾经刻录过KIDS ABC，不知道小朋友是否喜欢，打算回家试试！

hbmiaomiao11

小路妈妈，你们听这么多呀，我们只是在做手工时听小乌龟和洪恩幼儿，我买了phonics kids1-3，还没有开始用，想等机灵狗学完了再用，边复习机灵狗边用，不知可以吗，还有开心小读者什么时候使用，迷茫中。

cn579

原帖由 hbmiaomiao11 于 2009-10-19 14:35 发表
小路妈妈，你们听这么多呀，我们只是在做手工时听小乌龟和洪恩幼儿，我买了phonics kids1-3，还没有开始用，想等机灵狗学完了再用，边复习机灵狗边用，不知可以吗，还有开心小读者什么时候使用，迷茫中。

觉得你是最擅长计划的妈妈了！做的已然很好了！ kitty中英文一起，全面发展！非常值得我学习呢！
学习教材的时间，个人觉得怎么做都可以。我还没用过开心小读者，应该和机灵狗是一个出版社的。

至于phonics，按照Hi5的理论，应该是达到2000听力后再学比较合适。我自己有时候也急功近利，看到子川学的好，也不免会考虑下让小路试试。其实想来还是有些问题的。当然想让小朋友看看也不会有什么坏处，只要喜欢就好！没准和子川一样出色呢！

我倒是建议你能下载写坛子里的原版书，比如Hi5提到的top100之类的。应该比体验之类的有意思。

小路听的，我称之为大杂烩，什么都有（除了英语，还有弟子规呢），循环播放！这是懒妈妈的办法，所以更新的也不及时！一般洗漱的时候听，现在小朋友喜欢上洗袜子，通常要洗很久，听的时间就更长了！

hbmiaomiao11

小路妈妈，谢谢你了！我也要下下载了N多书，包括top100，因没有打印机，都没有看，正考虑是否买一个打印机。

西山蝴蝶

不错啊，我是开学后把英语放入日程，结果现在也就是听。
女儿不愿意讲英文书。喜欢讲英文故事。
看来要想其他办法了。
时间不够用啊。
好难安排，既要保证玩，又要读些经典，
还要学点数学，女孩子数学不行啊。

[ 本帖最后由 西山蝴蝶 于 2009-10-20 12:19 编辑 ]