他只要一个支点（快“乐”成长日记）

我笑我在

2009年2月20日（阴历1月26）   周五  雨后放晴  阴冷

19个月了，儿子已经出生19个月了，从出生开始就准备为他记日记，总是因为繁琐而忘记，因此也没有能记住他第一次翻身、第一次站立、第一次独立的跨步、第一次喊爸爸妈妈……总之淡忘了很多孩子的第一次，想想确实蛮遗憾的。

其实，记录孩子的成长，就等于重新审视自己的成长一样，对于我们为人父母的意义反而大于孩子。当人的自然记忆随着日积月累的杂事越来越混乱时，日记成为了我们回顾的最好依托。

时下，孩子的教育成为全社会的关注的重点，这是社会文明的标志；面对很多教育理念，有时候我们确实会无所适从：先进的理念不一定在我们所处的环境中能适用，死板的义务教育体系为人所诟病但确又被我们趋之若鹜；而我坚持的唯一原则就是在自己能控制的范围内给孩子足够的自由。自己能控制的范围，不是说控制孩子，而是控制自己，因为一旦孩子进入义务教育体系后，很多东西就不是我们父母能控制的了：比如我要教给孩子的是个性和自我、而老师可能就不需要这些。

今天周五，特意提早点下班，到家15：50，孩子午觉刚醒、又是三个多小时的午觉（儿子的作息时间还是很有规律的，晚上基本9点左右睡着，早上8点醒，下午3个小时左右的午睡时间：而我一直认为良好的睡眠作息时间对孩子来说很重要）。孩子一听到门开的声音很开心的就屁颠屁颠的跑过来了，他很清楚有人回来了，家里又热闹了，又有人跟他一起玩了。今天早点回来就是要带他到公园里去。连续两周的阴雨天，今天难得放晴，得带他出去好好透透气了。因为老妈要在家烧我们的晚饭，于是我一个人抱着他坐公交车去了我们这最大的人工公园－清枫公园。

在公交车上，他眼镜很专注的看着窗外，一看到理发店门口旋转的花色灯箱就一个劲的“呃、呃、呃”的指个不停，大半年来这种灯箱是他每次外出所关注的。

清枫公园坐落在钟楼经济开发区，周围环境很好，平时人也不多，一到公园我就很自然的让他下来自己走，他也很乐意。很多父母抱怨孩子学会走路后就不大愿意自己走，其实不然。孩子对于新鲜的事物还是很有探索欲的，不过也需要家长在旁适时的辅导，比如走路、特别是在公园、郊外这种纯自然的环境里，孩子是很喜欢的，因为在这里他不光是练习着他的走路技能，还能接触到花、草、树、水、鸟、虫等孩子很感兴趣的东西；但孩子因为还小，不能指望他跟我们大人一样，一直这么走下去，走不了多久他会累，累的时候当然需要我们适当的抱一下；而当他恢复体力、或突然看到些他感兴趣的东西时，他会很主动的要求下地。

儿子很喜欢走在草地边的路沿上，因为那里跟平地上走路的感觉不一样，我站在他身旁，也不主动去扶他，当他自己觉得快失去平衡时会很自然的伸出小手来抓你的手或衣服以保持平衡（跟他后面的爬楼梯一样）。在路沿上走了一会儿后，他主动走到路上，开始他的飞奔。我儿子走路很快，就是在小跑，看起来很容易摔倒，但我也不去阻止他，在他不小心拌了一跤后，我鼓掌着让他自己爬起来，然后跟他说要慢慢走，他很自然的伸出小手来牵着我的手，小心翼翼的慢慢走起来。慢，倒不是说他的步伐，而是因为到处的东张西望，扫地的阿姨、木制的小卖部、草地、石头，都会引起他浓厚的兴趣，这时候你不用去打乱他的行为、让他跟上你的步伐，因为你是带他出来玩，他才是主角。当他走到湖边看了会儿湖中的喷泉后，就张手抬腿－要你抱着了，走了一刻钟，可以休息了。我抱着他沿着湖边的林间小路（一路随口要他指出大树、小草、鲜花），走到公园游船码头；码头是木结构的，有多处台阶，这是他这阶段的最爱－爬台阶。因为码头的台阶没有扶手，他需要我的手；而我尽量的垂下我的手，不是拉着他走，而只是让他扶着，在他自己不能平衡时才会用力来找到支点。在向上爬时，他是不需要我的手的，只是下台阶的时候，他还无法正确的跨出自己的脚步。七八阶的台阶，他总要反反复复的上来下去四、五次才罢休，多了他自己的体力也跟不上。完了看他小脸红红的，知道累了，于是抱着他坐在湖边的凳子上，剥了个芦柑，这个芦柑有那么点苦，平时他是不会吃的，但经过一番体力活动后，既累又热，他很开心的享受了整个芦柑。当然，随后一定要让他自己把吃完的这些垃圾扔到公园的垃圾桶里。

一个小时，该回家了，天也阴暗下来了。

经过了这番活动，晚上他肯定睡的更踏实啰！

我笑我在

2009年2月21日（阴历1月27）   周六    晴  
每周六上午11点是乐乐去金宝贝的固定时间。昨天一大早，乐乐的早教顾问Sunny就在网上跟我打招呼，她已休完产假，很期待第二天能见到我儿子。刚踏进金宝贝的大门，一只充气带刺皮球就滚落在小家伙的脚边，他朝周围看了看，便蹲下抱起皮球。我以为他会象平常那样玩球，把球扔在地上高高弹起或是扔给我，于是便自作主张蹲在离他不远的地方等着。谁知道，他竟走向旁边另一个宝宝，把球放到他手里，在旁的大人可能就象我一样，完全没料到他这个举动，都交口称赞起来，我也对他竖起大拇指说“你真棒！”，并上前给了他一个大大的拥抱和亲吻。11点，音乐课正式开始，乐乐对指导师Echo唱歌或是模仿某种声音的部分特别感兴趣，常常爬到跟前全神贯注地看着她的嘴型变化。每到分发小乐器的时候，宝宝们就特别兴奋，一个个都围在Echo身边。为了培养宝宝良好的秩序感，Echo总是耐心地告诉他们：“坐回你们的位置，一个一个来。”乐乐愣了一下，慢腾腾地又重新坐回我身边，我笑咪咪地看着他，指着正在忙碌的Echo告诉他：“马上就到乐乐啦”。终于拿到了～～～乐乐迫不急待开始以他自己的方式摆弄起来，宝宝们的玩法各不相同，他还时不时地观察下其他宝宝，试着模仿别人的动作。对于宝宝来说，每次跟乐器说“bye-bye ”是最不情愿、最难过的。他们或是不肯松手归还，或是看到乐器被放进整理箱就开始哭闹。最初那段时间乐乐也是这样，每次都要安抚他好一会儿。但近一个月来，我发现他对这种情况的反应变得越来越平静，他开始把东西主动放回Echo手中的整理箱，然后回到我身边等待下一个游戏，甚至，当他发现其他宝宝掉落在地上的乐器，也会走过去捡起来，然后交还给指导师。看来，平日在家经常和他一起收拾玩具，同时告诉他“哪里拿的东西就该放回哪里”还真是蛮有用的咧。
45分钟的音乐课就这样在满屋的欢笑声中愉快地结束了。乐乐开始坐靠在沙发上喝开水，一副悠然自得的样子......

我笑我在

2009年2月22日（阴历1月28）  继续阴雨
连续阴雨，出了两天微弱的太阳，又是阴雨天来了。
下雨，白天基本没有什么户外活动了，今天是四天一次的洗澡，可以适当活动活动了。
乐乐15个月开始跟着我和他爷爷一起去澡堂了，很多父母都觉得小孩子去公共澡堂不适宜，其实我到觉得没什么，特别是男孩子，只要适当控制在浴室里的时间，不要让他觉得难受，他还是很乐意泡澡的。当然，澡堂还是要选择大一点的、硬件好一点的。我们去的这个堂子有很多红外线控制的喷水装置，记得一开始他还是很不适应，每当池子里喷水时他就离的远远的似乎有点怕，但慢慢的就喜欢上了，而且乐此不疲。
因为经常去，浴室所有的服务生都认识他了，现在他进换衣间时也是大模大样的，每个人都看一眼笑一下，混个眼熟的好处就是有好些服务员愿意帮着照看一下，不用我跟他爷爷满地的拽着，20个月的孩子正是满地乱跑的时候。

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2009年3月10日（阴历2月25）  放晴3天了
从过完年开始连续阴雨，居然下了一个多月，老话称之为“烂冬”。阴雨天对于象乐乐这样的孩子来说比较不爽，因为他喜欢户外活动：从早晨醒来到睡觉他是没有一刻能消停的，遇上不能出去的天气，他也是在家里这里摸摸、那里弄弄，自娱自乐。厨房、抽屉、脸盆，凡是他触手可及的东西，他总喜欢翻来翻去，而我们家里所有人对他的这些行为都是听之任之，只要过后能把东西重新整理好－－而这点他已经能很自然的做到，所有被他翻出来的东西最后都能像样的放回原处，虽然有时还要人提醒！
看过卡尔威特教育的人都知道，孩子的天性就是在看似胡乱的活动中发挥出来的：随手翻东西、喜欢玩水、喜欢笨拙的自己吃饭，家里会弄得一团糟；但你千万不要去阻止他：每玩一样东西，说不定某种潜能就在慢慢的开发中。对于20个月的孩子，大人完全用不着教他做什么不做什么，而是应该完全任由他凭自己的喜好去玩弄，适当的加以引导（比如抽屉里拿出来的东西要让他还是放到抽屉里去）；有时候几面墙他也会很开心的用手去拍来拍去、就像敲鼓一样，而一些空的小药瓶则是他发挥搭建能力的好载体（这个时候他还不大会用积木来玩耍）。
很多人都说现在的孩子太难带：什么都懂、什么都要、一不顺心就吵吵闹闹，其实大部分原因还在我们大人。自己想想，我们教育孩子是不是都以我们自己的见解为主？是不是拿我们认同的思维方式强加于他们身上？我们在孩子面前的一些习惯性行为是不是影响到他了（比如看电视）？孩子的思维模式是我们成年人所无法想像的，他们其实都有自己的见解（这点我们往往不以为然），而环境对于他来说至关重要。我想给乐乐的就是一个完全宽松、自由的氛围，而我的父母也是这么认为的；要让他做他喜欢的任何事，哪怕这些事会给我们带来很多麻烦（比如他现在喜欢用一只筷挑菜吃、弄得餐桌上一塌糊涂），只要他愿意自己动手、动脑去做，就应该鼓励，我们需要的只是耐心和注视（注视很重要，因为孩子在做任何事的时候都会观察你的情绪，他希望能从父母这得到肯定）。
要做到这些诚然不容易，最好父母中能有一个能全职在家。而我们则拥有这样的一个良好环境：我们跟父母住一起，母亲退休在家为我们操持着一切，而我母亲在孩子的教育观念上跟我们完全一致，那就是放任孩子的行为，适当加以规矩。家庭氛围也很好，我们跟父母间没有任何矛盾，孩子眼里的一切都是那么美好，这对于他的成长来说就是个很好的环境。

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2009年3月25日（阴历二月二十九） 晴
早晨起床，乐乐总是要跟我们玩一会儿，不过今天他有点反常，一个人躺在那哼哼唧唧的。我们也还未完全醒。突然，我们似乎听出点名堂：居然是首完整的小曲“一闪一闪亮晶晶、满天都是小星星……”不就是这首歌吗？我们都听出来了，都不做声，他唱完一遍就习惯性的来作弄我们了。我们先是鼓掌赞扬他的歌喉，顺便也跟着他的节拍哼，发现他不光会自己唱，还会接着你的曲调唱，呵呵。
孩子这一时期的教育主要就是反复。很多事一遍两遍甚至几十遍下来，我们也许会发现他没有及时的反应，其实他都因为反复而深深的印在他的小脑袋中了。说不准某一天他就学会了表达，一表达就会让我们大吃一惊。而我们需要的就是耐心再耐心的反复教。不需要强求他的回应，但千万不要懈怠，有一天他会给你惊喜的！

我笑我在

2009年4月22日（阴历三月二十七） 晴
      转眼快一个月没有写点什么了。这是初春的一个月，万物复苏，乐乐早晨也习惯性的早起，每天都是7：30这样子。我们也总是尽量早的带他出去，呼吸春天的气息。
      周末，也几乎养成了固定的活动习惯：周六因为有堂金宝贝的课，所以上午会带他去西瀛里的老城墙附近玩，幽静的古运河、已经修葺的城墙，不多的人，几个小玩伴，这些对于他来说已经足够了。到点就去金宝贝，上完这节课正好回家吃午饭睡午觉。而周日，那是我们几个同学相约亲子游的时间：总是三四个家庭，三四个孩子，一起到公园，让这些孩子们一起。中午一起在外面吃顿饭，玩的开心后孩子的胃口也好，一点没有家里喂饭时那么烦心，让他坐在宝宝椅上，一口接一口的喂不带停，他也一点也不闹腾。
      有规律的生活，是我要给孩子的。我希望他饮食、玩乐、休息都有固定的时间表。我同学、朋友总是建议我带孩子去远一点的地方玩，比如苏州、南京，离我们常州也就一个多小时的车程，但我现在一概拒绝，孩子21个月，还没有到有能力自我调控生活作息时间的能力，偶然的变故也许会打乱他既定的规律。孩子的能力和个性，其实根本不是我们父母能教给的，我们能给他的也就是个宽松的环境，让他能自我的发展；而一个良好的、有规律的生活习惯，对孩子则至关重要，也是我们能完全凭主观意志教给孩子的，而这种主观，对孩子有百利而无一害的。

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2009年5月15日 （四月二十一） 周五 晴转多云
    一晃差不多一个月没上来写点什么了！有时看着一家人实在是太有规律的生活节奏，也有点无奈。每周该做什么、每天该做什么、每个时段该做什么，都因为要养成孩子的生活规律而固定的自己都觉得有点固执了，呵呵，还好父母也是这个意思，夫人也觉得这样挺好，不然真的我自己都要否定我自己的观点了。
    最近没什么大事发生，头发还是长的很慢，牙齿到22个月了还只11、2粒，话嘛还是不会说（只会叫人和几个简单的词），难道真是贵人语迟？哈哈！
    亲子游也变得固定下来了，总是周日上午，总是那几个公园，总是那几个家庭，只是每次吃饭都会换换地方。现在想想，似乎亲子游变成我们几个同学家庭聚餐的机会了，哈哈。
    这周有件后悔的事，就是周二去上海outlets时，没有给孩子看看衣服鞋子什么的，看到朋友的老婆给她孩子买了些东西后才意识到这里也有孩子的东西，而那时我已经逛得太累了，啥也没买。
    孩子现在越来越机灵可爱，我居然也想着每天都要把他打扮的精神一点，这可能是受了我母亲的影响，我母亲从小就很注重我的穿着打扮，很讲究，我也这么对我儿子。好的就是儿子的皮肤相当好，穿什么花色的衣服都很合适，这次没有帮他买衣着让我懊悔了两天，呵呵！

我笑我在

2009年5月19日(四月二十五)　周二  晴
　　这两天清早起来喝完奶，乐乐都会一个人跑到茶几前，象模象样地坐在地上，两腿水平撑开，头朝前压低，一边劈叉一边用他特有的语言召唤着我们去欣赏他帅帅的动作。哈哈，小孩子的骨头真是软，羡慕啊...我们在一旁边鼓掌一边夸奖他，看着他一脸的骄傲和自信，心里那个甜啊 　
　　小家伙每天活动量都很大，除了雷打不动的室外活动。在家更是一刻不得闲，从厨房间到卫生间，从卧室到客厅，到处都能成为他的活动场地，并且乐在其中。玩的过程就是宝宝探索的过程，在这个过程中，宝宝经常会有很多自己的想法和创意，若尝试失败了，他还会很伤心地发一通小脾气，嘿嘿......每每此时，我们做大人的都会给予他肯定和鼓励。欣赏宝宝－－这真是一种莫大的幸福！

scicy5656

可爱的宝贝