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重视孩子学习上的小节

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发表于 2009-2-17 09:10:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
重视孩子学习上的小节

孩子学习上的“小毛病”,不仅直接影响他们的学习成绩,也不利于他们的健康成长。

粗心大意 造成粗心大意的重要原因之一,是片面追求“多炼”,有的家长千方百计找习题找试卷,不管什么层次类别的,毫无选择地堆给孩子,只强调学习的“量”,而忽视了“质”,孩子 “抢”作业,必然会粗心。

丢三落四 有的孩子打开作业本准备做作业时,不是找笔,就是找纸,还没写两个字,又要找橡皮、尺子,上学忘了带书,放学忘了拿本子,做完作业铺了一桌子,不晓得收拾,整天乱糟糟的,这是学习没有条理的普遍表现。

草稿纸凌乱 草稿纸是孩子思考问题过程的“履历表”,能够帮助孩子借以复查解决问题的全过程。如果草稿纸写得整齐,不必重新做起,便可以找出错误所在,顺利地发现问题,凌乱不仅不利于发现问题,还容易使学习养成不认真的坏习惯。

写字潦草 字写得不认真,本身就说明了孩子学习态度不端正,不少家长,只重视学生的考试结果,只看学生的考分多少,而忽视书写的认真与否,长期下去是非常有害的。

不珍惜时间 上学放学要等同学一起走,哪怕迟到也要等,在家做作业,一会儿喝水,一会儿上厕所,再翻翻闲书,听听音乐,真的要做作业了,眼皮已经抬不起来了。起床赖一会儿,吃饭慢一点儿,电视多看会儿,一天中不起眼的时间不知白白浪费多少!对这样看磨蹭的孩子,家长一定要“言出必行”,不能给孩子有“折扣”的机会。

对于这些“小节”,如果家长平时有意识地帮孩子加以引导、纠正,恐怕比得满分更能让孩子受益终身,说穿了就是培养一种良好行为习惯的起点
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2#
发表于 2009-2-17 09:27:14 | 只看该作者
最好办法是孩子坐在书桌边了就不能下来,培养孩子事先做好一切准备工作!
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3#
发表于 2009-2-24 11:37:42 | 只看该作者
家长先要做好榜样,以身作则,做自己的事的时候给孩子一个有调理的流程演示,自然而然孩子会学会这些。
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