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好孩子不是夸出来的

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1#
发表于 2009-2-13 16:11:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孩子总是被批评、被否定,会觉得自己一无是处。久而久之,容易丧失自信心、上进心,越批评,孩子就越反感,越抵触,最后给父母来个“破罐子破摔”。但是,反其道而行之,也会走向另一个极端,一味地夸奖,滥用夸奖,恐怕也不是教育孩子的“万应灵药”。

  首先,父母只看到孩子身上的优点和长处,看不到或遮盖了孩子身上的缺点和毛病,不能全面看待孩子,这样不符合辨证法。

  第二,一味夸奖孩子,势必让孩子认为自己所有的言行举止都是正确的,看不见自己身上需要学习改进的地方。

  第三,任何孩子,身上不可能没有缺点或毛病。有缺点、毛病怎么办?“扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉”。当然,批评要讲究方式方法,要和风细雨,要留有余地,以尊重孩子的人格为前提。

  第四,一味夸奖,会给孩子带来许多负面影响。孩子经常获得“廉价”的无原则的夸奖,久而久之,便对夸奖习以为常、无动于衷,从而丧失为获得夸奖去完成各种任务的兴趣。因为唾手可得的夸奖,在一定程度上会成为一种精神负担,一种足以使之窒息的压力,或者是非不分,善恶不辨,盲目自满,停滞不前。

  古今中外的教育家,历来都是主张教育孩子要以表扬为主,批评为辅。“好孩子是夸出来的”,既不是什么教育原则,也不是什么教育艺术,更不是适用于所有孩子的教育“绝招”。要说对那些聋、哑、盲、弱智和学龄前等弱势群体中的孩子,要尽量多地夸奖以至夸张地夸奖,以增强他们的自信和勇气,是非常必要的。而对正常的孩子,还是该表扬则大力表扬,批评则严肃批评,不能姑息。
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2#
发表于 2009-2-19 09:14:26 | 只看该作者
量体裁衣!具体问题具体对待!根据自己孩子的特点去灵活的把握,适合自己的孩子的方法就是好的方法!!
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3#
发表于 2009-5-1 16:52:19 | 只看该作者

看来孩子适当的挨打也是一件好事,

其实在教育孩子时,我们有时也会被孩子气的无柰时,我觉的在适当的时候适当的给孩子一点小的教训也是一件对她成长有益的事.否则就会觉的自己自以为是.呵呵
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4#
发表于 2009-7-6 11:12:48 | 只看该作者
现在我也搞不清,表扬大了不听说,批评她也不听说,哎,被一个小小的人难住了
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5#
发表于 2009-7-6 15:33:03 | 只看该作者
现在的小孩子不好官娜。
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6#
发表于 2009-8-5 12:18:11 | 只看该作者
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7#
发表于 2009-8-27 17:52:10 | 只看该作者
其实不是孩子的问题,是大人的,现在每家就一个孩子,对孩子太关注了。如果大人,对他们的,关注少一点,就会发现我的孩子真的很聪明。也很懂事的。关键是孩子没有表达爱的地方。他们是被动的接受大人对他的爱。
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8#
发表于 2009-10-3 17:30:18 | 只看该作者
我认为要表扬但要注意要少而精 这样小孩才会有成就感 太滥了就不值钱了   批评也一样  对待他的平常举动   不要随意评说
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9#
发表于 2009-11-24 16:12:14 | 只看该作者

回复 #1 ly168 的帖子

谢谢楼主了,好好学习一下
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10#
发表于 2009-12-18 15:58:58 | 只看该作者
什么事情都有度,失去了“度”的把握,好事也会变坏事了。
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