一个中国教育背景下的母亲

幼猪圆老大

考试结束后，我没有接到女儿的电话，我知道肯定是考砸了。

不过我不想埋怨她，因为她很努力，平时考试没有下过前三名，最重要的是我和爱人从来都没有帮助过她，全凭她自己自觉地学习，能保持五年这样的成绩已经很不错了，或者说我很知足有这样听话、乖巧的女儿。尤其是在夏天患了紫癜之后，女儿从没有拉下一点点功课，还被评为了区级的三好学生，实属不易啊。

但是尽管懂得这样的道理，我还是忍不住想知道她到底考了多少分。甚至比自己小时候考完试想知道结果的心理更强烈，我能听见自己的心跳有点加快，我真希望自己的猜测是错误的。

我拿起电话，女儿没有了往日清脆的童音，似乎一下子成熟起来，我还是问了她的成绩，数学和英语都不错，只是语文最后一道大题12分，一分没得，破天荒的第一次年考得了85.5，我真不敢相信。

本来我是告诉自己别埋怨她的，可我还是把她没考好的原因全归在了“不够努力”的基础上。我埋怨她看电视太多，看书太少，埋怨她把心思全放在了什么学生组合上，我埋怨她下学没有好好的复习····一股脑的平时曾被我鼓励的事情好像一下子都不对了，不对的原因是她没考到一个好成绩。

我告诉她不能去度假了，因为她要在家好好读书，我告诉她春节不能去串门了，因为当别人问起成绩会很丢脸，我告诉她所有曾承诺过的奖励都取消了····原因是她没考到一个好成绩。

电话那头只听见女儿应声，看不到女儿的表情。挂上电话后我的心很乱，我问自己是怎么了，不就是一次考试吗，更何况她不是没有努力，仅仅是一次失误而已。我赶紧跟爱人发消息，让他好好安慰一下女儿，别让她幼小的心灵受到打击。

下班回家看到女儿比平时沉默多了，但心里的不满不知道为什么又一次冲击了大脑，我喋喋不休的数落着她这学期的“不是”，直到看到她流下眼泪才心甘。

晚上睡不着觉，看着女儿熟睡的脸庞心声恻隐，哎，作为能够成为美国籍的女儿，能够享受轻松童年的女儿，为什么要忍受这种压力和折磨呢？孩子原谅妈妈吧，妈妈的心情完全是被中国的教育逼的，没有人会在意你学习的过程是多模的努力，录取的学校只看重你最后的考试成绩和一摞废纸一般的证书！

爱人不只一次对我说：“只要孩子健康、快乐就好，为什么偏要跟分数较近呢？不是我要跟分数较劲，是中国的教育眼里只有最后一次考试的成绩，中国的资源不允许更多的人接受平等的分享，中国的灰色操作后面有太多的未知让我们没有办法给孩子一个宽松、快乐的童年！你追着我，我瞧着你，10岁的孩子不得不背起沉重的十字架从天刚蒙蒙亮的时候一直学习到天黑，她要从10岁开始去履行、建造我们在20岁时才设想过的未来，她要在未来"2对4"的生活中为自己竞争更多的生存空间，她不是在为自己活着，她是家长的梦想与期望，她不能让她的父母、姥姥、姥爷、爷爷、奶奶失望，因为她们对她投入太多的关注与经历，她不想这样过早的承担压力，她想像我小时候一样写完作业就可以出去玩，但是在写完作业之后，她还要练琴、练书法、学英语···即使宽容的家长没有给她留下这些任务，回头看看其他的小伙伴早就扎在书海里拼命的挣扎，她还有心思自己玩下去吗？？她的家长还能坦然的看她玩下去吗？？

我很想给教育部的人说说我的想法，减轻孩子的负担能不能不成为口号，能不能取消这该死的应试教育，能不能让所有的学校没有重点与普通之分，但是我知道没有人听我的，多少年了，就是没有人去为之做出点实际的举动，我一个中国教育背景下的普通母亲又能做什么呢？我只能对着天呐喊，还给孩子一个快乐的童年吧！而后明天呢？？

明天也许天气依然很坏，但是我一定要给女儿一个灿烂的微笑，一定要抱抱她瘦小的身体，一定要亲一亲她的额头，我还要告诉她，一切都过去了，只要努力了就好，快乐和开心最重要！也许这是唯一可以唯一能为女儿做的事情吧····

有谁？？能救救我们可怜的孩子呢？？？

z2116603

目前根据中国的实际情况，取消应试教育的可能性几乎不大，但我们可以通过自己的努力，让孩子度过快乐的学习生活，更加全面地看待我们国家的实际情况，调整自己的心态和学习方式才是最重要的。

luckyyongwei

应试教育改变不了，成绩的指挥棒依旧强势作秀，只有家长准确把握成绩和做人、学业和事业之间的关系了

chunzhu60

大部分家长都是只注重分数

面包会有的

有同感,一方面觉得不应该,一方面又被应试教育所逼,

shyi

“写完作业之后，她还要练琴、练书法、学英语”，很惭愧，我的儿子也得这样做，一个中国教育背景下的普通母亲，心疼且无奈。。

小汤圆王子

教育制度不改革，单位用人制度不调整，家长要在这样的大环境下保持良好心态，谈何容易，每次折磨完孩子后折磨自己，仍然无法得到彻底的改变

tiantian1972

中国的教育体制一天不改孩子就得一天一天的这样过。

闪电

同感，无语。。。。。。

robin7434

现有的环境下，孩子确实可怜，不过，家长可以不把那么多要求过早地加在孩子身上，什么样的年龄做什么事，承担什么责任。