不知道看杜曼数学英语和百科长大的孩子现在怎么样啦

etjyning

杜曼前辈请进！！！！！！！！！！！！

yingyingwu0510

我也很想了解一下杜曼宝宝最容易出现的问题有哪些，可以在教育宝宝时注意一下

mingming080209m

我也是刚刚知道杜曼，也想了解杜曼对孩子的长期影响.小学，中学以至以后？

hlp0415

我一直在给孩子闪卡，宝宝已经两岁了，现在不是太喜欢看了，我想可能是都熟悉了，我得加新的东西了，但是闪卡的确是让孩子更聪明了

大宝弟

我是很赞同孩子学杜曼的  

mimicatmao

现在想想，我的父母在我很小的时候使用了类似杜曼的教学方法，当然没有现在的爸爸妈妈们做的那么细致那么用心那么系统科学，但是基本的理念很接近。比如通过数量的概念让我学习数学，而不是学数字，比如在我1岁的时候给我看妈妈自制的识字卡片。我觉得这种方法对开发孩子的智力确实是有好处的，至少在我身上我觉得很有效果。

但是对于速读的方法我觉得不能一味追求阅读的速度。我刚刚接触这个版和速度，也许理解不是很全面，如果说的不对大家讨论。我小时候父母就让我速读和强记，我记得我小学的时候很厚的一本世界名著我2、3天就能看完，并且故事情节记得很清楚。但是细节就不太记得住。这种速读和强记的技巧，在应试教育的的过程中非常有用。但是现在，我发现自己出现一些障碍，就是无法进行很慢很细致的阅读。我现在从事研究工作，有时候需要对一些文献进行很细致的阅读，但是长期速读的训练让我很难慢下来阅读。这是我对速读的一点看法。

同时我也很同意函函妈的观点，在对孩子进行智力开发的时候不要有功利的想法，把这个作为一个亲子活动来看待，可能效果更好一些。我想使用杜曼，更多的是考核父母的耐心和毅力。

我们对孩子进行智力开发到底是为了什么？是为了以后让他们出人头地还是让他们生活幸福？到底幸福的标准是什么？

小欢欢妈妈

看来不能过分追求速度，开发右脑是目的，但是右脑运用超过左脑又不对了，应该左右脑平衡发展。
像练武一样，右脑是就易筋经，是高级别武功，得在关键时刻才用。咱平时得练的就是怎么样轻松进入这种级别，想用左脑左脑，想用右脑右脑，哈哈想得太美了。