请教几道考试题

jymm222

判断题：
用8根同样长的小棒，先摆一个三角形，再摆一个正方形，它们的周长相等。（  ）

填空题：
跑50米（  ）秒          （我孩子填15，老师打X，要填10，我跑得慢不行啊？ ）

应用题：
小明家有一只挂钟，它1点敲1下，2点敲2下，3点敲3下，...... ，12点敲12下，每隔半小时敲1下。有一天夜晚小明醒来时听到敲了1下，隔一会又敲了1下，再隔一段时间又敲了1下。问小明是几点钟醒来的？

（感觉“每隔半小时敲1下”不太合适，是不是“每半点敲1下”合适点？其他还有疑惑.......)

qqyou

第一道题没啥说的

第二道题不知道他在说什么，我觉得填什么，似乎都不太符合语法

第三道题语言不够准确，可能这样说才比较好些“除了整点外，那个钟还在每个半点的时候敲击一下”

总之过分纠缠语言的题目，不适合作为考题，去给很小的孩子做。从这种意义上讲，这不是好的考题。

portia71

第三题,小明应该是晚上12点半醒来的吧

portia71

第一题,8根同样长的小棒,如何能摆出三角形啊,没明白

jiangying

第一题，很简单，8根同样长的小棒怎么摆三角形都行，人家没说是等边三角形，成年人的思维定势要不得

第二题，莫名其妙

第三题，正如楼主说的，不严谨，题不好

丽莹妈咪

出题考试的目的是考学生对所学数学概念的掌握，不明白这些题目考学生的什么数学概念。

jiangying

晕，重新看了一次，第一道竟然是判断题。

如果是画出摆法，这道题是有解的，可是这个判断题，不理解不理解

qdylz

第一题，正确。

第二题，看了的确很晕。

第三题，正如楼主所说，“每半点敲1下”严密一些，12点半醒来的。

jymm222

上午写完题目，就出门办事了，刚回来就上来看论坛。
谢谢各位的答复，谢谢。

现在详细说明做题的情况：

第1题 ，我家孩子判断是对的，数学老师打X，听我家孩子说 ，她们老师说，这8根同样长的小棒，先用3根摆一个三角形，再用4根摆一个正方形，周长不相等。
（我楞了 ，楞的时候，我还没忘记思考 ，正方形用4根是肯定的，我是不是还要考考孩子，剩余4根是否能摆三角形，我没问，让她以后自己发现。摆完图形还多1根 ）

我不同意数学老师的解答，我支持我家孩子 。

第二天，我问孩子，老师又讲这题了吗？孩子说没讲，但听到语文老师来找数学老师，谈论这个题，语文老师和她想的一样。（语文老师的孩子，也读这个年级，也考了这试卷 ）

jymm222

第2题，填空题，根据生活什么填空，生活经验吧，不记得是什么词了 。