(讨论)怎样做好幼小衔接,让大班的孩子顺利过渡成为合格的小学生

知足姐姐

口语教不了，其他倒还行

joelie

可可版主让我回忆一下睿小时候幼升小，其实那时候做家长的是无知者无畏，加上我们去的小学是名副其实的愉快小学，我们对学业上也没有大的担心，不过当时还是有一些误打误撞作对的，和现在重新关注到的，加上源今年也是幼升小，说说我现在关注的点：

1）、再愉快的小学进去了也会有一定的作业，笔头没有，口头的也有。所以要在幼儿园阶段就有意识地养成孩子把老师的要求带回家的习惯，持之以恒；

2）、现在很多孩子学前有识字、计算的能力，但是笔头书写能力没有重视。小学老师对孩子笔头书写能力的培养不是渐变的，给孩子的适应时间很短，所以学前没有书写习惯的孩子有点吃亏；这点，睿以前学前学过书法，所以还是很适应的；源，现在已经加入简单汉字、拼音的书写；没有重抄重写的困扰，日子会轻松一半；

3）、即便是超前学习的孩子，应付学业很轻松，也要注重老师的要求，养成预习复习的习惯，睿以前因为小学学业还可以，所以这方面习惯养成反而不好，因为即便习惯有问题也被成绩遮盖起来，到了初中，不可能没门功课都领先学习，但是始终不喜欢预习复习，很是吃了一些小亏，但是因为残留的老本，我即便现在给出的忠告孩子也不是很信服，令我很担心更加以后的学习，比如高中；

4）、学前我们家长衡量的是我的孩子会什么，点滴的不会被掩盖在广大的会里面；进入小学，老师的关注点在“不会”上面，家长要适当调整自己和孩子的心态，不要觉得孩子有的不会就有挫折感；

5）、身体很重要，不要因为作业多了就把体育锻炼放下了。体育锻炼让孩子身体强健、头脑灵活。这些都是老话，但是要等到认识到老话的正确时就是如我这样有所感触的人了，谁让我养了两个体弱的孩子呢 比如睿和源都是班级里几个小朋友有个风吹草动的感冒，他们往往也会阿嚏阿嚏地跟上了 比如我现在听到初三年级的学习强度很是替睿的身体捏把汗；比如我三请四邀请睿晚上跟我一起运动运动，睿难得赏脸、令我头疼的时候；因为有以上的感触，所以我现在就特别赞成源每周和小朋友疯玩2-3个晚上

6）、一年级起要加强阅读。持续的阅读、持续的阅读指导很重要；广、杂，都是从一、二年级开始对我们家长引导面上的要求，即便孩子喜欢阅读，请你一定经常注意给孩子提供的书本种类，睿初期阅读很有过滤性，久而久之，我一味屈就睿的阅读口味，提供的都是睿喜欢的儿童文学，导致喜欢的面很窄，这不得不说是我做家长的失责；

7）、尽量晚让孩子进行题海战术，不要提前败坏了孩子的学习胃口。我接触到的孩子里，有不乏从幼儿园就进行奥数训练---思维训练的孩子，一路名师寻访，一路热门机构跟进，一路家长陪读，稳拿市级一等奖了，还要拼个前几名。。。奋斗成绩出来了，孩子很乏味了，不想再接触奥数，你能想见家长的那份失落那份不甘心么？话说要给孩子留点上升空间、留点后劲，我们做家长的不如先坦然些。。。

8、小学事情孩子的抗压能力是有限的，尽量选择轻松的学校。轻松点的学校，家长、老师心态都好。其次，现在的升学功夫都在校外。三四年级，要渐渐加奥数的时候，一整晚的空余时间将使孩子课余的学习从容、轻松；心态好，一切都好。

。。。。似乎还有一些，但是又和幼升小没有必然联系，太晚了，源催我睡觉了。期待其他妈妈高见。。。。

弘妈

我家弘现在快三升四了，回想她的幼升小，记得暑假时上了一期的幼升小学习班，教简单的语文和数学，所以自己是啥都没有准备，在8月份时，有意识的让弘中午不要午休，因为小学中午是没有休息的。
现在回想起来，一年级至今，小学的第一个学期是家长最累的一个学期，作为家长要做好心理准备。
一方面，孩子的行为习惯、学习习惯要在这个学期里养成。
另一方面，孩子从玩乐为主的幼儿园，升到学习为主的小学，有很多的心理落差，家长要做好跟孩子的沟通交流，及时化解孩子在小学里遇到的心理不适，要每天抽一点时间跟孩子聊天，了解孩子的点点滴滴。
最后，一年级的第一个学期，孩子学拼音，真的是很累，家长要辅导好孩子，更累，记得一次，老师要求回家作业是读三遍拼音，到概小半页纸吧，弘读一遍整整花了30分钟，而正常只需3分钟就能读完，所以家长一定要耐心、耐心、再耐心。
总之，一年级时，基础一定要打好，要养成良好的学习、生活习惯。记得往孩子书包里装课外书，以培养他们利用点滴时间看书的习惯。 另外，每天抽半小时左右陪孩子进行户外运动。拍皮球、跳绳等是小学一、二年级体育课上的考核项目呢。

greenbee

学前除了陪儿子玩，给儿子讲故事几乎没有专门做过幼小衔接的准备。在大班暑假，读绘本时有意识的指读书名，孩子大概认了三四百字。
   上学后，儿子其他都好，只有一点被我们忽视，而这样的忽视在现在看来真是关键性的。儿子从小就不会画画，很少动笔，在幼儿园时看不出有什么不好的地方，只是画画画不好而已，反正也没想让儿子往画画方面发展。可是到了小学，才发现大错特错，就如醉翁之意不在酒一样，幼儿画画也在画，而是通过画画来锻炼手部小肌肉群的发展，以适应小学后的书写任务。儿子初上小学，各方面表现都不错，很受老师喜欢。但是因为少动笔，每每写字就视若畏途，这一弱点直接影响到他的学习兴趣。因为这事，小学的头一年过得异常艰辛
    ，所以如果有同样情况的小朋友，建议在暑假恶补写画，以提高写字能力。

menghuan

学前，昊昊上了一年的学前班，在学前班，幼儿园老师会教他写写拼音，写写英文字母，也会写写数字和简单的算术，这一些，我全部都没有教过他，都是在幼儿园学的。

在家里，我们算是坚持读了一段时间的道德经，论语等，当然也会讲很多故事，读一些绘本，还有一些在我们坛子里下的绘本，在电脑上看，那时候昊昊小，还比较操作，让他读经就读经，让他看书就看书，只要给一点小小的奖励和鼓励就可以了，其他时间都是玩了。

我觉得吧，在上小学前，家长能有时间给孩子读书是最好的，让孩子养成读书的习惯更好。在读经版，有一些版主认为读经没用，我倒是觉得有用，或许读经本身不是孩子喜欢的，但读经后，孩子对其他故事类甚至科普类的书非常有兴趣，孩子会把读书当消遣，只有把读经当读书，这是读经的另外一个好处，我家昊昊一直都把读经典外的书当作是娱乐的。 只有学校的课本和读经才当是学习的。

lijuan3628

wanghualxx

孩子现在就要上中班了，我很庆幸自己找到了这个平台，也很感谢平台里有这么多智慧又富有爱心的妈妈。是你们让我签名的路不再烟雾弥漫。感谢你们！